编读往来

2010-08-15 00:50
中学生英语 2010年5期
关键词:贵刊教研员英语老师

编读往来

尊敬的蒋主编好:

今天冒昧给您写信并寄来几篇拙稿,有不当之处敬请谅解。

我是美丽的王昭君故里兴山县教育培训研究中心主任,中小学英语教研员,也是贵刊的忠实读者。贵刊对我的成长起了很大的作用。记得1984年贵刊将当时的流行歌曲《我的中国心》(希望贵刊现在也能这样,毕竟中小学老师的能力还不这样)翻译成英语,我给我的学生教唱之后,学生对英语的兴趣倍增,以至于我在乡镇带的学生中考取得全县第一的成绩从而调到教研室。今天给您写信另一层意思是希望得到你们的亲临指导 (这是我们英语老师共同的心愿),也顺便接你们到神农架旅游。甚盼。

祝你们合家欢乐,身体健康!

愿意成为你们的学生:湖北兴山县教育培训研究中心

潘永全

2010年3月17 尊敬的潘老师:

您好!很高兴收到您的来信和稿件,感谢您一直以来对《中学生英语》杂志的关注和支持。同时也感谢您对我们的盛情邀请。《中学生英语》三十年一路走来,一直引领中国英语改革和发展,正是因为有您这样一大批忠实的读者给予的厚爱。

您提到的宝贵意见,本社相关领导和编辑非常重视,《中学生英语》能成为大家的良师益友,能对老师和学生的成长起点作用是我们全体编辑最大的欣慰。

从您的来稿可以看出,您是位非常优秀的英语老师,您的稿件我们将适时发表。作为一线的英语教研员和有多年丰富教学经验的老师,以后还请多多指教并及时反馈当地使用本刊的情况及老师和学生的意见。

兴山县是个人杰地灵的地方,神农架是世人都梦想去探寻的神秘天堂,我们将择时来贵县拜访您及诸位领导。

再次代表《中学生英语》的全体工作人员向您表示感谢,同时也希望您以后能一如既往地关心和支持本刊,更请不吝赐教。另外也希望通过您将《中学生英语》这本刊物推荐给贵县更多的老师和学生。

最后祝您工作顺利、生活幸福、万事如意。

《中学生英语》编辑部

2010年5月15日

尊敬的编辑叔叔阿姨们:

大家好!

十分荣幸能够给《中学生英语》投稿,我的稿件是关于名人风采的,所以我投人物专访栏目,我是一名即将毕业的初三学生,面对升学的压力,我希望能用名人奋斗的故事来振奋自己。

祝身体健康

胡锦程

湖南省邵阳县金称市镇中学九年级159班

胡锦程同学:

你好!

你的邮件和稿件收悉,谢谢你对《中学生英语》杂志的关注和支持。

我们仔细阅读了你的文章,你用名人奋斗的故事来激励自己,这点让我们非常感动。确实每个人都有自己的奋斗目标,有的人为了事业,有的人为了家庭,而你现在则是为了将来。但是奋斗的目标不论大小,我相信都是需要两点:勤奋和汗水。那些名人们虽然在外人眼里他们现在是多么风光,多么让人羡慕,但是他们那些风光背后所包含的辛勤和汗水又有多少人能够了解。

人都是有懒惰和懈怠的时候,但是像你这种用名人奋斗的故事来激励自己的同学我觉得很难得,也很值得夸奖和学习。希望你能一如既往地不断勉励和鞭策自己,让自己能在学习上不断努力。

另外,希望《中学生英语》这本刊物能在你的成长道路上起到一定的作用,也希望能给更多的像你一样喜欢学习,喜欢英语的同学提供帮助。

祝你学习进步,身体健康!

编辑部全体叔叔阿姨

猜你喜欢
贵刊教研员英语老师
英语老师必须跨越的一座大山
没意思
赋能:教研转型中教研员的应然追求
两个新发现的不等式
第一次见英语老师
从一名教研员的视角看德国音乐教育(下)
从一名教研员的视角看德国音乐教育(上)
来信
为教研员“下水”击掌叫好
还原历史是贵刊吸引我的地