伸向左边的小手

侯拥华

那天午后，我坐在有些狭小的办公室里收学费，孩子们将我团团围住。屋子里有些闷热，我叫孩子们把窗户全部打开。凉风吹进来的时候，窗外的飞虫也乘机涌进屋子。我将收好的学费放在左手边，然后用一个教案本轻轻压住，麻利地登记名字。

这时，我瞥见了一只小手，正从我的身体左侧伸出，试探地摸向我左手边的桌子。我看了一眼那个学生，他的脸随即变得通红通红的。那是个我不太喜欢的小男孩儿——一个学习落后的学生，而且还有偷东西的恶习。

我瞪了他一眼，没有再去理会他。我以为他会“收手”，可我发现，那只小手在我的严密监视之中，竟然几次三番试探着伸出又缩回，最后，从桌子上缩进口袋里一动不动了。

经过一个午后的忙碌，学费终于收齐。我匆匆奔向学校的财务室，让我意想不到的是，上缴的学费竟然少了50元钱。我一下子想起那只伸向桌边的手，我敢断定，钱就是他拿的。我快步奔向教室，呵斥着把他揪了出来。

在办公室里，我以不容置疑的口吻大声质问他：“学费中少了50块钱，是不是你拿了?”泪水瞬间在他稚气的脸上流淌，他大声辩解：“我没拿!如果拿了，我是小狗!”

我冷笑了一下，气愤地说：“还想狡辩!拿了就是拿了，还不承认?”他愤怒地推开我，哭泣着冲出办公室，向校外跑去。

放学后，我决定到他家家访。我回办公室收拾桌上的东西时，忽然从教案本里飘出一张50元纸币。钱找到了!我终于松了一口气，可心里却不安起来。那天放学，我没有去他家找他“说事儿”。我在深深地自责着，脑海里反复闪现出那只小手，让我越加感到疑惑。

第二天清晨，我早早地来到学校，把他叫到办公室里。这次，我摸着他的头愧疚地微笑，而他却不自然地把头低得很低。我以抱歉的口吻轻轻对他说：“对不起，昨天老师冤枉你了，钱找到了。”他轻轻哼了一声，算是回应，然后慢慢地昂起头。

“你能告诉老师，昨天下午，你的手伸向我的左手边，究竟是想做什么呢?”我还是无法抑制心中的好奇。

小男孩嗫嚅了半天，最后才低声说：“老师，你左手的袖口边，爬着一只虫子。难道你不知道吗?我想帮你拿下来。”

小男孩说完后，我感觉我的眼睛里有雾气升腾。那一刻，我醒悟：原来，每个孩子心中都有一个爱的春天，而我们的眼光不能总停留在深冬。

纤月舞摘自《焦作晚报》