论大学生就业指导中的思想政治教育

秦学锋

【摘要】本文提出应充分认识大学生就业指导中思想政治教育的重要性，深入开展就业指导中的思想政治教育，有利于培养广大高校毕业生科学的成才观、择业观和就业观，这将对实现毕业生充分就业，促进社会经济快速健康发展，建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。

【关键词】大学生就业指导思想政活教育

当前，多数高校在就业指导过程中比较强调其就业服务功能，侧重于就业政策宣传、信息服务与技巧的培训，重视就业指导的实用性，而忽视了就业指导中的思想政治教育。充分认识大学生就业指导中思想政治教育的重要性，深入开展就业指导中的思想政治教育，有利于培养毕业生科学的成才观、择业观和就业观。这将对实现毕业生充分就业，促进社会经济快速健康发展，建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。

一、思想政治教育与大学生就业指导的关系

(一)思想政治教育与大学生就业指导的一致性

首先，客体相同，教育对象都是大学生。高校思想政治教育是以大学生为对象，帮助他们树立正确的人生观、价值观，促进大学生全面发展。就业指导以培养他们的就业技巧，树立正确的职业观、人生价值观为目标，促进大学生的顺利就业。其次．主体相同，教育主体主要是思想政治工作者。就业指导中对大学生进行政策、思想和心理的指导的内容和任务，决定了思想政治教育者是大学生就业指导工作队伍中的重要组成部分。再次，教育目标一致，都是为了培养社会主义的合格接班人。两者的根本目标和着眼点都是要引导学生把国家需要和个人发展统一起来，为建设有中国特色的社会主义培养合格人才。最后，教育内容相近，二者的教育内容有很多交叉的地方，如人生观、价值观教育，社会公德、职业道德教育，法制观念教育等。

(二)思想政治教育对大学生就业指导有促进作用

第一，能帮助大学生树立良好的择业观念。在大学生就业指导中开展思想政治教育，能使大学生客观评价自己，培养正确的义利观，把追求个人利益与对社会应尽的责任结合起来。

第二，有助于大学生形成良好的职业道德观念。受西方各种社会思潮及社会上各种歪风邪气的影响，大学生在就业过程中出现了就业取向的多元化、职业的不稳定性及缺乏职业道德等现象。加强大学生就业指导中的思想政治教育，有利于大学生提高自身思想道德素质，对自身职业的有关问题采取客观的评价标准并做出正确选择。第三，能培养大学生的诚信意识。针对当前大学生就业过程中出现的诚信意识淡薄及用人单位越来越重视一个人的诚信等问题，强化在就业过程中的诚信意识，有利于培养大学生正确的职业价值观，养成良好的职业道德。

二、大学生就业指导中思想政治教育存在的问题

(一)大学生就业指导与思想政治教育结合性不强

纵观我国高校毕业生就业教育的状况，就业指导与思想政治教育的关系大多未能切实有效的做到相互联系。

首先，就业指导内容与思想理论教育相脱离。在计划经济时代，毕业生的就业指导完全被思想政治教育所代替，教育方法形式单一；市场化改革后，思想政治教育作用受到一定的冲击，又出现了过多地强调信息服务、技巧培训等实用性的指导。两者不能很好结合起来。其次，就业指导队伍与思政队伍建设有待加强。目前就业指导中心的工作人员，由于缺乏对学生进行思想政治教育的意识，大大影响了就业指导的效果。而高校思想政治教育人员，由于缺乏对就业指导知识的学习和了解，不能切实解决学生在就业中遇到的困难。这样就造成了从事就业指导的不懂思想政治教育，从事思想政治教育的不懂就业指导，不能把两者有机结合起来。

(二)大学生就业指导中思想政治教育内容针对性不强

1对毕业生的诚信教育不够。近几年来，高校毕业生在就业中出现了一些诚信问题，主要表现在：第一，一些毕业生不如实地书写就业推荐材料。第二，毕业生没有正确认识签定协议的意义，没有对已签定的协议尽到应尽的责任。在择业过程中，往往出现“脚踩两只船”、“骑驴找马”的现象。2对毕业生的心理教育不够。毕业生就业市场化的趋势使部分毕业生产生程度不同的危机感和紧迫感，面对人才市场的激烈竞争，面对择业中遇到的理想与现实的矛盾、所学专业与未来工作的矛盾等，毕业生在择业中出现一些心理不正常现象，如焦虑、自负、自卑、依赖等。而目前思想政治工作者从心理方面帮助毕业生正确认识自己的个性及能力倾向，特别是对毕业生择业中出现的各种心理障碍予以排解，使他们以健康向上的心理状态去选择职业和迎接用人单位选择等方面的工作做得还不够。3对毕业生的就业观、择业观、创业观教育还不够深入。目前就业指导中针对毕业生的择业观、就业观开展思想教育不够，如：没有针对一些毕业生忽视所学专业特点，盲目追求“热门职业”的情况开展深入的思想政治教育；没有针对一些毕业生不顾人才流向的合理性，盲目涌向沿海和中心城市就业的情况开展深入的思想政治教育；没有针对一些毕业生不屑基层锻炼，盲目追求“高层、高位”就业的情况开展深入的思想政治教育等等。

(三)大学生就业指导中思想政治教育方法单一大学生就业指导中的思想政治教育形式主要是讲课、听报告，开展学生自我教育少。目前大学生就业指导中思想政治教育的方法较为单一，多采用集体教育的方式，仍沿用“一张嘴、一个本、一支笔、一块黑板”的课堂教学模式，或者采取“听报告、念文件、读报纸、开大会”这种“台上讲、台下听”的传统方法，不能针对不同类型学生的特点进行分类指导，教育与自我教育没有协调发展。

(四)大学生就业指导中思想政治教育队伍还不够健全

当前大学生就业指导中思想政治教育队伍建设主要存在队伍数量不多和结构不合理的问题。第一是专职人员数量不够。高校扩招使在校大学生数量迅速增多，而从事思想政治教育工作的人员并没有相应增加。从目前实际情况看，不少学校存在一个辅导员管五六百个学生的情况。在专职学生思想政治工作人员数量不足的情况下，配置专门从事就业指导的思想政治教育工作人员就更不现实了。第二是队伍结构不合理。就业指导是一项涉及教育、管理、经济、心理等多种学科的科学。这就要求从事大学生就业指导中的思想政治教育工作者要具备相关的知识结构。但目前无论从事这方面工作的教学人员，还是专职政工人员基本都是思想政治教育专业毕业，知识结构单一，适应不了形势的发展。另外，从年龄结构上看，从事大学生就业指导中思想政治教育的人员工作年限普遍偏低，既缺乏思想政治教育的实践经验，又

缺乏就业指导的理论知识及专业训练，缺乏足够的就业指导经验，给工作带来一定的难度。

三、加强和改进大学生就业指导中思想政治教育的对策思考

(一)提高对大学生就业指导中思想政治教育重要性的认识

1提高党政领导对就业指导中思想政治教育重要性的认识。各级政府和高校领导应当提高认识，加强领导，注重政策的落实和创新，落实相关责任，加强高校毕业生思想政治教育力度。

2提高就业指导工作人员对就业指导中思想政治教育重要性的认识。高素质的就业指导工作队伍是做好大学生思想政治教育工作的关键。因此，高校首先要提高就业指导工作人员的认识，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的指导队伍。

(二)充实大学生就业指导中的思想政治教育的内容

1加强对大学生就业观、成才观、创业观教育。首先，引导大学生树立大众化就业观。随着社会经济的发展，我国高等教育步入“大众化”阶段，毕业生就业开始成为“买方市场”，就业开始从“精英”走向“大众”。社会工作岗位对劳动者文化素质和技能的要求不断提高，更多的大学毕业生进入到生产第一线工作．进入普通劳動者的序列，成为“高级蓝领”。由此可见，引导大学生转变传统的“精英”就业观，淡化“精英”意识，降低不切实际的就业期望值显得非常重要。

其次，加强对大学生的成才观教育。大学生要全面实现自己的人生价值，还需要树立正确的成才观。学校要教育和引导大学生把握人才成长的正确规律，树立起基层意识、勤勉务实的作风和勇于实践、艰苦奋斗的精神，促使学生摈弃“为当前就业而学习”的短视观念，并将“终身学习”、“为全面发展而学习”的观念转化为持久的学习动力。大学毕业时期正是一个人一生事业奠基和经验积累的最佳阶段，这一时期若能主动深人基层进行锤炼和磨砺，则终生受益无穷。

第三，加强创业教育，培养学生的创业观。在新的形势下，高校要树立创业教育的新理念，采取切实可行的措施推进创业教育，为大学生开展创业活动提供条件、营造环境。这必将在很大程度上缓和并真正解决毕业生就业难的问题。2加强诚信教育。针对当前大学生就业中出现的“信用危机”，诚信教育成为就业思想教育的重要课题。一是要通过加强道德教育，使大学生充分认识到：在现代社会，诚实守信是一个人应该具备的基本道德素养和美德，是为人处世、建立社会关系的立身之本。二是要通过加强法治教育，利用各种途径和手段使大学生深刻理解诚信的法律价值和意义，引导大学生树立“信用至上”的价值观、公平平等的法律意识和信守规则的法治理念。3开展心理素质教育。健康的心理是正确思想的基础，可以通过广泛开设心理健康课、开展心理健康普查和个别的心理咨询与专门辅导等途径来消除学生的心理障碍，使他们正确认识自己，培养独立性，树立自信心，增强社会适应能力和竞争力，保持乐观的情绪和良好的心态步人社会。

(三)改进大学生就业指导中思想政治教育的方法

大学生就业问题是我国改革开放以后出现的新情况，新问题，这给思想政治教育方法提出了新的要求，具体到就业指导教育中时，要求教育者采用多样化的方法。

1重视典型、榜样教育。进行榜样教育，一方面要注意搜集优秀大学毕业生建功立业的典型，组织学生学习他们的事迹。另一方面要深入调查研究，善于发现和选择不同领域、不同层次有代表性的先进典型，尽可能请他们现身说法，从不同的角度教育学生，增强其说服力和感染力。

2注意集体教育与个别教育相结合。要增强就业指导中思想政治教育的针对性、具体性和说服力，切实把思想政治教育工作做细、做实，要注意集体教育与个别教育相结合．集体教育就是通过专题讲座、座谈会、模拟招聘等形式，以班或以年级为单位，对大学生在择业中有共性或普遍存在的问题进行教育。集体教育覆盖面广，对解决大多数学生中存在的共性问题，是行之有效的方法。个别教育就是针对不同对象的不同思想问题和不同的心理特点，采取不同的方式单独进行教育的方法，比如在系一级建立就业咨询室等。在教育中，必须注意教育内容的差异性和针对性，也要注意教育方式的灵活多样性。

(四)加强大学生就业指导中思想政治教育队伍的建设

大学生就业指导中的思想政治教育者是实施思想政治教育实践活动的主体，其服务意识、政策水平、业务水平等直接关系到思想政治教育的有效性。在新形势下，提高大学生就业指导中思想政治教育的素质，培养一支既懂思想政治教育，又懂就业指导的队伍显得尤为迫切。

1加强大学生就业指导中思想政治教育队伍的建设，必须充分整合各方面力量．优化队伍结构。这支队伍除了分管毕业生工作的校系领导和专职就业指导人员，还应吸纳所有的专兼职德育工作人员，包括政治辅导员、班主任、思想政治理论课教师等。班主任、政治辅导员对学生个体比较了解，学生对他们也较有感情，这是就业指导工作和思想教育结合的有利条件。思想政治理论课教师有相当高的理论水平，有丰富教学经验，这是就业指导和思想教育相结合的另一有效途径。其他政工人员长期从事思想政治教育工作，实践经验丰富，在学生中有较高的威望，这是就业指导和思想教育相结合的优势所在。

2加强大学生就业指导中思想政治教育队伍的建设，要注重加强队伍的学习培训。要建立一支精于职业、就业等方面的指导、咨询、教育、管理、研究和服务工作的专业化的就业指导队伍，其成员必须具备从事就业指导工作的基本素质。因此，要定期对他们进行专门的培训，鼓励和帮助他们进行深造；建立科学的激励机制，鼓励他们积极探索思想教育工作。使这支队伍思想政治素质更高，工作更扎实。

随着社会主义市场经济的发展，高等教育的高速发展，社会就业压力的不断增大，在大学生就业指导中强化思想政治教育显得尤为重要，作为高校教育工作者，要充分认识大学生就业指导中思想政治教育的地位和作用，采取积极有效的措施强化大学生就业指导中的思想政治教育，培养广大高校毕业生良好的就业意识，使毕业生树立科学的就业观、择业观，以一个普通劳动者的心态积极参与就业竞争，这必将有利于实现广大毕业生顺利就业，从而为维护社会的稳定、促进经济的繁荣与发展、构建社会主义和谐社会做出积极贡献。