舒乙
圣彼得堡博物馆和俄罗斯国家博物馆有世界上数得上的大美术馆。在这两大美术馆里,我惊讶地发现,除了小学生和中学生集体席地而坐,聆听详细而系统的讲解之外,居然有幼儿园的孩子们前来参观。我很纳闷:这么小,怎么对他们介绍这些名画呢?我好奇地靠前去旁听。讲解员是一位富有经验的老妇人,只听她向小朋友提问:孩子们,这上面有几个人呀?这件衣服是什么颜色呀?这儿有几棵树呀?我恍然大悟:原来老师并没有直接向孩子们讲解美术,而是让孩子们从小就养成走进美术博物馆的习惯,让美术馆成为他们生活中不可缺少的一部分。
从彼得大帝开始,以后的各位沙皇都是美术爱好者和艺术品的狂热收集者。在涅瓦河岸边,在列宾美术学院正前方,有两尊狮身人面像,石雕,巨大而完整。这是18世纪从埃及买回来的。当时沙皇责成大臣不惜一切代价购买,可惜遲了一步,被德国人买去了。沙皇大怒,结果,花了双倍的价钱,又从德国人手里买回,放在涅瓦河畔,供全民欣赏。这种魄力,似可称做“美术建国”。
实际上,艺术的潜移默化是非常有力量的。前些年,俄罗斯经济几乎到了崩溃的边缘,全世界的人都为俄罗斯捏了把汗。可是,在那么困难的条件下,俄罗斯人还是芭蕾舞照看,美术馆照去。文化修养有底,一旦政策对了头,一下子就能翻上来。在整个民族的内心深处,潜藏着很强的自我修复和完善能力,这就是精神文明的力量。
(唐正均摘自《北方新报》2010年3月1日)