关于落后地区农村妇女思想政治教育的困境分析及对策思考

豆学兰

（甘肃省陇南师范高等专科学校，甘肃 成县742500）

关于落后地区农村妇女思想政治教育的困境分析及对策思考

豆学兰

（甘肃省陇南师范高等专科学校，甘肃 成县742500）

在建设社会主义新农村进程中，加强落后地区农村妇女思想政治教育工作是调动广大妇女群众的积极性、主动性和创造性的必由之路，也是加快农村全面建设小康社会进程的必然要求，更是党的农村思想政治工作的重要组成部分。然而落后地区农村妇女思想政治教育受到政治、经济、文化等诸多因素的制约，使得妇女思想政治教育工作难以开展，妇女思想政治素质普遍低。结合落后地区农村妇女生存现状和妇女思想政治教育面临的困境，提出了对落后地区农村妇女思想政治教育的对策和思考。

落后农村；妇女；思想政治教育；困境；对策

当前中国农村可以分为落后地区农村和较发达地区农村，落后地区农村主要指一些地处偏远、交通不便、信息不畅的农村。这些农村的经济和文化十分落后，妇女生存条件极其艰苦，自身 “更是弱势群体，生存权和发展权更是难以得到保障”。［1］但她们往往是家庭的主要劳动力，更是社会主义新农村建设的主力军。因此改善她们的生存条件，对她们进行思想政治教育，增强她们的思想政治素质，丰富她们的精神生活，是建设社会主义新农村的本质要求。

一、落后地区农村妇女生存现状及其思想状况

（一）落后地区农村妇女生存现状

一是落后地区农村妇女普遍劳动强度大，身体健康受损。由于落后地区农村处于偏远地区，山大沟深，交通不便，居住较为零散，物资运输主要靠人力畜力，而农村妇女又是家里的主要劳动力，因此他们承担着繁重的劳动任务，劳动强度极其强大。“由于常年繁重的体力劳动致使高达72.2%的农村妇女患有不同程度的腰椎和关节疾病。”［1］再者，近年来由于男子常年在外打工，长期的性压抑也使女性身体机能失调，抗病能力下降，影响了生理健康。

二是农村妇女精神负担重，安全感普遍降低。落后地区农村妇女既要承担田间地头的体力劳动，又要担负起家人的衣食住行和子女上学的重任，因此精神负担不堪重负。通过对甘肃陇南一些落后地区农村的调查统计显示，有75.5%的农村妇女感到孤独、压抑和无助。

三是文化素质普遍偏低，对子女教育和农业技术的掌握有困难。落后地区农村妇女多数是文盲和半文盲，文化程度偏低。因此她们对教育子女普遍感到力不从心，子女多数学习成绩平平。并且部分落后地区农村妇女由于自身接受能力差，再加上得不到有效的技术指导和培训，许多农业生产新技术无法在较大范围内进行推广应用。

四是培训学习少，发展能力弱。通过对甘肃陇南农村调查显示，有88.7%的落后地区农村妇女从未参加过任何培训，有超过半数的农村妇女希望通过学习拥有一技之长，但缺乏培训的条件和机会，使得她们发展能力极其有限。

五是维权意识、主体意识、独立意识、竞争意识相对较差，依附、依赖心理仍较严重。调查中，大多数农村妇女对 “权益侵害”所包含的含义不能很好的理解，甚至不知道自己拥有哪些权利。再者，“男主外，女主内”的思想观念根深蒂固。长期以来，女性对男性依附性很强，缺乏独立意识和竞争意识，并且处于受压抑的地位，其自信、自强的意识薄弱，处处有自卑感，认为女性就是不如男性。

（二）当前农村妇女思想状况还存在一些不容忽视的问题

一是安于现状、固步自封的思想严重。一部分农村妇女走不出承包地，死守一块田、一片山，有吃有喝便无所事事了，致富的念头不强。低的经济收入、低的文化程度、低的社会地位让她们长期忽略自己的存在，无限量地压缩自己的生存空间。一方面由于 “男尊女卑”、 “夫权思想”还未彻底根除，另一方面由于农村妇女的经济没有充分独立，在出现相关的一些权益纷争、涉及到男女双方的切身利益时，处于弱势地位的妇女往往受到的伤害更多更深。

二是政治思想觉悟有待进一步提高。表现在国家、集体意识淡薄，遇事以自己的利益为中心，对重点建设不支持，对村务管理麻木。

三是封建迷信、赌博活动等陈规陋习依然大量存在于妇女群众之间，而且有上升的趋势。

这些问题的存在与当前农村思想政治工作不到位有着密切的关系：一是部分党员干部歪曲了农村妇女思想政治工作的认识，还是认为妇女始终处于从属地位。二是农村妇女思想政治工作缺乏积极性、灵活性，得不到妇女群众的支持。三是妇女思想政治工作经费保障不足。

二、落后地区农村妇女思想政治教育的困境

（一）基层干部尚未意识到农村妇女思想政治工作的重要性

妇女组织是党领导下的群众团体，做好思想政治工作是妇女组织的重要职能。但在落后农村，基层干部以抓经济代替抓思想政治工作的问题较为普遍，部分基层干部认为抓经济工作贡献大、吃得开，抓思想政治工作花钱费时，出力不讨好，致使部分妇女干部难以处理好中心工作与业务工作的关系，放松和忽视了妇女的思想政治工作。

（二）政府对农村妇女思想政治工作投入不足

随着市场经济的深入发展，传统的思想政治工作方式受到了冲击。参加活动要报酬、学习培训需要交费等新情况新问题，使农村妇女的思想政治工作难度加大。调查发现，凡是注重思想政治工作、与经济工作协调发展的乡村，每年都拿出一定的财力投入到思想政治工作当中。妇女素质的提高，使家庭和、村风正，有力的保证和促进了内存经济的发展。而部分村庄由于经济和思想原因，妇女组织活动无阵地、学习无材料、开会难组织，使思想政治工作很难落到实处。妇女思想政治工作中存在的问题，主要原因是各级妇联组织对新形势下思想政治工作的新情况、新特点缺乏研究，开展教育的内容、形式缺乏创新，影响了工作的开展。但从更深层次分析，与思想政治工作大环境不够优化是分不开的。各级组织对思想政治工作认识有差距，机制不健全，内容空洞、形式单一的问题较为突出。必须引起各级组织的高度重视，采取针对性措施，认真加以解决。

（三）落后地区农村精神文明建设的氛围不浓

部分干部和群众素质还不够高，对农村精神文明建设的重要性认识不足，有些党支部、村委会成员分析问题、解决问题的能力较弱，精神文明建设的具体措施较少，对群众性精神文明建设缺乏很好的教育和引导，因此在农村还未形成浓厚的精神文明建设氛围。这在一定程度上影响了农村妇女思想政治素质的提升。

三、落后地区农村妇女思想政治教育的对策

在建设社会主义新农村的进程中，加强农村妇女思想政治工作，是调动广大妇女群众的积极性、主动性、创造性的必由之路，也是加快农村全面建设小康社会进程的必然要求。为此，立足当前实际，推进落后地区农村妇女思想政治建设，必须做到以下几个方面：

1、要改造落后地区农村环境，加大落后地区农村公共基础设施建设。“一个人的思想状况很大一部分取决于其身处的生活环境”，［2］地方政府应建立农村公共图书馆、学习室，并充实一些通俗易懂、农民适用的农业技术方面的书籍，为她们学习提供一定的便利，以丰富文化资源和文化生活，改变农村妇女在农闲时间看电视、闲聊的现状，形成积极、健康的心态，营造一个奋发向上的社会环境和氛围。

2、以村组干部为主力，建设思想政治工作骨干队伍，加大思想政治教育的宣传力度。“农村妇女思想政治教育是党的农村思想政治工作的重要组成部分。”［3］要努力建立一支思想素质高、善于做农民、妇女思想工作的干部队伍，基层党员领导干部、宣传、文化、共青团、妇联是思想政治工作中起主导和骨干作用的 “五支力量”，要运用各种舆论宣传工具进行广泛宣传，使妇女了解自己，了解外界，转变落后观念为积极进取观念。此外，政府要帮助她们增强创业意识，鼓励她们根据已有的资源和自身的特点去创业，对她们在创业过程中所遇到的问题要从政策上、技术上等各个方面去解决。从根本上说，这是解决 “三农”问题的关键。

3、以妇女为主体，培育新型女农民。加强农村妇女的思想政治工作，核心是引导和教育广大妇女群众，激发她们的积极性和创造力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型女农民。要找到农村思想政治教育的兴奋点，抓住农村妇女最感兴趣的方面，不断改进创新内容与形式，让农村妇女在喜闻乐见的形式中受到启发和教育。同时，对于一些特殊妇女群众，要采取重点施教、循循善诱、入情入理的思想教育方式，增强教育的吸引力和感染力，提高教育效果。从而使广大妇女群众成为有文化、懂技术、会经营的新型女农民。

4、以精神文明创建活动为主导，塑造农村妇女新风貌。“倡导和践行扶危济困、乐善好施、慈心为人、善举济世的慈善文化精神，努力探索和加强促进人与自然和谐相处的生态道德教育已成为和谐社会构建的时代强音。”［4］广泛开展形式多样的群众性精神文明创建活动，对于逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的农村思想政治道德体系有着重要的促进作用。基层组织要深入开展 “五好文明家庭”、“美德在农家”等多种形式的文明农户创建活动，通过评选先进引导妇女群众改造村容村貌、关心文化教育、自觉移风易俗、维护社会秩序。

5、围绕发展做好思想政治工作，让妇女自觉参与到社会政治经济民主管理中来。基层组织要始终坚持围绕发展做好思想政治工作，靠发展来凝聚人心，要以千方百计帮助农村妇女增收致富为重点，积极引导农村妇女走科技型、集约型、特色型发展之路。“引导妇女相信科学，反对迷信，崇尚健康的生活方式，促进社会的安定和谐。加强对留守妇女的法制教育和安全教育，加大对 《妇女权益保障法》的宣传教育，提高妇女的法律意识和自我保护意识。”［5］同时，深入开展村务公开工作，深化 “管理民主”重点建设内容，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，按照城乡一体、统筹推进、共同进步的思路，团结带领广大农村妇女为建设 “生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村作出新贡献。

［1］张宏发.2005年中国社会年报 ［C］.兰州：兰州大学出版社，2005：317.

［2］张敬文.当前农村青年思想状况的调查与思考 ［J］.山西青年管理干部学院学报，2006（9）：2.

［3］许华.新时期农村妇女思想政治教育创新工作刍议 ［J］.党政干部论坛2003（7）：32.

［4］黄云辉.新农村建设和构建和谐社会背景下农村公民道德建设初探 ［EB／OL］. （2007－02－07） ［2010－08－20］.http：／／9021.blog.zhyww.cn／arthives／2007／139411.html.

［5］刘小平.贵州农村留守妇女生存现状调查与思考 ［J］.现代经济信息，2009（19）：35.

（编辑：程俐萍）

On the Ideological and Political Education of Rural Women Behind The Troubles and Countermeasures

DOU Xue－lan
（LongnanTeachersCollegeinGansuProvince，ChengxianGansu742500，China）

In the process of building a socialist new countryside，women in underdeveloped rural areas to strengthen ideological and political education is to mobilize the broad masses of women＇s enthusiasm，initiative and creativity the only way is to speed up the process of building a well in rural areas the necessary requirements，it is the party＇s rural areas ideological and political work of the important part.However，women in underdeveloped rural areas of ideological and political education have been the political，economic，cultural and other factors，which make women difficult to carry out ideological and political education，ideological and political quality of women＇s generally low.Status of rural women living with backward ideological and political education and women＇s right，put forward the backward ideological and political education of rural women，strategies and thinking.

Backward rural areas；Women；Ideological and political education；Difficulties；Strategy

G77

A

1671－816X （2010）06－0676－03

2010－09－30

豆学兰 （1978－），女 （汉），甘肃宕昌人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育教学与研究工作。