妙手童心写童话

陶德智

【写作要求】

童话,同学们一定都喜欢听吧,很多同学是在爸爸妈妈讲的童话中长大的。什么《井底的青蛙》《龟兔赛跑》《猴子捞月亮》等经典童话,同学们大都百听不厌,且耳熟能详。提起喜羊羊和灰太狼、米老鼠和唐老鸭、白雪公主、青蛙王子这些童话人物形象,有的同学可能会尖叫:“美羊羊是我的偶像耶!”“我是青蛙王子的铁杆粉丝呀!”

想没想过自己写一篇童话,让自己喜欢的动物、植物等有思想、有语言、有动作呢?通过一个动听的故事来表达自己的观点,或说明道理,这多有趣啊!心动不如行动,赶快行动吧!

【构思过程】

小朋友,你喜欢的是小动物、植物还是桌椅板凳、文具盒?喜欢它,就让它成为你童话的主人公吧!当然,一个故事不可能只有一个主人公,所以,你还要找几个与主人公“同呼吸,共命运”的朋友,这样,童话的人物就确定下来了。

为了让童话中的人物有灵性,应赋予它们生命,让它们有喜怒哀乐,有七情六欲,有独特的个性特征。如勤劳的山羊、骄傲的喜鹊、狡猾的狐狸、贪婪的大灰狼……

人物安排齐了,接下来,就要明确,写这个童话是想表达什么主题呢?是要突出助人为乐的精神、知错就改的品质,还是团结起来力量大的道理?当然,这些都是正面的,也可以根据自己的喜好,选择狐狸是怎么狡猾的,老虎是如何以强凌弱的,小狗是如何耍赖的……总之,不管表现什么主题,都要态度明确,旗帜鲜明,决不能模棱两可,含糊不清,让人看后一头雾水。

构思故事情节是写童话最重要的环节,可以说,一篇优秀的童话,情节至关重要。故事情节要新颖独特,切忌套改现成的,新瓶子装旧酒,不要你有《喜羊羊与灰太狼》,我就来个《花羊羊与黑太狼》;童话要有时代感,贴近现实生活,不要人家写了《龟兔赛跑》,你就编个《虎豹赛跑》;童话故事讲究生动活泼、妙趣横生,不要一看《狮子王》走红,就来一个《老虎王》。

【作文过程】

编写童话可以“三步走”:

开头:

简要交待故事发生的地点和环境,渲染梦幻般的色彩;理清人物之间的关系,点明人物性格特点,为故事情节的展开作好铺垫。

正文:

根据人物的性格特点,发散思维,大胆想象:它们之间发生了什么故事?故事的起因是什么?故事又是怎样发展的?

结尾:

故事的结果是什么样的?你想通过这个故事告诉别人什么道理或给人什么启示?

【特别提醒】

童话内容不仅要完整、充实,还要新颖别致、巧妙奇特,这样才能引人入胜。

童话虽然是虚构的,但也要有一定的生活基础,切不可随心所欲,胡编乱造。

童话的题目要下功夫拟好,因为文章的题目就像人的眼睛一样,它应该醒目,吸引人。可直截了当,如“喜羊羊与灰太狼”;也可以把性格特点的词语加进去,如“狡猾的狐狸”;还可以简单交待故事的主要情节,如“猪八戒吃西瓜”。

现在就让我们一边漫游童话王国,一边点评吧!

【学生佳作一】

“土掉渣”和“小傻瓜”

泗县泗城第一小学三年级张 鑫

小猫皮皮和咪咪,是一对好朋友。皮皮家住农村,咪咪生活在城里。

一天,皮皮来到咪咪家玩。咪咪晚上带皮皮出来散步,它们刚走到十字路口,皮皮就好奇地问:“那杆子上一会儿红闪闪,一会儿绿闪闪的是什么呀?”咪咪笑着说:“你可真笨啊!那是红绿灯,指挥交通用的!”没过一会儿,皮皮大叫起来:“那儿着火啦!快去救火!”咪咪说:“那不是火,是霓红灯。”它们回家了,刚进门,皮皮又大叫起来:“咦?这是什么?怎么全身都长满了刺?真奇怪!”咪咪不耐烦了,生气地说:“那是仙人掌,少见多怪!”……咪咪见皮皮问东问西,什么也不懂,就说皮皮像个“小傻瓜”。

放暑假了,皮皮把咪咪请到家里做客。皮皮带咪咪到田野里玩,到了田野里,咪咪就问起来:“昨天不是刚下过雨吗,人们为什么还给菜浇水?”皮皮耐心地解释:“人们不是在浇水,而是在洒农药。”过了一会儿,咪咪惊奇地说:“哇!这么多韭菜呀!”皮皮笑眯眯地说:“这不是韭菜,是麦苗。”咪咪的脸红红的。

皮皮要带咪咪去看花生,咪咪指着枣树说:“这是不是花生?”皮皮说:“那是枣子,花生是长在地下的!”咪咪觉得自己很土,简直就是“土掉渣”。

从此,咪咪和皮皮成了手拉手的好朋友。长大后,皮皮成了“傻瓜学者”,而咪咪呢,则成了“土掉渣专家”。

【点评】

这是一篇妙趣横生的童话。小作者通过6个小问题,塑造了皮皮和咪咪的可爱形象,结尾耐人寻味,提升了主题。

如果能对皮皮和咪咪的外貌、动作等进行适当描写,会让两个小主人公的形象更加丰满、突出。

【学生佳作二】

夺冠记

泗县泗城第一小学四年级李一飞

小兔子和小松鼠听了野鸭教练的话,十分自责,认为自己做得远远不够,于是便决定每天除了吃饭和睡觉,其余时间都用来进行强化训练。

一天,小兔子正在练习蛙泳,由于超过了身体的极限,沉入了水中。它整整昏睡了三天三夜,醒来后发现自己躺在动物医院里,医生告诉它它已身心俱损,需要休息几个月,最近一段时间千万不能再去游泳了。小兔子听了,难过得流下了泪水。

说来也巧,小松鼠在训练时,没有按照教练的要求做,求胜心切,摔折了腿,也被送进了医院。

一个包头,一个缠脚,同病相怜,倾心相诉;你瞪着我,苦笑一声;我安慰你,泪水涟涟……“我呆不下去了,我……”“我受不了了,我……”

夜深人静,它们从医院逃了出来。小兔子来到了短跑俱乐部。“跑步才是我的特长!”小兔子心中高兴,1000米才用了一分钟;小松鼠进入了攀爬训练营,“爬树才是我的最爱!”小松鼠如释重负,20米的大树只用5秒就爬到了树顶。

四年一度的森林奥运会开幕了,小动物们都跃跃欲试。当然,小兔子报名参加了110米栏,小松鼠报名参加了爬高,野鸭游泳组合报名参加了游泳接力。

第一场是短跑,小兔子发挥技术特长,再加上自己的先天条件,夺冠是情理之中的事。第二场是爬树,小松鼠准备充分,又得到高手指点,力拔头筹。第三场是游泳,野鸭组合赛前高调亮相,但由于过高估计自己的实力,结果只得了个倒数第二名。

野鸭教练不经意间瞥见小兔子正在接受动物电视台的采访,小松鼠正在给粉丝们签名,野鸭组合也正在为没有得倒数第一而向观众挥手致谢……野鸭教练惭愧地低下了头,它怎么也想不明白,自己辛辛苦苦去教,咋就不如小兔子、小松鼠呢?

【点评】

文章构思巧妙,故事情节起伏跌宕:盲目强化训练——住院——逃跑——科学训练——获奖。通过对比描写,道理一目了然。文章结尾,不忘和野鸭幽默一把,让人忍俊不禁。

【学生佳作三】

森林比武大会的阴谋

泗县泗城第一小学五年级吴 尚

新一届武林大会就要在下个月举行,冠军可以获得“百兽之王”的称号。消息一传开,动物们个个摩拳擦掌。

大家期待的日子终于到了,比武开始了。首先出场的是狮子和野猪。野猪刚爬上擂台,就被狮子用“大力金刚掌”拍了一下:“我饶你一命,还不快滚?”野猪被拍得眼冒金星,好一会儿才清醒过来。它听了狮子的话,肺都气炸了,使出一招“旋风腿”,而狮子却使出了暗器——夺命飞镖,正中野猪的腿。野猪痛得“嗷嗷”直叫,说:“你居然使用暗器!”说完就冲了过去,狮子张开大嘴一吼,把野猪从擂台上吼了下去。“这叫什么功?”狮子大笑着说:“这乃是我们祖传的绝招,是从我太祖爷的太祖爷的太祖爷那儿传下来的,名为‘狮子吼。”“啊!”野猪呻吟道,“暗……暗器……有……有毒。”说完便昏死过去了。

第二个出场的是鳄鱼,鳄鱼刚上去就使出一招“霸王拳”,而狮子却用了“达摩掌”,把鳄鱼的拳头包起来,然后使出“无敌脚”,把鳄鱼踢了个四脚朝天。鳄鱼气极了,使出了武林绝学——鹰爪功,把狮子的大腿抓破了。狮子火了,用“铁头功”把鳄鱼撞得遍体鳞伤,最后把它撞下了台。狮子又一次胜利了。

动物们一个接一个地被打败了,最后一个上场的是大黑熊。“看你那熊样,还敢来跟我比?没看见它们都被我打败了?就凭你,也配!”狮子嘲笑道。黑熊大怒:“你也不看看你比了多少场,已经浑身是伤,累得不成样子了。”说着使出了“降狮十八掌”。

后台一张正在偷看的脸上,掠过一丝奸笑。黑熊和狮子都使出武林中的绝学,“九阳神功”对“如来神掌”……最后狮子虽然击倒了黑熊,却身负重伤。

这时,一只大老虎从后台突然跳了出来,一招“饿虎扑食”,将狮子撞下了擂台。

老虎顺利地当上了“百兽之王”。

【点评】

吴尚小朋友的这篇童话颇具武侠小说的韵味,武打场面描写得栩栩如生,异彩纷呈。前半部分的铺垫,结尾悬念的解开,有板有眼,有条不紊。