“山寨文化”对当代大学生思想教育的影响及对策

崔泽文廖海兵

（1、南华大学 医学院 湖南 衡阳 421001, 2、湖南师范大学 公共管理学院 湖南 长沙 410081）

“山寨文化”对当代大学生思想教育的影响及对策

崔泽文1廖海兵2

（1、南华大学 医学院 湖南 衡阳 421001, 2、湖南师范大学 公共管理学院 湖南 长沙 410081）

近年来,山寨文化已流行于大学校园,受到大学生们的热捧。它将对大学生的思想行为产生什么影响?大学及思想教育工作者又如何应对?这是值得我们去深入研究的。山寨文化对当代大学生的思想行为产生了重要影响。一方面,它所包含的创新、批判、娱乐精神激励了他们;另一方面,它也阻碍了他们正确法制观、价值观和消费观的树立。因此，对大学生的思想教育我们应当趋利避害,探索其有效的对策。

山寨文化;大学生;思想教育

一、山寨文化

山寨文化是主要依靠模仿、解构等手段活跃起来,主要借助网络媒介传播,用来满足大众尤其是社会基层消费族的娱乐消费需求的一种文化形态。它是一种复杂的文化形态,其“基本内涵是低成本模仿”，[1](16)但也不乏创新元素。它颠覆传统,反叛权威和精英,带有浓厚的后现代主义色彩。另外它那固有的娱乐成分,使其深受大众喜爱。山寨文化种 类繁多。从广义上说,根据模仿对象的不同,它可分为三类。(1)山寨明星,如山寨刘翔、山寨周华健等;(2)山寨商品,如山寨手机、周佳牌洗衣粉等;(3)山寨文化(狭义),如山寨春晚、山寨《百家讲坛》、山寨《红楼梦》等。随着形形色色的山寨产品盛装出场,山寨文化狂潮已经席卷整个中国，涌入大学校园。时尚且价格低廉的山寨产品让年轻大学生们迅速成为自己的“拥趸”。

二、山寨文化对大学生思想行为的影响

（一）正面影响

1、山寨文化包含着草根智慧的创新精神

山寨文化发端于草根民众,正是他们“有创造性地融入日常生活世界元素,才使得山寨文化产品具有强大的生命力,在民间广为流传。”[2](84)山寨文化的流行说明我国民间蕴藏着一股强大的文化创造力。江泽民总书记曾说,“创新是一个民族的灵魂。”在全球化的背景下,国力的竞争关键是科技和人才的竞争。培养具有创新精神的大学生成了当前高教人才培养的中心任务。山寨文化闪烁的创新火花就能点燃大学生的创新激情，能启发他们的创新思维。只有这样，中华民族才能立于不败之地。

2、山寨文化体现了挑战权威的批判精神

改革开放以来,我国取得了巨大的进步,同时也暴露了出一些社会问题:精英权贵霸占公共话语表达渠道;行业的垄断及暴利挤压小生产者的生存空间。山寨文化的勃兴掀起一股解构权威和打破垄断的浪潮。山寨手机冲击品牌手机,山寨春晚叫板央视春晚。“山寨文化的本质就在于对权威和正统的反叛与制衡。”[3](118)建设和谐社会虽是我们伟大的目标,但我们不能无原则地附和权威，顺应传统，必须具有怀疑精神和批判维度。在这一点上,山寨文化的生产者为当代大学生树立了一个典范。大学生作为有中国特色社会主义建设的接班人,他们必须学会用批判的眼光看待世界,这样才能促进社会和谐健康发展。

3、山寨文化彰显了自娱娱人的娱乐精神

山寨文化作品通过模仿前人的经典话语和文本,以一种幽默自嘲的方式，让大众在开怀大笑中缓解压力和消除疲惫。网络版《说句心里话》中汉语式的英文歌词及不纯正的美声唱法，山寨《红楼梦》里那简单的道具和家庭式的客串,让观众忍俊不禁。这些都彰显了民间力量的娱乐精神。在现代社会中,快节奏生活和高压力生存已经威胁到人们的身心健康。当代大学生不堪学业、情感、就业的重负,时有发生的自杀事件就是证明。因此,如何调剂生活和放松心情已成为他们的必修课。山寨文化不仅能让他们享受快乐,而且还启发他们积极去创造快乐。

（二）负面影响

1、漠视知识产权,淡化了道德法律意识

山寨文化虽有创新成分,但不可忽视的是其中还存在着抄袭、盗版、剽窃等侵权行为。从“康帅博”方便面到“周佳”牌洗衣粉再到NCKIA手机，它们侵犯了相关品牌的商标权；“山寨明星”擅自利用原版明星的招牌形象做商业广告的做法，侵犯了原版明星的形象权。这些行为都是对知识产权的极大漠视。如果大学生们对社会生活和消费领域里出现的“假冒伪劣”习以为常,并加以效法,不多时日,这定会造成他们道德责任感的削弱和自由意识的泛滥。未来诚信危机频发和侵权纠纷不断的景象,离我们就不会太远了。

2、强化功利思想和玩世心态,冲击了核心价值观。

改革开放以来，社会盛行的功利思想愈演愈烈，以至于“找得（工作）好不如嫁得好”观念深入女大学生心中。山寨文化的迅速崛起,并赢得广泛认同，在很大程度上强化了大学生们的功利思想。“为了名利可不择手段。”中国传统文化中奉行的“重义轻利”原则已经被这种名利观冲击得七零八落。另外,山寨文化宣扬一个“没有什么不可以山寨”的口号,这就给大学生造成了一种幻觉：生活是可以任意娱乐的。这种口号若不加以纠正,只会激起他们对传统和权威的蔑视,加剧大学生价值观念的冲突,进而阻碍大学生的社会化。大学阶段是青年人生观、价值观形成的重要时期,长此以往,这些负面因素势必会影响大学生核心价值观的树立。

3、刺激不当的消费欲望,引导了不理性消费

山寨文化的流行,在很大程度上迎合了大众的消费心理。正如南开大学教授周志强所言，“山寨之妙处,正在于暗中满足人们那些膨胀的消费欲,满足这种欲望中豪奢的幻想;同时,又能够让使用者随心所欲而不是战战兢兢地花费、消耗这种豪奢的产品。”[4](38)大量山寨产品的消费，不仅膨胀了大学生的消费欲望，而且直接误导了他们的消费行为。一些大学生手持各种外形新颖,功能颇多的山寨手机,在校园里玩得不亦乐乎,甚至有点耀武扬威的味道。究其原因:他们无非就是把消费当做故作姿态和自我炫耀的方式。

三、应对山寨文化对大学生思想教育挑战的对策

1、加强宣传教育,帮助大学生树立正确的价值观

首先,加强马列主义理论教育,帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,防止他们抵挡不住“山寨”的不良诱惑而误入歧途;其次,引导大学生学习与知识产权相关的法律、法规,帮助他们明辨山寨文化中合法与非法、罪与非罪等模糊性问题,强化他们的法制意识，让他们学会合法利用山寨产品;第三,充分利用课堂、宣传板和网络等各种宣传教育阵地,开展讲座、班级讨论和校园BBS等形式的宣传教育活动,加强大学生思想政治教育,提高大学生的道德素质。

2、净化山寨文化的传播途径,建立网络信息管理约束机制

网络既是山寨文化的主要传播途径,也是大学生接受山寨文化的重要渠道。因此,高校必须加强网络信息管理,堵疏结合,趋利避害,掌握思想教育的主动权。[5](P43-44)面对良莠不齐的山寨信息,网络监管部门应该借助技术、行政和法律等手段,控制信息源头,正本清源;各大学校园应该安装网络滤霸，阻止各类不良信息进入校园网络,为学生营造一种健康文明的网络环境。

3、营造健康向上的校园文化氛围,创造良好的育人环境

“高校应努力构建催人向上的校园文化氛围,营造道德行为养成的良好环境。”[5](p57)第一,要加强校风、学风、教风建设,积极开辟实践领域,创造实践环境;第二,大力培养科技创新能力,反对侵犯知识产权行为,以务实明智的态度对待

“山寨文化”;第三,多开展以培养大学生思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质为目的的活动,提高校园文化的整体水平,创造良好的育人环境。

4、提高思想教育工作者素质,建立新型思想教育工作队伍

思想政治教育工作必须从思想教育工作者抓起。首先,教育主管部门及学校有针对性地组织各类培训班和研讨班,让思想教育工作者掌握山寨文化的特点,树立自信,主动抢占思想政治工作阵地,增强思想政治教育的战斗力;其次,大学应经常举办一些经验交流会及碰头会,加强思想教育工作者间的经验交流,切实提高他们的思想教育工作水平;第三,思想教育工作者应统一思想,密切配合,将自己打造成一支既有较高政治素养,又有较强创新能力的新型思想教育工作队伍,将思想政治教育的功能有机地切入到山寨文化中,使大学生思想教育工作充满生机和活力。

[1]刘瑞生.中国刮起“山寨风”:山寨成最流行网络新词[N].人民日报,2009-2-19.

[2]吕鹏.山寨文化的多视角解读[J].中国青年研究,2009,(8).

[3]陈晓秦,戴艺文.“山寨文化”现象解读[J].新闻世界,2009,(9).

[4]周志强.“山寨文化”中的消费想象[J].人民论坛·政论双周刊.2008,(B238).

[5]韩淑芳,杨明安.信息化对大学生思想教育的影响及对策[J].高校社科信息,2003,(1).

[6]伍林生.教育断层与道德失衡——社会行业风气对大学生思想教育的影响[J].当代青年研究,2007,(3).

(责任编校：何俊华)

G420

A

1673-2219（2010）08-0135-02

2010－05－11

崔泽文 （1975－），男，汉族，湖南省宁乡县人，南华大学医学院思想政治辅导员，研究方向为思想政治教育；廖海兵（1980－），男，汉族，湖南省衡南县人，湖南师范大学公共管理学院硕士研究生。