试探析静宁方言中的“很”

马永鹏

一 引言

根据《中国语言地图集》的方言区域划分，静宁方言属于中原官话区的陇中片，从甘肃方言内部来看，属于陇中小片。从语音，词汇和语法方面来看，静宁方言与现代普通话的使用情况大同小异，但在程度副词“很”的使用方面却存在较大的差异。在现代汉语中，“很”属于程度副词，在句中可作状语和补语，在黄伯荣版的《现代汉语》(下)中有这样一例:

这拦河坝坚固得〈很〉。(必须加“得”)

并且指出:“程度补语本身没有否定形式，语义指向谓语中心。”［1］但在静宁方言中，做补语标志的“得”可有可无，有否定形式，而且“很”不专属程度副词，也有属形容词的情况。

二 “很”在静宁方言中的位置及其性质问题

笔者将“很”在静宁方言中的位置归结为以下三种:

1.句式1:谓词+得1+词或短语+(得2)+很。

在现行的《现代汉语》教程中，大多将程度副词“很”用做状语和补语。但在句式1中，由于补语标志“得”的出现，“很”自然而然的成了程度补语，但当“得”不出现的时候，它是否也是程度补语呢?根据笔者调查研究，在静宁方言中，在句式1中，“很”既可以看作是程度补语，也可以看作程度状语。例如:

(1)行(寻)活行得人乏(得)很。

(2)讲话讲得口干(得)很。

(3)甲:约瑟吃得咂摸个萨?(约瑟的吃饭情况怎么样?)

乙:苶(第三人称代词，“人家”的合音，相当于他，指上文中的约瑟)吃得美(得)很。

若对例(1)进行语法分析就可得知，“人乏(得)很”做了“行”的结果补语，“很”又做了主谓结构“人乏”中“乏”的程度补语。即结果补语中包含了程度补语。那么我们是否可以这样理解:得1的功能是引出结果补语，得2的功能是引出程度补语呢?但得2有时不出现同样也可出现程度补语，经过我们的调查研究发现，当出现得2时有两个特点:第一，“很”所表示的程度有被加深的趋势，而且“很”所表示的模糊程度有被具化的深层语义意味。如:

(4)甲:苶家的娃娃长得咂摸个萨?

乙:外(他，指上文中的娃娃)丑得2很。

在此语境中，“丑得很”的意义可用“丑得 +短语”或“丑着 +短语”的句式来替换表达。如:丑得莫念看(丑得没法看)/像狗欢喜(生活中丑的一个典型)，或者丑着莫念看/像狗欢喜。这种丑的程度高于“很”所表示的程度，而且都具体化了，只是为了含蓄或顾及别人的脸面而省略具体的言辞，换用出现“得2”的句式来表达。第二，得2的出现有强调、加深褒贬色彩的意味。如:

(5)甲:我看着你家来娃娃平时念书念得乖很那(读书认真而且学习也好)。

乙:盎(应答之词，含有不情愿接受对方意思的语气词)，乖得2很。

在此语境中，得2的出现，有舒缓，强调语气的作用，表明应答者不同于说话者褒义的评价，意义即“娃娃书念得不乖。”而且应答者这种反向语义程度有加深的意味，我们可以将其补充出来:

乙:盎，乖得2很，(一点儿话都不听。)

“一点儿话都不听”是对应答者反向语义程度的进一步补充和说明。

另外，在静宁方言中，没有“很 +X”的用法，在表示“很 +X”的意义时，通常用句式1来表示。在“很 +X”中，“很”是做状语的，但在静宁方言中却与之的表达相反，例如，普通话中说“很好”，静宁方言中要说成“好(得)很”，究其原因，笔者推测，静宁方言中的这种表达是古汉语中的状语后置的保留使用，例如:

(6)你走紧些，迟了。(你赶紧走，要不然迟到了。)

(7)你吃快些啥!(你快点吃!)

对于静宁方言中“很”的这种用法，很可能是在“X+得 +很”的程度补语的表达出现后两着的交汇融和，将古语的用法和新出现的用法杂糅使用了，既有“得”的使用，又有状语后置的使用。这样它们并行使用至今。

2.句式2:很 +不 +外动词。

例如:

(8)苶砸很不砸吃。(他吃饭不多。)

(9)苶砸很不说。(他不怎么说话。)

这种句式可另外转写成意义相同的“很 +加(附着在很后的词尾，在此句式中不能省略)+不 +外动词”，即:

(8)苶很加不吃。

(9)苶很加不说。

句式2中的“很”，从语义角度来看，并没有表示加深程度的作用，放在否定副词“不”的前面，对“不”的否定义域具有缩小的作用。“不说”，即什么都没有说，“很不说/很加不说”，即说了，但说得不多。从语法角度来看，“很”做了“不”字短语的状语，修饰谓词性短语，应将其视为副词，而且是表示范围的副词。从语音角度来看，“很”在句式2中应为去声44，不同于句式1中上声53的“很”，在古汉语和方言中，声调很多时候起着区分词性和意义的作用。句式1和句式2中的“很”声调不同，虽然同为副词，但作用却不同，句式2中的“很”表示范围的副词，而句式1中的“很”却是表示程度的副词。

3.句式3:不(是)+很 +形容词。

例如:

(10)今儿吃得多了，不是很出他(舒服)。

(11)晓不得砸了，这驴娃子砸不很攒劲(力量很大，干活耐力)。

这种句式所表达的语义类似英语中比较级所表示的语义，只是它的比较对象隐含在句中了，例(10)中，“不是很出他”，即和平时比较，今天稍微有点不舒服。从语法角度来看，否定词“不”或“不是”修饰和限制的应是“很 +形容词”，这种表达具有句式2所表达的功能，都具有减缓缩小程度的作用。不同的是句式3有隐含比较对象的功能。

4.句式4:程度副词 +(得)+很。

例如:

(12)你脏(表祈使语气的句中或句首语气词)不了劲大很了。(你不要太过分了。)

静宁方言中的程度副词主要有:很，太，劲大，擦大等。能用在句式4中的程度副词只有“劲大”和“擦大”，例如:

(13)老二家的碎娃子懒得劲大。(老二家的小儿子懒得很。)

(14)外来脑子猪得擦大。(那个人的脑袋笨得很。)

“劲大”和“擦大”在句中做了程度补语。

(15)小红媳妇对她老婆婆劲大(得)很。(小红媳妇对待她婆婆特别厉害。)

(16)李老师的病蔵(现在)劲大(得)很。(李老师的病现在非常严重。)

(17)外蔵擦大(得)很，屋里啥都不管。(那个人对家里的事不闻不问，特别过分。)

从语法层面来看，如果将句式4中的“很”视为程度副词的话，句式4就该表示为:程度副词 +(得)+程度副词，显然这种句式在汉语中是不使用的，而且与所表达的意义是不一致的。从以上诸例中可以看出，“很”在句中所表示的意义应为“厉害，过分，严重”等，它没有表示程度的“很”的意思，应该是一个形容词。此用法可能是古汉语的一种古老用法。王力先生认为“很”的来源可能来自形容词，这是很有道理的。上古时“很”是“违背，背离”的意思，例如:《庄子·渔父》:“见过不更，闻谏愈甚，谓之很。”秦汉时又有“凶暴，残忍”之意。如《史记·项羽本纪》:“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”根据现代一些学者的考察研究，表示“违背，凶暴”意义的“很”大约在金元时代写作“狠”。在近代汉语中又引申为“厉害”之意。例如:

我的祖宗狠过你的祖宗。(《说岳全传》第十回)

“‘很’在‘得’后的语义和用法可能来自‘狠’的引申义，——明清时‘很’可以写作‘狠’”。

所以静宁方言中“很”的这种形容词性是在古汉语中遗留下来的。另外，从静宁方言中词序的使用情况也能反映出古汉语的用法，如状语后置，宾语前置等。例如:

(18)电视我屋里有呢。(我屋里电视有呢。)

(19)钱我给你给给了。

状语后置的例子如前(6)(7)。

综上所述，关于静宁方言中“很”的性质问题，大体上可将其归结为表示程度和范围的副词“很1”和形容词性的“很2”。但在使用时又和“得”紧密地连在一起使用。因此，对于“很”性质的判定应将助词“得”的出现和发展情况联系起来。王力先生认为作词尾的“得”，在唐代已出现，到宋代，“得”和使成式(动补式)配合使用。例如:

若不融，一句只是一句在肚里，如何发得出来?(《朱子语类四纂》卷二)

纵使青春留得住，虚语，无情花对有情人。(《六一词》)

江南游女，问我何年归得去。(《东坡词》)

另外，据现代学者考究，程度副词“很”在元代已出现，“X得很”的出现早于16世纪中晚期，到清代用例就多起来了。因此，我们推测，静宁方言中的“很”做形容词的用法和副词的用法是两者交汇后的并行互补使用的结果。

［1］黄伯荣，廖序东.现代汉语(下)［M］.北京:高等教育出版社，2002.

［2］王力.汉语史稿［M］.北京:中华书局，2004.

［3］王力.王力文集(第一卷)［C］.山东:山东教育出版社，1984.

［4］王力.王力古汉语字典［P］.中华书局，2000.

［5］聂志平.关于“X 得很”中“很”的性质［J］.中国语文.2005，(1).

［6］王国栓，宁彦红.试探副词“很”和语法格式“A得很”的来源［J］.河北师范大学学报，2002，(1).