再婚后,如何跟孩子相处

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金昌市家长:我有一个调皮可爱的儿子,性格也非常开朗。可是自从开始上小学四年级以后,老师经常向我反映孩子在学校常常搞恶作剧,偷藏其他同学的作业本、书包,轮到打扫卫生时又把笤帚簸箕藏起来。老师批评了好几次,可我儿子总是老实几天就又故态复萌了。现在儿子不仅在学校如此,在家里也开始藏我和他爸爸的车钥匙之类的东西,责骂他也不管用。

陈老师解答:这是一例典型的“学生行为问题”带来的困惑。首先我们把孩子所做的恶作剧和调皮捣蛋的行为不要视为道德品质问题,行为问题的背后一定有其原因,或有未满足的心理需求。

也许孩子只是通过这种方式表示对同学的喜欢,甚至是想通过这种方式来引起别人的注意和关注。这时候批评、责骂往往是无效的。我们要从孩子表现出来的行为问题提醒父母应该注意些什么。

比如,您这样问孩子:“儿子,因为你老和同学开这样的玩笑,已经被老师批评好几次了。妈妈很生气也很心疼你,但作为妈妈,我不希望我的儿子常常被老师批评。现在,你能不能告诉妈妈为什么这样做呢?”这样的对话方式容易使孩子消除紧张心理,产生被信任感,孩子自然会把事情的原因原原本本地告诉家长。

对孩子的教育一定要讲究说话艺术,孩子会感到自己是被家长理解、尊重和信任的,接下来他会认真反思自己的行为,并试图有好的改变,以此来证明家长说的没错。

兰州市西固区家长:我和现在的丈夫都是二婚,并且丈夫有一个已经上初中的儿子。虽然生活在一起的时间并不长,可是我还是能感受到孩子对我有很强的抵触情绪,对我爱答不理。只要丈夫一出差,这孩子肯定夜不归宿。现在还没有大的冲突发生,我很想缓和现在的家庭氛围,一家人幸福地生活下去,我该怎么办呢?

陈老师解答:家庭解体对孩子心理上的伤害是非常大的,是我们成人无法理解的。孩子心里的安全感没有了,孩子的情绪、内心的感受都会因此而改变,甚至记恨上父母。父母的再婚又使他们面临更为复杂的生活环境。继母的到来,是陌生的,孩子会本能的认为又有一个人来抢夺父亲对他的爱,会改变他的家庭地位,在家里的自由度,甚至经济开支都有一定的影响。因此在心理上会产生抵触情绪,会本能的和这个人保持距离。在继母面前,则表现出冷漠,拘谨的情绪和行为。

再婚家庭,父母应给予孩子更多的关注,这个阶段的孩子需要父母朋友式的关心和帮助,尽可能在精神上满足他们,多给予生活上的照顾,多沟通,尽可能丰富聊天的内容。真诚地尊重孩子,凡事大家一起商量,保持他在家庭中的原有地位,甚至你会更加重视他,让他感觉到由于你的到来,没有让他再丧失什么,相反得到了更多的关爱。要相信,只要真心爱孩子,即使并非亲生也会日久生情,没有血缘关系一样可以有浓浓的亲情。

天水市家长:我的女儿从小自立性就很强,学习、生活都不用我太操心。小学、初中、高中都是很好的学校。现在高三了,马上就要考大学,她却突然跟我说,班主任讨厌她,她觉得很压抑,不想去上学要在家自习。我跟老师沟通后,才知道最近班级重新调整了座位,女儿被换到靠后的位置。我该怎么打消女儿不去上学的念头呢?

陈老师解答:这是青春期“师生关系沟通不良”的状况。您的孩子从小自立性很强,学习也优秀,同时也说明孩子的自尊心也很强,自我评价也一直不错。到了高三,学习长期紧张,压力增大的同时,人的承受力和情绪就会变得异常敏感,看问题的角度和解决问题的方法就会单一起来。

对学生来讲,师生关系是非常重要的关系,老师的态度是他们非常在意的社会评价。调座位把自己换到了靠后的位置,就觉得老师不喜欢自己而感到失落和压抑,因此陷入困扰,不知道该怎么办?于是采用不想上学的消极方法来解决自己的不满情绪问题。

认为老师对自己不公平,完全可以去找老师进行沟通,告知老师自己的感受,并询问调座位的原因。说不定老师调座位并不是因为你,而是为了班级的整体考虑,弄清了事实真相,误解自然就化解了。■(责编 兰臣)