创新研究生党建工作模式的探索与实践

明　亮　陈文聪　王　波

[摘 要] 在研究生党建工作中,要结合研究生的特点与时俱进,依托研究生会开展党建工作。建立研究生“推优”工作机制,建立健全考察制度,为各级党组织培养、输送人才。

[关键词] 研究生;党建工作;创新;实践

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[1]中明确指出,要高度重视研究生党组织建设,切实加强研究生党建与思想政治教育。研究生是既不同于本科生,又有别于教职员工的特殊群体,他们在高校中学历最高、文化素质层次最高,承担着为国家培养大批德才兼备的高级专门人才的重要任务。积极吸收优秀的研究生入党,着重培养他们的思想政治、业务科研、实践能力等综合素质,有利于激发团员青年政治热情,培养造就社会主义事业储备人才;有利于进一步优化党组织结构,不断增强凝聚力和战斗力。

改革开放30年来,特别是近些年,高校党建工作已取得了很大的成绩。[2]研究生教育作为高等教育的重要组成部分,为党和国家输送了大量高层次人才。然而随着高校研究生招生规模不断扩大,在校研究生人数不断增加,结合研究生教育自身思想多元化、利益复杂化的群体特点,高等学校研究生党建工作也面临着新的课题与挑战。在传统基础上,探索适应于研究生党建工作新形势及新特点的新工作模式极为重要。

一、研究生党建工作新形势及新特点分析

1、研究生党员情况

从总体上看,研究生主流思想稳定、健康、积极,拥护党的方针政策,对国家政治经济发展前景充满信心,积极向党组织靠拢,有较强的敬业精神和成才愿望。研究生党员基本素质良好,政治热情高,成才愿望更强,普遍呈现出积极向上的良好态势,在研究生各项活动中发挥了积极的骨干作用。与此同时,党和国家对高级人才培养的要求提高到前所未有的高度,而部分研究生的思想道德素质状况却未能如意。

研究生阶段,大部分学生来自祖国各地。由于年龄层次、生活环境、教育背景、社会经历差异较大,研究生思想相对本科生更为复杂化。一是部分研究生将入党作为升职就业的砝码。入党沦为达到某种私人目的的跳板,入党纯粹是为了拓宽就业机会和渠道;二是部分研究生注重专业学习而对党性修养锻炼表现冷淡。三是部分研究生党员党的基础理论知识薄弱、党性观念不足,组织纪律性相对松散。

2、研究生支部情况

第一,研究生的自我教育、自我管理、自我服务的要求和能力较高。价值取向的多元化对传统的党建工作方法提出挑战。研究生自主意识增强,在接受新事物之前要经过自己的思考,不愿意被动的接受,希望主动地获取知识、提高素质。第二,价值取向的多元化对传统的党组织生活提出挑战。党员不再满足于一成不变的活动形式,甚至感到反感,希望形式的多样化。我们只有及时调整工作方法才可以使工作更具针对性、实效性。第三,研究生扩招使支部人数基数变大,研究生党员比例远高于本科生的党员比例,庞大的组织机构运转艰难。第四,研究生学生党员干部年轻化、经验不足。第五,研究生多以学科所、实验室为主要活动场所,对导师和同一房间的同学认同感强,对支部成员概念淡漠。

以上存在问题都不同程度制约了高校研究生党建工作的顺利开展。如何在传统的工作模式基础上创新,结合新的载体推进研究生党建与思政工作,需要深入思考。

二、创新研究生党建工作新模式的育人载体

中共中央、国务院在16号文件中明确指出,要发挥共青团和学生组织作用,推进大学生思想政治教育。学生会、研究生会要自觉接受党的领导,在共青团指导下,开展生动有效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党的周围,更好地发挥桥梁和纽带作用,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。

高校研究生会是研究生党委(部)和研究生工作团委、学院团委具体指导下进行“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性组织。研究生会在集中反映广大研究生需求,举办各类有助于丰富校园文化内涵的活动的同时,通过与党团组织的互动,可以实现:一是对广大研究生甚至本科生进行渗透式思想政治教育;二是对入党积极分子的辅助培养与考核,为党组织输送各类优秀的人才、为党组织培养有力的后备军;三是完善党团组织对于研究生群众性组织指导等三个目的。研究生会在设计活动载体时,要紧紧围绕培养研究生全面成才的总目标,以实现研究生自我教育、自我管理、自我服务为有效途径,结合研究生自身成才的需求,进一步加强和改进研究生党建与思想政治教育工作,全面提高研究生的素质,使研究生不仅要学会如何做学问,更要学会如何做人,学会如何成为祖国建设和发展可以信赖和依靠的人。

由此可见,研究生的党建工作可与共青团组织、研究生会等的具体事务结合起来。通过研究生会搭建的平台,增加与基层团支部、党支部的互动,根据其引导同学、发展同学、代表同学、服务同学的功能,依托密切联系周围同学的组织优势、群众优势,向各级党组织输送、培养、考核人才,成为研究生党建工作新的育人载体。这项举措将是一次富有改革和创新意义的尝试。

三、研究生党建工作新模式的具体实现

1、研究生会的特点和优势

研究生会在党委研究生工作部、学院党委领导,研究生团委、学院团委具体指导下开展“自我管理、自我教育、自我服务”,可承担与相关部门相似的思想政治工作。归纳起来,高校研究生会主要具有如下四个特点及优势:

(1)引导好研究生,深化理想信念教育。研究生会在党组织的领导下,坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,通过同学喜闻乐见的活动形式,开展经常性思想政治教育,以润物细无声的方式促进广大同学按照党的方针路线和谐成材。

(2)发展好研究生,全面提高综合素质。发展是我党执政兴国的第一要务,而最根本的应是人的全面发展,这是马克思主义理论的出发点和归宿点。研究生会围绕“全程、全员、全方面育人”目的,设计贯穿全年的学术科研、文化体育、创新创业、社会实践等一系列活动,全面提高在校研究生的学术科研水平,全面培养在校研究生的社会实践能力,全面增强在校研究生的艺术修养和健康体魄,并且通过研究生这一特殊群体对本科生产生影响力,也达到对本科生的全员育人的目的。在21世纪科学技术不断飞速发展、各国综合实力不断增强的今天,要成为中国社会主义有力的接班人和建设者,全面发展的综合素质必不可缺。

(3)代表好研究生,做研究生身边的榜样。研究生会是全体研究生的代表性组织,代表和反映着全体研究生的权益和需要。研究生会全体学生干部都是经基层推荐、民主自荐,由来自工作第一线、经验丰富的共青团专职团干部从优秀学生中选拔产生。在政治思想、道德品格、学识学风上以身作则,率先垂范,既是学生群体中的精英,又是反映同学们想法和需要的直接传播者。研究生会要在实际的工作开展中,一直将深入了解广大同学真实意愿,切实反映广大同学的实际需要为核心,并在党团组织的支持和指导下,积极维护广大同学的正当权益。要代表同学,就要深入了解广大同学的真实意愿。研究生会成立专门为解决研究生诉求和需要的部门,负责管理和安排每学期研究生助教工作,组建“研究生勤工俭学人才库”,尽可能为广大研究生寻求勤工俭学岗位,并负责不定期向社会推荐和输送人才。它是广大研究生心中的“贴心小管家”。

同时,研究生会接受学校党团组织的领导和指导,它也可以通过具体事务成为二次媒介,把党建工作的信息播洒在广大研究生同学们学习和生活当中。研究生会的干部在各类校园活动中,都起到核心和灵魂的作用,通过活动把广大研究生团结在自己的周围,团结在研究生部等单位的周围,团结在党团组织的周围,为实现研究生教育的组织目标起到辅助作用。

(4)全心全意服务好同学。“全心全意为同学服务”是研究生会等群众性学生组织赖以生存的生命线,也是主办所有活动的出发点和归宿。研究生会干部要始终坚持为同学解难事、办实事、做好事。主动关心和服务有困难的同学,视每一名研究生同学如自己手足,时刻把他们的烦忧铭记在心,采取实际行动关心和帮助他们。研究生会的工作是由丰富多彩、形式新颖、灵活多样、贴近生活、健康向上的各种活动组合而成的,它具有天然的凝聚同学的活动优势和组织优势。这样的活动没有行政命令的干预,容易调动同学参与的积极性。特别是由于研究生会工作中功利性因素较少,同学们的投入大都发自内心需要,因此他们从中所获得的感受,影响容易产生,并较为深刻。研究生会主办的各类活动,贯穿整个学年,内容覆盖学术、科研、文体、社会实践等各个方面。从而,几乎每一名在校研究生都可以通过研究生会主办的一系列活动找到自己感兴趣的部分,主动参与。既有利于研究生联合会培养和锻炼他们的社会实践能力、组织能力,提高学术素养和科研水平,同时也有利于培养他们集体主义观念和奉献精神,良好的道德素质和思想觉悟。

2、创新研究生党建工作模式的机制保障

坚持标准、严格程序是保证党建发展工作质量的关键[3]。如上所述,高校研究生会等学生组织有着引导、发展、代表、服务同学的天然优势。同时,研究生会等学生组织也是活动组织策划的能手。研究生会干部是经过层层选拔的、经受重重考验的优秀分子,在学生中颇有威信,深受爱戴,具有一定代表性的榜样作用。研究生活动涵盖思想政治教育、科研学术、文体艺术、社会实践等各方面。高校党组织一方面可以依托研究生会搭建的活动平台,向发展对象下任务、压担子,一方面可以通过观察工作表现,在优秀的研究生会干部中吸收新成员。

(1)高校可以依托研究生会建立研究生“推优”工作机制。即“团组织培养推荐——党组织考核培养——确定为入党积极分子”。严格程序,始终对照《党章》要求,坚持标准,做到成熟一个,发展一个,保证“推优”工作的准确性,避免随意操作。并在具体操作程序中主要把握三个原则:一是自下而上、逐级推荐。基层团支部作为“推优”工作的基层单位,对已向党组织主动提出申请入党,经培养各方面符合条件的同学向团总支推荐,团总支、研究生会经初步考察(主要考察活动中表现等),认定后再向党支部提出推荐。二是集体讨论、共同决定。团支部、团总支、研究生会在形成考察意见和做出推荐决定时,都必须经过委员会集体讨论决定。三是长期培养、定期考察。对已被确定的推荐对象,应落实长期培养教育制度,组织他们参加党校培训以及研究生会组织的重大活动。对于入党积极分子,党支部应定期进行考察,及时对其提出改进意见。同时在实际工作中,通过研究生会搭建的活动平台,向他们交任务、压担子,使他们在实际工作中经受锻炼。

(2)要建立健全考察制度。对入党积极分子要做到有计划地培养教育和考察,形成一定的制度。即党支部大会确定重点培养对象和联系人制度,入党积极分子定期汇报思想,联系人定期集中通报参加活动情况。在确定入党对象时,党组织需按一定程序认真及时地写好入党积极分子的书面考察材料,并主动收集反馈,待取得一致意见后再办理入党手续。

(3)要坚持成熟一个发展一个的原则。按照“坚持标准、保证质量”的方针,坚持成熟一个发展一个。既要正确地引导研究生同学的入党积极性,有效地保护他们的入党热情,还要具体情况具体对待。

在研究生党建工作中,既要坚持继承已有的优秀传统,又要结合研究生的特点与时俱进、不断创新,在继承中创新,在创新中适应,在适应中提高,开动脑筋,勇于创新,努力探索出高校研究生党建工作的新方法、新途径。

[参考文献]

[1] 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报.2004.10(15).

[2] 习近平.在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局面.http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-12/19/content_10529192_1.htm.2008.12.19.

[3] 加强高校学生党团共建、充分发挥党团组织的育人功能[N].http://xzf.2000y.net/mb/1/readnews.asp?newsid=95195,2006.1.

[4] 叶志明.研究生党建与思想政治教育工作新模式的探索与实践[J].思想理论教育.2007(1).

[5] 陈莎莉.新形势下学生党建工作的思考[J].新西部.2007.8.

[6] 郭明彬.高献忠.浅析加强研究生党建工作的有效途径.思想政治教育研究[J].2006.1.

[作者简介]

明 亮(1981-)女,湖北人,浙江工业大学信息学院.助教,研究方向为思想政治教育研究.