编读往来

2009-12-16 04:33:26
三月三 2009年8期
关键词:驾驭能力蜜甜评刊

提笔开始写这一期的编读往来之时,眼前却浮现一则公益广告:喝完饮料的父亲将易拉罐向后一抛,落在草地上,身边的儿子也有样学样,将易拉罐向后一抛……

寓意不言而喻。

谁说那则广告不是故事?细节容纳故事的内核,内核隐喻故事之外的思考。也许咱们一些故事缺的正是那种广告创意一般的深刻或者精炼。我们的来稿当中,不乏写得斑斓的事件,不乏离奇的构思,不乏神秘的悬念……只是,要从中找到一些直抵灵魂的细节,却不那么容易。是咱们写手的文字功力不行吗?也许不是,不少来稿表现出来写手的文字驾驭能力令人赞叹。然而,在赞叹文字之外,难以留下某个让人刻骨铭心的细节!

刻骨铭心。我们编辑期待,这何尝不是读者的期待呢?我们相信,刻骨铭心的细节只能来源于深刻的思考。说到这里,秀才重复一句老话:故事,并非背叛深刻才能通俗。

评刊奖:第1期324最佳故事:《蛋糕比蜜甜》《我没那个命》

第324期评刊奖得主:罗梅赵华英方尔然

猜你喜欢
驾驭能力蜜甜评刊
五颗蜜蜜甜的葡萄
我们的明天比蜜甜
歌海(2018年5期)2018-06-11 07:02:15
狂标
智族GQ(2018年8期)2018-05-14 21:09:40
开掘课堂驾驭能力的“源头活水”
人生如草苦,暖爱似蜜甜
教师如何提高课堂驾驭能力
甘肃教育(2014年23期)2015-01-15 18:40:04
沙扬娜拉
体育教师课堂教学的驾驭能力
体育师友(2012年4期)2012-03-20 15:30:12
评刊表
美文(2009年14期)2009-08-31 07:45:16
评刊表