素质教育点滴谈——五心

茆长胜 施克江

现今的世界是知识爆炸时代,知识更替速度之快前所未有,不学习就意味着落后、被淘汰!昨天地理老师还在课堂上讲太阳系九大行星围绕太阳公转,今天就有学生站起来自豪地说:“老师,网上报道今天又发现第十颗围绕太阳公转的行星。”让人不得不感叹知识更替速度之快,也让人深刻地意识到现今孩子们的学习不仅仅局限在课堂上、书本中了。所以说新课程改革必须关注教师的可持续发展。这是历史赋予教育义不容辞的责任。

教师在教育教学中扮演的是引导者、领路人角色。要想让教师成为学生的楷模。那么教师需具备五心。

教师要有一颗“粗心”,有一颗宽容的心,能容忍学生小错误、小过失。不斤斤计较!孩子们已有的知识经验有所欠缺,只能以儿童独特的视角表达出来。表现在课堂上接教师话茬,自习课上不能自控自己,大课间与课外活动中追逐嬉闹,生活上不注意注意个人卫生习惯。与伙伴不能友好相处,随便给人起绰号。这些其实和孩子们的身心发展是相适应的,是学生表现自我、展示自我、追求自我价值的体现。美国著名的人本主义心理学家罗杰斯对孩子们的行为习惯进行了深入地研究,提出了著名的非指导性学习原则,提出移情性理解论断,即教师要站在学生角度去看待学生,这样就能理解学生的所作所为了,而不是用所谓的规章、制度来“框绑”学生。这样就能得到学生的信任和理解,拉近和学生的物理距离、心理距离。建立起和谐的师生关系。这是优秀教师必备的素质之一。

教师要有一颗“细心”,儿童的世界观尚未发展成熟,对身边任何事物都充满好奇,什么事情都喜欢问个为什么!这是一种初始化地探索世界。有时候老师的发型、着装细微的变化都能引起孩子们的喋喋不休,有时,一只小蚂蚁也能引来小朋友的长时间盯梢、跟踪、侦察。牛顿从苹果落地发现万有引力的存在,魏格钠提出的大陆漂移说是躺在病床上的不经意之作。规律、真理往往就是蕴藏在平凡小事之中。因此,教师要有一颗细心,细节决定成败,细心往往是通向成功铺路石。细心是一种智力因素。只有注意了细节、小事、细心。教师才能成长为优秀的教师。

“爱心”是一种智力因素,更是一种情感因素。很多教师学识渊博,但爱心缺失,或者说他们不懂得表达爱心。青少年是祖国的花朵,这需要教师用心去培育、呵护。对于孩子们来说,一只受伤的小鸽子就能赚足小朋友同情的眼泪,这是爱心的传递与延伸。教师也只有具有具备这种情感体验,才会和孩子们产生心灵共鸣!从而产生巨大的情感教育效应。从而产生巨大的信任效应。难怪乎孩子们在表达自己意见和看法的时候出现频率最高的一句话:“我们老师是这样说的。”从中自豪之情溢于言表!

教师要有一颗“诚心”,诚心指的是待人接物要有诚信。不能背信弃义。诚信是做人之本。现代社会在加强物质文明建设的同时,忽视了精神文明的发展。三鹿奶粉就是典型的诚信缺失事件,是反面教材。学生的诚信缺失很大一部分来自社会的耳濡目染,来自教师的不诚信。教师言行不一、表里不一,这些对于孩子们诚信教育都是非常有害的。因此,教师必须在诚信上做足文章,下大力气加强对孩子们的德育渗透、加强孩子们的诚信教育。就说三鹿毒奶粉事件,学校完全可以在中小学报廊、橱窗开设专题报道,宣讲毒奶粉事件给婴幼儿带来的创伤,给家庭带来的创伤,对社会造成的危害。用大量无可辩驳的事实,用大量的数据来震颤学生的心灵。让诚信、同情与善良走进孩子们的心中。让诚信为本成为孩子成长的座右铭。家庭学校社会三级教育体系中,孩子在求学阶段,学校教育对孩子影响最大。这一点毋庸置疑,教师是学生的领路人,只有教师讲诚信,才能最大限度地实现诚信教育的目标。

最后,教师还要有一颗“秀心”,教师作为教海的弄潮儿,也要引导学生大胆的秀一把,俗话说的是:“金子放在哪里,都会闪光的、酒香不怕巷子深。”这些都是老八股了,要摒弃。作为新时代的弄潮儿,教师要大胆地推销自己,大胆地秀一把,展示鲜明的个性。展现自己的绝活。在潜移默化中让教师成为学生欣赏的明星、偶像。在这里我想借用那句俗话,并把它赋予时代的新意。那就是:“是金子就要赶快闪光、酒香也怕巷子深,否则那就只有被埋汰了。”正如建构主义学习理论阐述的那样,教师要让学生认识自我,认清自己存在的价值,展现自己个性。这是新课程改革以人为本核心理念的具体体现。也是时代对教育的呼唤。

作者单位:江苏省宿迁市宿豫区顺河初级中学