演讲中的技巧

曹丽萍

演讲是一种有备而来又要临场发挥的艺术，也是一种需要和听众互动的艺术。黑格尔在《美学》一书中所指出的：“演讲者首先要充分考虑到演讲的场合以及听众的理解力和一般的性格……”所以演讲者要善于把握演讲中的技巧，具备驾驭会场的能力。

一、巧妙过渡

演讲者过渡得巧妙、自然，不留任何痕迹，会给听众留下深刻的印象。如：

有人开始演讲时，看到听众中有人做了一个双手合十的动作。于是就即兴说：“刚才有位先生做了一个双手合十、顶礼膜拜的动作，这让我想起了风行世界的佛教，想起了佛教的源远流长……”接着，就进行一场关于佛教话题的演讲。

再比如：有一位最后上场的演讲者，走上台时，听众已经表现出相当的不耐烦。这时，他突然发现墙壁上有一个大的圆圈。于是，便放弃了厚来准备的内容，作了这样的演讲过渡：“每一篇演讲稿，不管是写在纸上还是讲在嘴上，都应该有标点符号。夸天晚上。我就是这标点符号中的句号!”听众马上报以热烈掌声。

二、正反对比

在演讲中，利用正反对比的方法，有时会产生强烈的感染力。如《迈上成功的巅峰》：

某市，有一个年青人失恋，想不开，跑到一幢高楼的天台上，要跳楼自杀，下面围观者，人山人海，此事惊动了警察。誊禀爬上天台要接近他时，他说：“你们过来，我就跪下去!”就这样，相互僵持着。此时，楼下有位先生终于等得不耐烦了，大声喊：“嗳!你要跳就快点跳!跳完了，我还要去买菜!”

是啊，跳完了，他还要去买菜。人啊，为什么这么冷酷无情?为什么这么缺情少爱?

不知道大家看没看过美国电影《泰坦尼克号》。故事讲的是1912年，英国一艘豪华客轮“泰坦尼克号”，在驶往美国的大洋上与冰山相撞。两小时后，客轮就要沉没，乘客史密斯夫人的两个孩子被抱上了快超载的救生艇，她却不能再上去。眼睁睁看着即将生离死别的骨肉，她绝望地痛哭起来：“我是她们的妈妈呀!”就在这时，坐在救生艇上的一位女士站了起来，决意换回史密斯夫人。她像回家一样走回“泰坦尼克号”，只说了一句话：“孩子不能没有妈妈!”

于是，全世界在那一刻静场，几分钟后，“毒坦尼克号”沉没，1503人丧生，其中有那位女士，当时。没有人知道她的名字。

“孩子不能没有妈妈!”这是一种什么爱?这是一种人性的爱，崇高的爱，伟大的爱!这种爱，只有人类才有，女人才有，母亲才有。

试问那位要去买菜的先生，当你看了该电影对，该作何感想呢?

演讲中，作者十分成功地运用了正反对比的手段，产生了意想不到的效果。

三、善用排比句

在演讲稿中用排比句可以增强语言的节奏感和旋律感，能够加强语势，宛如江河奔泻，势不可挡。用它说理，可使论述细密严谨；用它叙述，可使事物集中完整；用它抒情，可使情感激越奔放。如：

在第一次世界大战中，掌破仑在一场胜利后对自己士兵发表演讲：“你们没有大炮却取得了战场上的胜利，没有桥而渡过了河，没有鞋而进行了强行军，没有面包又要宿营……你们仍然有仗要打，有城要夺，有河要渡，在你们中间有一个人失掉勇气了吗?没有--你们所有的人都抱着一个希望，要扩大法国人民的光荣，当你们回到自己的村庄时。你们所有的人都一定希望带着骄傲的口气说：我是法国军团取得胜利的一员!”

这篇演讲一共用了两个排比，第一个排比是四个没有：没有大炮……没有桥……没有鞋……没有面包…；第二个排比是三个有：有仗要打……有城要夺……有河要渡。这两个排比，把演讲辞编得严密细致，气势恢宏。

四、安排事例，说明观点

在演讲中，要说明一个抽象的观点，就必须在说明观点之前，安排一个事例，通过叙述这个事例，来阐明你的观点。如：《救救孩子》的演讲，是这样开头的：

去年5月24日的《新民晚报》，披露这样一个事实：一个四年级的小学生。每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一攻，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。结果只好厚蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋，回答很简单：没有缝，叫我怎么吃!

通过这个小故事的开头，引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲。然后，作者提出所有的老师、所有的家长，是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样?今后他们能自立于社会，贡献于社会吗?

五、穿插幽默笑话故事

在演讲中，适时穿插一些幽默、笑话和故事，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。如：

美国的莱特兄弟，于1903年12月17日，成功地驾驶有动力飞机飞上蓝天。飞行过后，不久，他们俩到欧洲旅行。一次，在法国的一次欢迎宴会上，各界知名人士聚集一堂。主人再三邀请大哥演讲，大哥盛情难却，只好说：“据我们所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这句幽默的语言博得了热烈的掌声。

六、语言形象化

在演讲中，运用形象化的语言，可以增强语言的形象色彩。把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。如：

说“他家里很穷”，就不如说“他家里九个人吃饭，却只有七个半碗”。

如果你说“意大利的梵蒂目官，有屋宇一万五千余间。”就不如说成“梵蒂冈官里的屋子多得惊人，如果你每天换住一间房子，四十年也住不完”这样说给人一种切身的感受。

如果你说一个人胖，只说胖得吓人，就不能给人一种具体感受。如果说成：“这个人胖得像个大水桶，摔倒了不知从哪头掫。”这样就更容易给人一种形象感。契诃夫在描写胖子的时候，语言更为奇妙：“这个胖子胖得胜上的皮肤都不够用了。要张开嘴笑的时候，眼睛就要闭上，而要睁开眼晴看的时候，就得把嘴巴闭上。”

七、制造最念

设置悬念是吸引听众注意力，强化演讲效果的一种重要方法。它是抓住听众好奇的心理特点，通过具体的技巧来达到吸引听众注意力的目的。如：

有一则演讲，要市民戒烟，是这样制造悬念的：关于抽烟，我想了很久。为什么吸烟的害处尽人皆知，而世界上的烟民却与日俱增呢?那一定是因为抽烟会给人们带来好处。有什么好处呢?经过长时间的深入调查，我发现抽烟至少有三大好处：第一，抽烟的人不会遣狗咬，驹一见抽烟的人就自动逃窜；第二，抽烟的人家里永远安全。小偷不敢进抽烟人的家门；第三，抽烟的人永远年轻，永远不会变得老态龙钟。

大家可能要问，抽烟为什么会有三大好处呢?因为：第一，抽烟的人多驼背，狗一看见他那弯腰驼背的样子，准以为抽烟的人正在捡石头打它哩。它能不赶快逃窜吗?第二，抽烟的人总是咳嗽不停，小偷以为他还没睡着哩，哪里

敢目然进屋偷东西呢?第三，抽烟的人短命的多，所咀永远年轻。

演讲者的目的本来是倡导戒烟的，可是一开口却宣布吸烟有三太好处，而且都是些奇怪的命题。于是，听众的好奇心被激发起来了，开始集中精力聆听。

八、把握情感

演讲就是“演”与“讲”的完美结合，不仅要对听众进行语言“刺激”，还要对听众进行情绪的感染。只有自己先具有丰富、真诚而炽热的感情，才能把这种感情倾注到他的有声语言和态势语言中去，并借助感情的鼓动力，充分发挥自己心理因素的积极作用，来取得演讲的成功。如：《选择与命运》

有一年的大年三十。是我永生难忘的日子，当家家点燃鞭炮准备过新年的时候，我们家却陷入人生最黑暗的困境。那年，由于生意失败，债台高筑，躲在家不敢出门，没钱，买不起一点像样的礼物送给母乘。母亲看到家里凄凄惨惨的，禁不住流泪了。家里玲冷清清，一家人都默不作声，仿佛有根鞭子在抽打着我的心。我的心在流血。想不到堂堂七尺男儿汉，不缺胳膊不少腿，竟然会活到这种境地，我欲哭无泪，恨不得钻到地底下去。但是，我没有绝望，有一个声音在我内心深处呐喊：“你就是这等货色?你就心安理得接受这种现实吗?你就拿不出一点办法来改变这种命运吗不!绝不!绝对不!”

黑夜降临的时候，我整理好衣服，把母亲扶到上座，倒了一碗自开水，恭恭敬敬地献上，然后，我在母亲面前跪下：“妈妈，你把我养大，儿子拿不出值钱的东西来孝敬您，这一碗白开水，请您喝了吧!这是儿子献给您的一点心意!”

看着母亲喝自开水，我终于思不住哭了，我抹去泪水，大吼一声：“明年如果我还是这样子。我将誓不为人，永不还乡!”

我请母亲做证!我请苍天做证!我请家乡的父老乡亲做证!

三天后，在一个灰蒙蒙、冷凄凄的早上。我不声不响地离开了家乡，离开了江西，一路上，我默默地立下誓愿，我要找回我自己!我要找回一个男子汉的荣誉和尊严!我要奋斗!我要成功!

作者真情的流露，打动了无数听众的心，感染了所有听众的情绪。

九、采用风暴术

看过《高山下的花环》的人，谁都不会忘记雷军长在全师干部会议上“甩帽”发表的一篇演讲，不亚于一场风暴：

我雷某今晚要骂娘!!知道吗，我的大炮就要万炮齐鸣，我的装甲车就要隆隆开进!我们千军万马就要去杀敌!就要去拼命!就要去流血!可刚才有那么个神通广大的贵夫人，她竟有本事从千里之外把电话打到我这前线指挥所!此刻，我的指挥所的电话，分分秒秒，千金难买!可那贵夫人来电话干啥?她来电话是让我给她的儿子开后门，让我关照她儿子，去XX，什么贵夫人，一个贱骨头!一我雷某不管她是天老爷的夫人，还是地老爷的太太，走后门，谁敢把后门走到我这流血的战场上，没二话，我雷某要让她儿子第一个扛上炸药包，去炸碉堡!去炸碉堡!……

作为演讲者使用风暴术，是需要一定生理素质的，其性格特征表现为外向型，性子急，感情丰富，说话快，声音浑厚有力。风暴术，只适合青年和成年人，而不适合老年人和小孩。一般来说，老人比较平静，不易被风暴术所激动，而儿童比较幼稚，他们会为你的风暴术所恐惧，不知所措。

总之，作为演讲者应通过自己的努力与智慧，灵活把握和运用演讲中的技巧，熟练掌握驾驭会场的能力，不断提高成就事业的几宰，从而获得更多成功的机会和喜悦。