校园文学月报

主编：罗明铜

特约主编：张中楠

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山东嘉祥纸坊一中新荷文字社简介

山东嘉祥纸坊一中南依宗圣曾子故里，东临我国最古老的汉画石刻保存地武氏祠。我们的新荷文学社根植于这片大德圣土之中，传承孝德文化，发扬圣贤之道。我们有一个求真、务实、创新的领导班子，有一支育心、育德的教师队伍，有一批用文学之笔点亮心灵之灯的追求者，使我们的文学社绽放成鲁西南大地上一朵耀眼的奇葩。“道传一贯”是宗圣的事业，更是我辈的责任。

爱，应如此美丽

陈鲁佳

校园里的花开了，开得热情、奔放、纯洁，惹人心生爱怜，美如这少男少女正值的花季，亦如这花季中的少女少男，让人不得不去珍惜。饭后、课间，那花便绽成了花间树下的一张张笑脸，不见了因紧张的学习带来的疲倦，洋溢着青春的活力。

那天，我走进教室，目光便被插在后排课桌上的一枝鲜花给夺去了。那是一枝刚刚绽开的桃花，此时正和它的女主人“人面桃花相映红”，在周围一座座单调的书山之中，它更显得格外鲜艳美丽，独树一“枝”了。我的目光一直盯着那枝桃花，可我的脸并没有像一些学生那样开成了桃花。我问花的主人：“你也爱花吗?”她可是班里公认的爱美的女生，时常在课堂上偷偷地照镜子，也是一朵公认的“班花”。她像是在郑重地宣布：“爱美之心，人皆有之。”我摇着头一字一句地说：“你不爱。”看着“班花”不屑的表情，我又补充了一句：“爱花的人决不掐花。劝君莫摘枝头花，开在风中待春晖。”

爱花，就应该让它自由地开在枝头，只有这样它才开得开心，开得美丽，为它自己，为你，也为欣赏它的每一个人。我们所谓的爱在很多的时候只是个幌子，只是借口。爱不是形式，不是媚俗，不是伪善，而是深藏心底的清澈无瑕的清泉。

“可远观而不可亵玩焉。”对“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲，周敦颐因爱而敬，爱便是一种信仰，一种崇拜，被爱便成了无上的神圣。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”对“一任群芳妒”的梅花，陆放翁为爱而歌。做爱执著的歌者，为爱而呼，为爱而颂，钟爱一生，歌咏一生。爱是心中的慰藉，爱是心中的坚守。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁勘摘。”爱是李清照心中的灵犀。美的东西有时是脆弱的，可爱却是始终如一的守候，得意时不骄不躁，失意时不离不弃。即便是“衣带渐宽”，即便是“人比黄花瘦”。为爱而痛，为爱而伤，为爱而悲，心中的灵犀化作黄昏时点点滴滴的细雨，化作无奈无语的“凄凄惨惨”的惆怅，化作对“不胜凉风的娇羞”般的怜惜，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”林黛玉因爱而泣，为爱而葬，悼花悲己，爱得伤感，爱得凄美，是爱的“情种”，是爱的至美。她把自己和花融为一体了，甚至比自己还重要。她拥一颗如高山初融雪水般不受一丝污染的心，那么清纯，那么明净，涅而不缁。不是美丽而可爱，而是可爱才美丽。爱我所爱，即便孤独，即便用生命去捍卫，也要爱他个轰轰烈烈，爱他个天荒地老，爱他个无怨无悔。“天尽头，何处有香丘?”香丘，原是心中的这抔净土。

爱，原来是这样美丽!

当你面对这娇美的花朵，爱还来不及，又怎能下得了手呢?

爱不是“只要能让你开心，什么都愿意”的承诺，爱是一种关怀，爱是一种信仰。

面对爱，还是汪国真说的好：不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱，也是一种伤害。

(指导老师

张中楠)

我和你——写给我的老师

新荷文学社朱浩然

你不是我夜空里的星光

也不是明月

你是我身边的风

为疲倦的我送来丝丝的凉意

你不是我原野上的一棵树

也不是一朵花

你是我脚下的小草

为我的旅途铺上一路的新绿

我和你——写给我的老师

朱浩然

你不是我夜空里的星光

也不是明月

你是我身边的风

为疲倦的我送来丝丝的凉意

你不是我愿野上的一棵树

也不是一朵花

你是我脚下的小草

为我的旅途铺上一路的新绿

也许有一天，有一阵风撩起你的发丝

那是我在轻轻地耳语

要多休息，保重身体

也许有一天，有一片云飘到你那里

它带去了我的心语

您还好吗?我很想您

愿生命的河流不要冲走这段记忆

也不要它沉淀在河底的泥沙里

你是我水中漂浮着的青萍

无论水流到哪里

你都是我生命中永远的绿

(指导老师

李正华)

花儿不愿意

臧迪

那天，我和妈妈散步的时候，看见一个小女孩站在一棵盛开的樱花树下、仰着脸痴痴地看着枝头盛开的花儿。小女孩八九岁的样子，稚嫩的小脸上洋溢着甜甜的笑，花儿一样人见人爱。我问她；你喜欢花儿吗?小女孩笑了笑，用力地点了点头：喜欢!声音也像花一样美。于是我直起腰来，手伸向开得最艳的一朵。哥哥不要一一没等小女孩说完，那朵花便开在我手里了。我把花递到小女孩面前，笑着说：给。小女孩原先洋溢着的笑容不见了，一副痛苦悲伤的表情，可爱的眼睛里正闪着泪花，哭着转身跑向不远处的父母。我觉得很尴尬，也跟了过去，把花拿在手里，对着小女孩的父母抱歉地说：对不起，我是想——我怎么也不明白，我可是一片好心为她摘的，那花也是她喜欢的呀。

在妈妈与小女孩父母的谈话里我得到了答案。

小女孩六岁时被车撞成了重伤，在医院里住了很长时间。亲戚朋友送来了不少鲜花安慰她，说她像花儿一样漂亮，像花儿一样可爱。可她却问：花是植物的女儿吗?他们说：花是植物最可爱的女儿，你是爸爸妈妈心爱的花儿。她说：把花从枝上摘下来，就是把孩子从爸爸妈妈身边夺走，花儿不愿意。小女孩的父亲说：你不知道，在那段日子里，如果失去女儿，我们真不知道会怎样。每一天，看着女儿的笑脸，我们是那么欣慰。小女孩出院后，他们家买来了好多盆花，精心地照顾着它们，从不摘花，更不喜欢别人摘花。

没想到，自己本觉得善意的举动，竟然是对她的伤害。

花儿有语，但不是任何人都能听得懂的，可小女孩听懂了，因为人们没能站在花的角度来看花，只是站在自己的角度去看花，摘为已有，或送与他人，只是为了自己一时的快乐，满足个人的私欲，哪里还管别人的感受?花亦有情，晴则喜，阴则悲，赏则悦，折则伤，不是任何人都能感受得到，可小女孩在那个时候感受到了。

小女孩的故事，让我懂得爱是对生命的怜惜与尊敬。白居易有诗：谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

我把为小女孩摘下来的那朵花儿夹在了当天的日记里，并写了一句话：我希望每一个像花儿一样美丽一样可爱的孩子，都幸福地开在家里。

(指导老师张书堂)