2008年度杰出作家阿来获奖感言

2009-11-02 02:49
新作文·高中版 2009年9期
关键词:界限师范好书

阿 来

在得到这个享有美誉的文学奖项的眷顾时,我要感谢文学。

对我来说,文学不是一个职业,一种兴趣爱好。文学对我而言,具有更为深广的意义:它是我自我教育,自我提升的途径;是我从自我狭小的经验通往广大世界的,进而融入世界的唯一方式。我生长于荒僻的乡村,上过学,但上过的小学、初中和中等师范都是极不正规的。上小学和初中是在文革中间,上师范是1978到1980年。大家知道,那时的学校应该没有给学生提供什么正确的观念与方法——甚至可以说,那种教育一直在教我们用一种扭曲的、非人性的眼光来看待世界与人生。而我正是带着这种不正确的世界观步入了生活。就是在这种情形下,我遭逢了文学。在我的青年时代,尘封在图书馆中的伟大的经典重见天日,而在书店里,隔三岔五,会有一两本好书出现。没有人指引,我就独自开始贪婪地阅读。至今我也想不明白,自己怎么就能把那些夹杂在一大堆坏书和平庸的书中的好书挑选出来。那个时候,我并没有想过要当一个作家。我只是贪婪地阅读。在我周围,有善良的人,坚韧的人,有趣的人,聪明的人,但阅读让我接触到了伟大的人。这些伟人就在书的背后,在夜深人静的时候,他们就会站出来,指引我,教导我。

在我的经验中,大多数人都在为生存而挣扎,而争斗,但文学让我懂得,人生不止是这些内容,即便最为卑微的人,也有着自己的精神向往。而精神向往,并不是简单地把自己托付给中介机构一样的神职人员,或者另外什么人,就可以平稳地过渡到无忧无虑无始无终的天国,而是在内心生出能让自己温暖。也让旁人感到安全与温馨的念想,让这种念想如一朵花结为蓓蕾,悄然开放,然后,把众多的种子撒播在荒芜的土地之上。

文学的教育使我懂得,无论是家世、阶层、文化、种族、国家这些种种分别,只是方便人与人互相辨识,而不应当是树立在人际之间不可逾越的界限。当这些界限不止标注于地图,更是横亘在人心之中时,文学所要做的,是寻求人所以为人的共同特性,是跨越这些界限,消除不同人群之间的误解与偏见,歧视与仇恨。文学所使用的武器是关怀、理解、尊重与同情。文学的教育让我不再因为出身而自感卑微。也始终提醒我不要因为身上的文化因子,以热爱与忠诚的名义而陷于偏狭。

(文章来源:新浪读书本文有删减)

美文赏析

文学追寻的最高宗旨是真善美。阅读美好的文字会让我们感到美好,品味智慧的文字会让我们变得智慧。当一个写作者成为作家。成为文学家。会愈来愈深刻地感知到自己的责任和使命。意义升华,境界提高。给我们的启示也深刻了,我们需要这样的真正的作家,真正的文学大师。理解与思考,是好的作家始终在文字创作过程中体现的灵魂,也是阅读者在阅读过程中需要探寻和把握的。

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