班主任话细节——我和大山里

柴玉荣

小时候,我有一个绿色的梦想:那就是做一名大山里的女教师。二十多年后,我的梦想终于实现了——我成了一名真正的山村女教师.我与大山里的孩子们有许许多多珍珠一样美丽的故事……

一、一盒水彩笔

美术课上,我要求每个学生买一盒水彩笔,班里其他同学都买了,只有那个叫刘彩娥的小朋友没有买,我在检查时,没有直接问她原因,只说了一句:“没有的小朋友下次必须带上”。课后不久,刘彩娥的同桌跑来哭着对我说:“老师,刘彩娥把我的彩笔偷走了!”我安慰他不要哭,老师替他想办法,并对他说:“如果你确定刘彩娥拿的是你的彩笔,那你先不能告诉别的小朋友是她‘偷走了你的彩笔,好吗?”他走了后不久又回来了,他说刘彩娥已经把彩笔还给他了。

——从“偷”到“还”这是一个多么艰难而巨大的转化呀!她的那颗幼小的心灵是承受了何等的压力才做出了这种决定呢?!

后来,我了解到小彩娥是一个不幸的孩子,她的妈妈因难产而丧命,丢下年幼的姊妹五人,在爸爸的艰难拉扯下度日,一盒小小的彩笔才一元钱,对于一般家庭来说仅仅是九牛一毛之事,可对于小彩娥来说,简直太难了。下午课外活动时,我亲自把小彩娥叫来,问她怎么没有买彩笔,她说她买不起,我的心里一酸一痛,连忙从自己的瘪钱袋里取出两个五毛钱递给她:“这一元钱你拿去买水彩笔吧,你是个好孩子,老师非常喜欢你!以后好好学习,有什么困难跟老师说”。

小彩娥双手接住那一元钱当场哭了,我也哭了,一句话也说不出来,只是替她擦了半天眼泪……

二、“弱智儿”考了九十七分

刘勇是全校师生公认的弱智儿,被同学耻笑,被老师歧视,家长也不喜欢他!他连个好听的学名都没起,他原名叫刘六五。我很同情他的处境,所以希望他坚强、勇敢,才取此名。

刘勇的确在反应上有些问题,但我敢肯定他不是完全的傻子。所以,刘勇每天的作业都是我抓着他的小手写一遍,然后他再照着写一遍。这样持续了一学期,他进步了很多,起码上课能跟住老师讲课了,并且许多生字与二类字会写也会认。期末考试由于他不懂题目要求,答得不好,但为了鼓励他,我给他打了87分,并告诉他:“这是老师奖励给你的分数”。第二学期一开学,他就截然与上学期不同了,他根本就不是一个傻子,只是由于生理缺乏说话勇气外,他很好:那么爱学习,上课那么积极!这次小测验他竟取得了全班第二名的好成绩。

三、爱偷懒的小星星

班里今年转来了一个叫刘星的小宝贝,叫他“小宝贝”是因为他是班里最小!小星星为了逃避作业他想了一个妙招:就是用“吃”把时间打发掉!中午其他小朋友都在写字,而只有他边吃边玩小手枪,有人来告状,他就解释:“我还没吃饱!”

我想他那么小,每天早上要走四五里的山路,,再加上吃不上中午饭,他哪来的精神写作业,所以我把他领回宿舍和自己一起吃饭。我看他吃饱了,故意问:“还吃吗?”他说:“我还没吃饱呢!”于是我就又盛了些菜,取了些饼子给他,他歪了歪脑袋,装出思考的样子,片刻又开始吃,不过吃的很艰难,看来是撑得吃不下去了。可为了不写字,他继续“吃”。我告诉他,其实写字学知识,学多少都没有饭吃多了这样难受,不信你去试试吧!

虽然他当天的作业完成的迟了点,但是比任何一天都写得好,因为他懂得了:知识学多了不会撑着的道理。

四、都是教鞭惹的祸

为了吓唬调皮的孩子,我准备了好几支教鞭——其实,我从来都不打他们。但是,我准备的东西被她拿上打伤了孩子——

“老师,刘惠惠的手被X老师打得流血了!”我还没走进教室同学们就涌来向我告状!小惠惠捂着被打得流血的小手眼泪汪汪地望着我,好象在等我伸冤……我替她包好小手,然后把所有的教鞭扔在了垃圾坑里,可是,我永远扔不掉自己心中的内疚啊!

事后我想,是玉可成器,是木可成雕,是沙可成塔。因材施教,这样的孩子不必吃太多不必要的苦头,效果也会理想得多。若要求沙成玉之光洁,木起沙之功效,玉如木般要成梁成材,那可真是勉为其难了。对于学生的“不会”,我们何不这样去考虑呢?如果能给他们不同的作业,不同的标准,他们可能都是老师的好学生,老师也不会恨铁不成钢地去着急。

……

我和大山里孩子们的故事还有很多,这样的故事每天都有,我用我的耐心、爱心与他们生活在一起,这是一种享受……

作者单位:甘肃白银市会宁县头寨子镇小寨小学