2009年中考作文题评述

2009-10-27 10:22曹津源
同学少年·作文 2009年8期
关键词:命题作文文题作文题

曹津源

2009年中考已经结束。2009年的中考作文命题有哪些特点呢?同学们怎样把握它,从而为来年做好准备呢?

一、命题作文繁花似锦,稳坐江山

如果说2007年是“话题作文降幅明显,命题作文悄然升温”,2008年是“命题作文备受青睐,话题作文风光不再”的话,那么2009年则是“话题作文降至谷底,命题作文稳坐江山”。以江苏省为例,在13个考区的作文题中,材料作文题2个,话题作文题1个,命题作文题10个。命题作文又逐渐成为主流。

那么,2009年的命题作文题有哪些特点值得关注呢?

(一)百花齐放,凸现个性。从语句类型看,有独词命题的,如,福建省福州市的“分享”,江而省常州市的“传递”;有用较长单句的,如,厂东省深圳市的“刹那间,我发现了自我”,浙江省义乌市的“那次,我和他(她)都是好样的”;更有用复句的,如,浙江省丽水市的“谢谢你,为我助跑”。从语言色彩看,有朴实直叙的,如,浙江省舟山市的“你辛苦了”,山东省济宁市的“难忘的经历”;有意蕴深厚的,如,上海市的“在学海中游泳”,湖北省宜昌市的“送你一轮明月”;有比较含蓄、富有哲理的,如,浙江省嘉兴市的“不走寻常路”,湖北省鄂州市的“生活就在手中”。

(二)空间开阔,适当限制。不设置审题障碍,但不等于不需要审题,这已逐渐成为各地命题者的共识。2009年的命题作文题较好地体现了这一思想。有的通过提示语为考生打开思路,同时又做了一定暗示,如山东省潍坊市的文题“伸出自己的手”,提示语为:“当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。”这段话既提示了写作的对象和事件的意义,又有一定限制——“伸手”必须是主动的而不能是被动的。有的通过副词进行限制,如湖南省长沙币的“一步一步再一步”,题中的“再”表明,不能只写“一步”,而应写出一步步不断前进的过程或心路历程。还有的则利用表示时间、地点或场景的词语来考查考生的审题能力,如广东省深圳市的“刹那间,我发现了自我”,其中“刹那间”表示时间极短暂,这就规定了“发现”必须具有突发性,不能是循序渐进的,因此,“发现”之前要有足够的铺垫。

(三)用语生动,题意丰富,比喻象征类命题逐渐增加。如,山东省济南市的“又是一年风起时”,浙江省湖州市的“我的行囊”,这些题目蕴含的内容丰富,意味深长,考生只要抓住其内涵,就很容易出新。

这些命题的特点启示同学们,在命题作文已逐渐成为主流的背景下,我们要更多地注意命题的虚和实,特别要训练“虚”题“实”写、虚实结合的能力。

二、命题设计新意迭出,亮点频现

(一)命题指向“新课标”。“新课标”要求学生“学会合作,分享成功,感受高尚情感”,如,浙江省绍兴市的“你我走过的日子”,湖北省襄樊市的“一路与______同行”等就都暗含合作和分享的意思,福建省福州市则直接以“分享”为题;“新课标”要求“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度”,如,四川省乐山市的“我心中有杆秤”,要求考生用心中的这杆秤“称”出高尚道德和健康情趣的分量。还有江苏省连云港市的“让自己奔跑起来”,湖南省衡阳市的“生命的颜色”等,都具有与“新课标”接轨的特点。总之,“高尚的道德情操”、“正确的价值观”、“积极的人生态度”这些“新课标”中的关键语,已成为多数中考作文命题的出发点和落脚点。

(二)命题越来越贴近考生生活,让考生叙真事,吐真言,抒真情,展现真实的自我。有的着眼于成长历程、理想追求,如,山东省济宁市的“难忘的经历”;有的着眼于认识自我,如,湖北省黄冈市的“没想到我如此______”;有的着眼于完善思想品德,如,福建省厦门市的“尊重______”;有的着眼于情感世界,如,浙江省杭州市的“被自己感动”;有的着眼于理性色彩、辩证思维,如,河北省的“说墙”。

特别需要指出的是,对初中生目前的心理素质的关注,也进入了2009年命题者的视野,这是前几年命题中很少见的。如四川省南充市的“中考后,我最想______”,面对现实,走进考生心底,让考生倾诉真情,一吐为快。当然,对考生心理、观点和视野做正面引导,仍然是命题理念的主流,如,广东省广州市的“其乐融融”,湖南省长沙市的“一步一步再一步”,陕西省的“在我的世界里,一切都是美好的”等。就关注初中生心理素质而言,这类文题符合当今的教育目标,应该会成为今后中考作文命题的热点。

(三)文题构思精巧,提示语别出心裁,时代气息浓厚。如山西省太原市文题“别样”的提示语就很有味道:“‘别样是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……”这就要求考生把关注的目光投向“异”和“新”,提倡与时俱进的探究精神。

三、命题改革稳步推进,引发思考

除了上面涉及的亮点外,值得关注和有待探索的现象如下。

(一)新的命题形式悄然出现。如江苏省淮安市作文题,先给出一篇关于种子发芽的小故事,然后要求:“请根据上面的文字选定题目:1种子的心;2在考验中感悟(成长);3自拟题目。”这一命题很难归入现有的命题类型,但它开放与限制相结合的特色很明显。

(二)语文命题的整体化构想引人注意,作文命题与阅读题考查相结合的试卷逐渐增多。如湖北省宜昌市考卷中现代文阅读为散文《伴你一轮明月》,作文题要求结合这篇散文以“送你一轮明月”为题作文。如此命题,既有连贯性又有创新性,也让考生节省了思考时间。

2009年的中考作文命题可谓百花齐放。但无论如何变化,都要求同学们在平时多读多练,培养写作能力,提高写作水平,只有这样,才能在考场上写出佳作,取得好成绩。

(责任编辑曹懿)

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