案例评析是提高幼儿安全意识和能力的法宝

姜维花

摘要：幼儿健康安全事故发生的主要原因之一就是幼儿缺乏自我保护意识和安全常识。本文分析了通过案例评析来提高幼儿安全意识和能力这个方法，并从中得到了如下结论：案例评析可以帮助幼儿建立和培养自我保护意识、提醒幼儿绷紧“自我保护”这根弦、促进幼儿安全意识和能力的提高、帮助幼儿解读了日常生活中常见的科普知识。

关键词：幼儿 案例 安全意识

教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”各个幼儿园及幼儿教师都非常重视这项工作，而且还制定了一系列相关的政策和措施,那为什么幼儿事故还时有发生呢？在这些事故中，有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的，其主要原因就是幼儿的安全意识淡薄，加上预测能力、判断能力、应变能力差，面对突如其来的意外事故时，很难及时做出正确反应，进而导致意外事故的发生，威胁幼儿的健康和生命安全。

为了确保幼儿的健康和安全，不再发生以上类似的事故,我在以往教育形式和方法的基础上，结合典型的案例，从案例评析中寻求提高幼儿自我保护意识和能力的有效途径,取得了非常好的效果。

一、案例评析帮助幼儿建立和培养了自我保护意识

陶行知的生活教育理论认为，生活即教育,生活决定教育，教育要通过生活才能发挥力量而成为真正的教育。因此，我在对幼儿采用案例进行自我保护意识的教育时首先选择了发生在本班幼儿身边的案例《虚脱的张庭俞》,听了我的讲述之后,孩子们都为虚脱的张庭俞捏了一把汗,当得知奶奶把他及时送到医院,经医生抢救才转危为安时,孩子们才松了一口气。继而我问幼儿：张庭俞为什么会虚脱?如果不是奶奶发现及时后果会怎样？是他家没有饭吃吗?他为什么会这么瘦?请张庭俞到前面和其他幼儿比较一下，说说今后应该怎么办?大家怎样来帮助张庭俞?就在我讲述了张庭俞的事情不久，有一天午饭后,有人向我报告说罗子强昏倒了。我走过去一看,只见罗子强直翻白眼,我一试前额滚烫,急忙打电话和值班园长把孩子送医院治疗，并及时和孩子的家长联系。此时,我抓住这个教育时机,教育幼儿生病后或感觉不舒服时要及时向教师或大人报告，以免耽误治疗。此后我又给幼儿讲述了《膀子脱臼之后》的案例，通过这几个案例的评析,孩子们头脑里已初步建立了自我保护意识，知道发生类似的事情应该及时告知大人或教师。

二、案例评析提醒幼儿时刻绷紧“自我保护”这根弦

俗话说的好：不怕一万，就怕万一。有些事情往往出乎人们的预料。特别是在幼儿园，由于孩子的年龄小，安全意识淡薄，自我防范的能力差，而好奇心又特别强，往往会搞得教师措手不及，如案例《拣到螺丝冒之后》,有个幼儿在操场上拣到了一个小的螺丝帽，午睡时悄悄塞进了鼻孔，当他想将螺丝帽抠出时，螺丝帽已滑入了鼻孔深处……我把这个案例讲述给孩子们听，让他们有了自我保护的意识。在此基础上我又讲述了《阳台上花盆落下砸死了放学的小女孩》案例，提醒幼儿不要在阳台上放花盆，刮大风时不要在楼下逗留，小心楼上的玻璃被大风吹落……然后我又讲述了《路边停车处玩纸牌丢性命》中一个孩子的母亲亲眼目睹了车子从儿子身上压过的一幕时,这位母亲当场昏厥了过去，让小朋友们了解到不保护好自己会让家人受到很大的伤害……小朋友们从这些案例中吸取了教训,时刻牢记要蹦紧“自我保护”这根弦。

三、案例评析促进了幼儿安全意识和能力的提高

陈鹤琴说过：“好动，好游戏，好模仿是孩子们的天性”。通过案例就是要让孩子学习案例里的好的、对的人物，吸取案例里不正确的做法和教训。如案例《陌生人的敲门声》我请了一位朋友扮演“陌生人”和家长说好对我班两名幼儿进行的一次考验，结果刘畅小朋友就在“陌生人”花言巧语的诱导下打开了门，而严骐铭就能做到爸爸妈妈不在家，说什么也不能把门打开，通过这个案例引导幼儿该学习谁，该怎么做？案例《自己回家的路上》讲述了孟瑞小朋友在自己回家路上连警察的话她都不相信的心理状态和行为，提醒幼儿凡事要多一个心眼，假如这件事发生在你的身上，你会怎么办？还有什么更好的办法？

四、案例评析帮助幼儿解读日常生活中常见的科普知识

由于孩子的年龄小，学习具有直观形象等特点,而有些方面的知识又不好用直观形象的方式和方法表现出来，因此选择合适的案例也能为幼儿解读安全教育方面的科普知识,起到很好的作用。案例《祁元月外公外婆液化气中毒身亡》讲述的是我班幼儿祁元月的外公外婆在07年10月3日晚在自家用液化气洗澡时，液化气泄露，两位老人因发现不及时、体力不支，而双双身亡。而《救妈妈的小女孩》讲述的却是2004年11月16日晚，深圳荔园新村14栋五楼7岁女儿小袁媛临危不惧挽救父母的情景……听完小袁媛的故事，我问幼儿：“你认为小袁媛怎么样？我们应该向她学习什么？遇到危急的情况她是怎么想的？又是怎么做的？你们和她比比，有那些地方做得还不够，应该怎么办？假如她只知道害怕、知道哭、也不知道打电话或说不出家庭住址又会怎么样？”

另外，通过案例《我家着火了》让幼儿从中了解到：遇到着火时采取的自救方法，如隔绝空气，往身上浇水，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，匍匐前进，假如身上着火了就地打滚，打119电话报警等办法,教给幼儿一些自救的方法。

总之，案例评析对提高幼儿自我保护意识和能力是有目共睹的。首先，这些案例来自于幼儿的生活，容易引起幼儿的共鸣；其次，孩子们从这些案例中吸取了大量的教训，知道遇到一些突发事件怎么办，掌握了自我保护方面的必须掌握的基本技能；第三，通过这些案例的评析提高了幼儿分析问题和解决问题的能力；第四，通过案例评析，孩子们获得了许多安全方面的科普知识。另外，从孩子的表现和家长的反馈意见里可以看出，采取案例评析的方法是行之有效的好方法。