巧用细节绘真爱

2009-09-19 05:36
课外生活(小学1-3年级) 2009年7期
关键词:真情事例厨房

赵 侠

我们每天都被爸爸妈妈的爱所包围着。请你联系生活,写爸爸妈妈爱你的一两件事,抒发真情实感。

一、真诚,最可贵。和父母朝夕相处,每天都有许多事情发生,却都看似平平淡淡。写好这类作文,真诚是最可贵的。这需要作者在每个字句上“动手脚”,既要细腻地刻画出父母如何关心爱护你,还要点缀你内心的真切感受、回应他们给你的爱。不用担心太朴实,因为“最真实的,也是最动人的”。

二、细节,是亮点。选作文题材的时候,不一定非得“惊天动地”,要始终相信“平淡之中亦能见真情”。若注重细节的刻画,一样能欣赏到最亮丽的“风景线”。通过主人公的动作、神态等的描写,一个“转身”都会变得不同寻常。从小处着眼,表现细微之处流露出的关爱,一样能溢满读者的心房。所以,想充分表达“父母对自己的爱”,要善于捕捉平常生活中的每个细节。

三、结构,尤为妙。题材选定后,问题自然而然也来了,该如何安排布局呢?因为要求中说可以写一两件事,那可得注意侧重点,若写两件事就要详略得当。

事例选好后,也别急着落笔,文章的“头”“尾”可是“点睛”之笔,何况这次叙述的是平常的家事,那更得斟酌再三。“开头直奔主题”简单明了,“巧妙先声夺人”更能激发读者兴趣……而“结尾点题”能升华主题,“首尾呼应”更显顺畅自然。

留心观察,精心挑选事例,外加上面这几招,相信,在你习作的字里行间定会流淌出父母对你的浓浓之爱。

爱,在不言中!

我,生活在普通家庭,却被甜如蜜的爱浓浓包围着。(简单明了,但读来却感到有些平淡。)

并非“小公主”的我,却从不担心吃穿。每天,有不善言语的爸爸为我准备好早餐,有慈祥的妈妈关心我的穿着。“爱,无需多言。”这是我的体会。(和父母间的温情事例数不胜数,那就应考虑如何在句中表达内心真情。)

父母的爱,有时显而易见,让人心头为之震颤;有时在每件小事中,用心捕捉才能领略它的美。

放学回家,做完功课的我,总喜欢钻进厨房,给爸爸打下手。“欢欢,小心别撞到了!”厨房空间小,老爸习惯性地叮嘱着。一次,我切黄瓜不小心切到手上,不敢吭声的我还是被老爸看出。他焦急地拉过我的手给我止血。从此,虽然没机会动刀子了,可我仍爱往那跑。因为厨房也有“爱”,笑声总能伴着菜香飘出来。(这是表现爸爸对我关爱的重点,应该具体描写。在用心捕捉爸爸每一个动作的同时,千万不可忽略语言的力量,爸爸当时说的话语不也是爱的有力“证据”吗?真实地将这些点滴小事记录下来,从正面烘托出他的关爱之心。)

此时,妈妈常坐在客厅沙发上织毛衣。我身上穿的毛衣,精致的花纹,密实的针脚,都是她这样织出来的。(详略够分明,却也不能一笔带过,显得过于草率。应用简单的“笔墨”加以描绘,非但不会“喧宾夺主”,反而能增加“爱”的分量。)

我感受着,幸福着。一切尽在不言中,爱亦如此!

习作结构完整,首尾呼应,选取典型事例表现父母的关爱之情。但重点事例记叙不具体,对人物细节刻画表现手法不够“多元”,除动作、神态的捕捉外,直接抒发真情的语言更不可错过。另外,语句更需雕琢,优美的词句一样能给习作增色添彩。

爱,在不言中!

或许你也曾听过“父爱如山,母爱似海”,不经意间流露的真情,让人倍感温暖。我,生活在普通家庭,却也被甜如蜜的爱浓浓包围着。(巧妙地引入名句,开头简单明了,且直奔主题。)

并非“小公主”的我,却从不担心吃穿。每天,不善言语的爸爸为我准备好早餐,米粥加萝卜干或油条之类,简单却可口;而慈祥的妈妈则更关心我的穿着,夏天漂亮的连衣裙、冬天暖和的羽绒服,分类放在衣橱显眼处……“爱,无需多言。”这是我的体会。(细数家庭中和谐的一幕幕,虽是平凡的小细节,读来却也令人心中荡漾起无限温暖之感。)

父母的爱,有时显而易见,让人心头为之震颤;有时藏在每一件看似琐碎的小事中,用心捕捉才能领略它的美。(过渡自然,一个“藏”字用得尤为精准,足见小作者不凡的习作功力。)

放学回家,做完功课的我,总喜欢钻进厨房,给爸爸打下手。“欢欢,小心别撞到了!”厨房空间小,老爸习惯性地叮嘱着。一次,我切黄瓜不小心切到手上,不敢吭声的我还是被老爸看出破绽。“手伸过来。”老爸一脸的焦急,拉过我的手,把我的食指放他嘴里吮。“好,血止了。”我松了口气。“等下。”他转身走向客厅,继而一个健步回来,给我贴上创可贴。“以后,别越帮越忙了。”从此,虽没机会动刀子,只能干些“杂活”,可我仍爱往那跑。因为厨房也有“爱”,笑声总能伴着菜香飘出来。(细腻地捕捉生活中常见的一幕,用心具体刻画。紧扣爸爸的动作、神情和话语,无不表露出对女儿的真切关爱。)

此时,妈妈常坐在客厅沙发上织毛衣,脸上带着恬静的微笑。细长的织衣针串起毛线,也串起对家人的爱。我身上穿的毛衣,精致的花纹,密实的针脚,不正是她这样一针针织出来的吗?难道还不足以表达她对我深深的爱?(略写妈妈“编织爱”的事例,连用两个反问句,加强爱的语气,独具匠心。)

我感受着,幸福着。爱,如一条清澈的小溪,唱着欢歌潺潺流淌;如一抹绚丽的彩虹,稍不留神就会错过美丽。一切尽在不言中,爱亦如此!(优美的比喻道出浓郁的父母之爱,平淡之中见真情,读来令人意犹未尽。)

文章详写“厨房父爱”,略写“慈母手中线”。习作并没有华丽的辞藻,真情流淌在不经意的细节中,如“笑声总能伴着菜香飘出来”“细长的织衣针串起毛线,也串起对家人的爱”成为习作的“亮点”。结尾抒发真情,升华主题。“一切尽在不言中,爱亦如此”,不正是题意吗?同时也给习作画上了一个圆满的句号。

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