丁百春
要创作属于自己的flash动画作品,首先我们要有一个故事。这个故事应该可以表达自己的心情、想法,然后为这个故事创造出形象,也就是道具、人物,场景视觉化,并且在flash里面做成元件布置好。根据故事的发展,还需要设置些关键帧,把动作变化设计好,然后……
目标
1.知识目标:认识引导线,让画面动起来。
2.能力目标:会利用引导线做简单的小动画,通过不同的引导线变化,使得画面有趣、夸张。
3.情感目标:在引导线动画中,体验画面带来的乐趣。
准备
电脑设备、制作好的动画片元素、完整的故事脚本、flash8软件(图1)。
实施
一、承上启下,自然过度。
在学会制作小鸟简单的飞行后,这节课我们就要利用flash运动引导层来学习制作小鸟沿引导线飞行的动画了。
1.道具放入舞台。(图2)
2.设置第二个关键帧移动小鸟。(图3)
3.设置补间动画。(图4)
二、激发学员探究热情,自主实践。(图5~8)
1.锁定小鸟所在图层。(图5)
2.添加运动引导层。(图6)
3.画完引导线。(图7)
4.锁定运动引导图层,解开小鸟所在图层。(图8)
三、引导探究,自主实践。
若要让物体沿某一特定路径运动,就要找到起始和结束位置并把小鸟吸附到线上去,试试看!
打开“贴紧至对象”命令,利用选择工具把小鸟移动到线的附近,出现小圆点,表明小鸟已经吸附在线上。
1.打开贴紧至对象按钮。(图9)
2.选择小鸟所在图层第一个关键帧。(图10)
3.选中小鸟中的小圆圈移至线条始端并吸附。(图11)
4.选择第二个关键帧,同样方法将小鸟吸附至线条末端。(图12)