借书

李伟健

下课铃响了,同学们又可以去学校图书室借书了。不一会儿,图书室门前就聚满了借书的同学。

一个穿着短袖衫的男同学拿着一本《十万个为什么》出来了,只见他笑盈盈地翻开书快速地浏览了一遍,满意地把书放进书包就急匆匆地跑向了足球场;一个戴着眼镜的女同学把书贴在胸膛,深深地舒了一口气,欣慰地笑了笑;几个文静的伙伴捧着借来的书,索性来到桂花树下,有滋有味地看了起来……

这时,我身后传来了一阵急促的脚步声,一个喘着粗气的低年级小胖子跑来了。他站在队伍最后面,正踮起脚左右晃动着身体向前看,那着急的样子好像生怕别人把书全借完了似的。

看着这些同学借书的样子,一个个如饥似渴,真像久旱的禾苗遇到了及时的春雨!

点评

这篇习作写“借书”,却把重点放在了写借到书和还未借到书的同学的动作和神态的刻画上:穿短袖衫的男同学“笑盈盈”地把书浏览一遍;戴眼镜的女同学“把书贴在胸膛”“深深地舒了一口气”;低年级的小胖子“踮起脚左右晃动着身体”非常着急……写出了同学们对读书的渴望与热爱,是一篇难得的佳作。

【指导并置评:杭小燕】