中国特色社会主义道路

李洪祥

2008年，在我国实行改革开放30周年之际，为缅怀中国改革开放总设计师邓小平同志的丰功伟绩，大勇所在的九(1)班班委会要求每个学生制作一份以“学习邓小平理论”为主题的手抄报。

1大勇准备在手抄报的前言中简述邓小平对推进中国的改革开放所作出的历史性贡献，但他不知道怎样写。若你来写，你会怎样写?

2大勇通过查阅相关资料，知道了邓小平同志第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展動力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导核心以及实现祖国统一的基本方针等一系列基本问题，这构成了邓小平理论的重要内容。于是大勇制作了以下表格，但其中的一些内容大勇还不清楚，请你将此表补充完整。

3大勇准备以“中学生要顺应改革开放的潮流，积极投身于改革开放”为主题，拟写手抄报的结束语。请你为大勇拟出手抄报结束语的要点。

参考答案：

1邓小平是中国改革开放的总设计师。他主持召开了党的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；他创造性地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题；他指导我党制定了社会主义初级阶段的基本路线，指引全党全国各族人民在中国特色社会主义道路上阔步前进。

2(1)中国特色社会主义道路(2)正处于并将长期处于社会主义初级阶段(3)解放生产力，发展生产力(4)四项基本原则(5)中国共产党(6)“和平统一，一国两制”

3(1)我们中学生要正确对待改革开放中遇到的困难和出现的问题，正确对待改革开放给个人和家庭带来的影响，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。(2)在对外开放的新形势下，我们中学生要树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来投身对外开放事业做好充分准备。