读后感

安　娜

我喜欢的名著人物

山东省寿光市文家街道西城小学

四年级一班桑玉宁

最近，我读了林汉达编著的《春秋故事》之中的《晏子使楚》一文。文中的主人公晏子是齐国的大夫，他奉命出使楚国，楚王为了显示一下楚国的威风，三次侮辱晏子，而晏子却凭着自己的凛然正气，爱国情怀和高超的语言艺术巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。

楚王三次侮辱晏子，前两次都是针对晏子身材矮小这一缺陷。第一次楚人是让晏子走狗洞，晏子不卑不亢，将计就计，以出使狗国才走狗洞为喻以楚王之法反击楚王，使楚王没有任何选择地打开了城门。第二次是楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。晏子又将计就计，来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下去，以下等人出使下等国家为喻有力地贬损了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。第三次楚王利用抓到齐国的一个盗贼，来嘲笑齐国人做贼没出息。晏子举了一种楚国上下都熟知的现象：淮南的柑橘又大又甜，到了淮北就只能结又小又涩的枳，是水土不同的缘故。同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，到楚国就做起了盗贼，以此暗示楚王治国无方，造成楚国社会风气不好。这次楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。

我喜欢晏子，他的足智多谋和能言善辩令我敬佩，他在我心中是智慧的化身。

什么是读后感?

读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

如何写好读后感?

要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。比如阅读记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景。还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

要选准“感”点。一篇文章，可能会有很多让你感动的细节，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以，你必须进行筛选比较，选择一个你认为最深刻的来写。

叙述要简明扼要。在写读后感时，你需要叙述引起你所“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。但在读后感中所提到的事例必须要简明扼要，不能事无巨细、没完没了。

要多用联想。我们阅读时，经常会因为一句话、一个人物、一个事件而联想起很多与此有关的其他事物，这个时候，我们应该让自己的想象充分发挥，这样就能带动我们的“感”，从而让我们有感而发。

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求用新颖的见解来吸引读者或感染读者。

责编：赵静

插画：封文文