２００８年中考作文精彩结构例析

杨伟华

古人云：“布局须有千岩万壑，重峦叠嶂之观，不可一览而尽。”中考作文千篇一律，令人乏味，如能精心布局，创新结构框架，便可亮人眼眸。

作文布局技法种类多多，下面就以几篇2008年中考满分作文的精彩结构为例进行讲析，望同学们有所借鉴。

串点法

串点法，就是围绕一个中心，选择几个有代表性的“点”分别加以描摹，然后再按照它们之间的内在联系连缀在一起，构成文章。这种方法最突出的优点就是：层次明晰、情感浓郁。例如江西中考佳作《有时，我也想任性一次》：

乖巧的我从未想过叛逆，听话的我从没想过反抗。但文静的我，有时，也想任性一回。

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈却手捧着一本厚厚的字典，对我说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我接过字典，告别橱窗，不舍地离去。仿佛心中失去了什么，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐去渐远的身影在我的心上烙上重重一记。很不舍，但——“跟差生在一起会影响你的学习，最好给你换个同桌，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，想拥有一段珍贵的友谊难道不行吗?我无语。

中学时

寒假来临，我在“音乐培训班”和“数学培训班”之间犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，要获得优异的成绩，需要用比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”的教室。妈妈只是沉默，然后闷声走回房间，重重地关门声让我犹豫了，我做错了吗?

现在

从未发现自己的歌喉是如此优美动听，我满足于自己获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实却如此残酷。一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班，学习肯定不会落下。”这话刚好被经过的我听到了，心仿佛被万箭射穿，很疼。当我把“歌唱比赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看了我一眼，然后还是默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了我的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用?

睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握着我的手，轻声说“好久不见”；舞台上的我自信地向观众一展歌喉……

我知道，前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，而不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风雨。

清晨的阳光射进树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花。我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。

作者围绕“我也想任性一次”这个中心，精心选择了自我成长过程中的4幅场景，作为4个有代表性的“点”，然后以小标题的形式将其连缀成一篇完整的文章。如果文章只是按时间顺序，像记流水账那样实录生活，就显得很平淡、泛味了。而作者精选了4个“点”来做文章，就达到了化腐朽为神奇的效果，令人耳目一新。

剪辑法

剪辑法，又叫镜头法、蒙太奇组合法，即运用电影蒙太奇的手法，用镜头切换来描绘、展示生活，将主题引领下的各个画面尽收镜头之中，并通过合理的组合展示文章丰富的内涵。这种方法具有组材方便、视感强烈等优点。例如山东日照中考佳作《我依然懂你》：

深夜，浮风，雨点。

夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

打开窗，触摸着丝丝夜风，收集着点点雨滴。于是，这夜，这风，这雨引起我无限的遐思……

春意无绝

夜里，水上，楼台。

一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古名句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

春意无绝，无绝春意。

家愁绵绵

雨夜，秋池，愁思。

巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。

“如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体是否安康，娘子是否相思成痰啊?”

你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉，吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”漆黑的夜掩不住你不断落下的泪滴，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……

家愁绵绵，绵绵家愁。

国恨悠悠

暮秋，茅屋，国恨。

你站在大雨之中，望着凋敝的茅草房顶，有的挂在树梢，有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉和声声无奈的叹息。

“唉，又下起了冰凉的秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没有一处不被雨水沾湿，这可怎么办?”

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”

国恨悠悠，悠悠国恨。

风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。这才有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫……

夜来风雨声，花落知多少?但我依然懂你。

这篇中考佳作运用蒙太奇的剪辑手法，借助“雨”这个特定意象，分别剪辑了盂浩然、李商隐和杜甫的代表诗歌的背景，真实再现了3位诗人的追求与理想，结构上一目了然，读起来整齐优美，增强了文章的气势和意蕴。

叠唱法

叠唱法，就是以与表达文章主旨密切相关的中心句为线索，围绕这个中心句组织素材，然后通过连续或间断反复的方法，形成全篇的立体结构框架。运用这种方法，有利于抒发强烈的感情，增强文章的感染力。例如深圳中考佳作《幸福的颜色》：

人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首，才发现青春原来是如此绚丽。

—题记

有人说，青春是火红色的。它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的事业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，天安门前涌动的红旗……

有人说，青春是翠绿色的。它象征着生命，

孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执著的弹奏，运动场上矫健的腾跃……

有人说，青春是雪白色的，它象征着青年人纯洁的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河中嬉戏的水花，雪中屹立的雪人，天空中穿梭的云朵……

也有人说，青春是黑色的，它象征着青年人失去关爱的痛苦，失去前途的无奈，失去知识和理智的叹息。不信，你看那街头流浪的乞儿，市场叫卖的少女，高墙内忏悔的少年……

有人说，青春是天蓝色的。它象征着青年人宽大的胸怀，广阔的前途，发展的空间。不信，你看那高空中翱翔的战机，海洋上巡逻的飞艇，草原上奔驰的乌兰牧骑……这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静纯洁。当目光与它接触的那一瞬间，我们的心如同浪花般在海水中翻滚，如同飞鸟般在天空中翱翔。

我要说，青春本无颜色。它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你上色。只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，青春才会呈现出绚丽的色彩，有些人其实并非生而不幸，而是自己制造了不幸的生命。

谁说只有百花才五彩缤纷，谁说只有彩虹才五颜六色，我们的青春也拥有最动人的色彩。朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩，那就不要期望父母相传，不要希望朋友馈赠，更不要寄望上天赐予。因为，画笔就在我们自己的手中!

这篇文章采用叠唱法，以“有人说”、“也有人说”、“我要说”的形式组成了排比铺陈的布局形式，既增强了文章的气势，又为读者营造了一种节奏美和错落美。

对话法

对话法，就是创设对话场景的一种布局方法，它通过人与人、人与物、物与物在一定情景下的对话交流来表达作者的写作意图，揭示中心思想。例如广东阳江中考佳作《朋友，别停下你的脚步》：

人生匆匆，15年的光阴弹指一挥间，我没有停下脚步，所以才不断前进，不断进步。

我，是一个刘翔迷。刘翔，中国的飞人，是我的偶像。电视里如果有涉及他的节目，只要有空我必看。有一次，我有幸看到了一个访谈刘翔的节目。

主持人：刘翔，欢迎你来到这里参加我们的专访节目，请允许我与你“促膝谈心”!

刘翔：这是我的荣幸，我很高兴来到这儿。

主持人：作为一名田径运动员，能有你这么大的成就，这么辉煌的战绩，这是他人一生都难以或不可能实现的。

刘翔：这有什么大不了，我只是在尽力做好自己的本分而已。只要有坚定的信心，其他人也有这样的潜能，只不过还没有被发现罢了。

主持人：你所创的世界纪录，男子110米跨栏仅用了12秒88。这也几乎是人类的极限了。

刘翔：不，人类的能力不仅如此，12秒88，远远不是终点，我必须再加快自己的脚步，做更高更强更快的我。你知道停下脚步意味着什么吗?意味着落后、失败。只要一停下来，就什么都没有了。

主持人：这次重大比赛后，你打算退役吗?

刘翔：绝对不会，我对田径的热爱，对田径事业的追求永远没有终点，我要将自己一生都献给它，我是不会停下自己的脚步的。

主持人：是，我们永远支持你。持之以恒，你一定会胜利的。观众朋友们，别停下你们的脚步，像刘翔那样前进吧……

那一刻，我低头沉思。刘翔说的不对吗?停下脚步就是落后。作为中学生，我们对知识的渴望，对知识的追求，也应该永远不停下脚步。

哦，我懂了，人生在于拼搏和奋斗。只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。朋友，前进吧。别停下你的脚步!

这篇文章最大的亮点就是对采访对话形式的运用。通过记述刘翔与主持人的对话，来突出文章主旨：只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。布局精巧而有特色。

当然，文无定法，贵在创新。安排文章结构，我们还可以用日记的形式刻画人物心理，用人物自述的形式叙述经历，用说明书、实验报告、舞台剧、应用文体等新颖的结构说明事理……只要选择恰当、布局合理，就一定能为我们的考场作文赢得更多获胜的机会。