取火莫若取燧

曹保顺

【文题创设】

今年十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者采访时，有三处引用了古诗、古语，其中之一是“乞火不若取燧，寄汲不若凿井”。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选。（3）不要照抄或扩写材料。

【写作导航】

“取火”句出自刘安的《淮南子》，它的意思是，乞求火种不如自己钻燧取火，寄望于到外面汲水不如自己去凿井。温家宝总理希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济。因此本句的关键词在于“依靠自己”。为此我们可以从多个不同的角度来构思立意：（1）从正面立意，阐述“依靠自己”的重要性。比如以“依靠自己才能成功”作为论点，从“依靠自己才能自立自强，依靠别人永远无法真正长大”“依靠自己才能主宰自己的命运，依靠别人只能受制于人”“依靠自己才能赢得别人的尊重和信任，依靠别人只能遭人嘲讽和歧视”三个不同的方面进行分析论证。（2）从反面立意，阐述依靠别人的坏处。比如我们应拒绝依靠别人，从“依靠别人使人放纵自己”“依靠别人消磨人的斗志”“依靠别人抹杀人的潜能”等方面来展开；还可以采用层进式结构，从“拒绝依靠就是拒绝依靠之物，去掉依赖之心，依靠自身力量创造价值”“拒绝依靠才能把命运的主动权紧握手中，活出真我的风采”“拒绝依靠就要学会自强自立，勇于自主创新”三个不同的方面来展开，等等。也可以依据上述立意编写故事、小说、寓言等文体。

【佳作展示】

为自己摆渡

——给爸爸的一封信

河北省辛集中学400班王涵

爸爸：

还记得在我小时候，您就曾对我说过：“生命是一只小船，需要有人帮你指明方向，但更需要你为自己摆渡。”

那时的我只是似懂非懂地点点头，根本不明白里面藏着什么深刻的道理。只是在我很小的时候，就发觉您似乎与其他人的父亲不一样。在我走路不小心跌倒时，您的第一反应不是走过来将我扶起，而是用近乎命令的口吻要我自己站起，即使我的手已被地上的小石子划破了皮，渗出了血；在我因拿不到高出头顶的桌子上的物品而发愁时，您从不会帮我把物品拿下来，即使我已经着急得掉出了眼泪；上小学时，您从来不会像其他家长那样每天接送我，而是坚持让我步行往返，即使每天回到家后都气喘吁吁……

曾经因为你的“苛刻”埋怨过您，曾经因为您的“不通情理”而和您激烈地争吵过，却从没有想到过您所做的一切都是想生活告诉我，要为自己摆渡。现在回想起来，当我从地上坚强地站起，当我搬来板凳站在上面亲自把物品拿下来，当我因每天步行而锻炼得健健康康、活蹦乱跳时，您的脸上分明是得意而欣慰的笑容。

时光过得飞快，一转眼，我到了上初中的年龄了，你和妈妈也在考虑我在哪所学校就读。妈妈说，就在附近的中学吧，离家近，还方便照顾我。但是您却一再坚持让我在离家较远的一所中学就读。那天我听到您对妈妈说，人不能总生活温室中，要让她出去锻炼自己的能力，这才能够让她以后有能力走向社会。我顿时明白了您的良苦用心。您是想把我培养成一株能傲立于风雨中的小树，而不是温室里的花朵；您想让我成为一只搏击天空的雄鹰，而不是一只安于巢穴的云雀。

我想由衷地对您说一声：谢谢！是您为我翻开生活这部书，让我从中悟出依靠别人不如依靠自己；是您为我指明前方的路，让我自己去走去闯，让我自己铺就今后更长的路……

在您那满怀期望的目光的牵引下，我已经渐渐学会了自立，学会为自己摆渡，生病时我会自己到医务室去买药；我学会了和老师及同学们和睦地相处，我学会解决自己生活中的问题……我正渐渐地学会做生活的主人、生活的强者。

为自己摆渡，是您教给我的一种人生哲学，更是让我一生受益的做事准则。爸爸，我承诺，不管以后的道路是荆棘满布还是平坦宽广，不管以后的生活海洋是波涛汹涌，还是风平浪静，我都会记住：为自己摆渡！

爱您的女儿

×年×月×日

【点评】这篇文章的作者紧紧围绕着诗句的内容，以自己的成长经历为素材，采用书信体的方式，从而抒发了对爸爸从小要求自己“为自己摆渡”的感激之情。文章感情的抒发，真挚自然，又借助书信，二者相得益彰，珠联璧合，很好地体现出内容决定形式，形式为内容服务这一写作特点。

责任编校彭琳