论新形势下军校数字化校园军校学员服务平台建设和使用感受

刘 柏 王 瑨 梅 强

摘要数字化校园里服务发生了深刻变化,特别在开展实践科学发展观活动以及当代军人核心价值观的新形势下,给军校数字化管理服务提出了新的课题。为更好地使军校成为传播科学文化和军事氛围的知识园地,本文联系数字化校园使用实际感受提出理论指导。

关键词数字化服务平台使用感受

中图分类号:E23文献标识码:A

1 数字化管理服务发展趋势

数字校园是利用计算机、网络、通讯,对学校与教学、科研、管理和后勤服务有关的所有信息资源进行全面的数字化,并用科学规范的管理对信息资源进行整合和集成,构成统一的用户及按不同的权限使用资源,把学校建设成为一个面向校园内的跨空间时间的模拟教学办公校园。数字校园的建设对促进我校各项工作的发展,对建立多层次、创新复合型、全方面的教育环境,对提高办学质量和学员的学习热情,对创新教学模式、提高学员的学习热情和充分利用课余时间学习、对培养适应军队现代化要求的创新型复合人才具有非常重要的意义.

1.1数字化校园管理的观念

过去传统思想,认为数字化校园就是保存个人资料,查阅个人信息、管理自我课程的系统,数字化校园管理理念上的发展落后于时代的要求。根据实际我校地现代数字化校园适应时代发展和军队对医学人才需求的需要,科学创新和实用是数字化校园工作的主要内容。只有通过适应于军医大学的数字化校园,才能更好的为科研、教学、学员自我学习服务,为学校“以质量取胜,以特色取胜”办学理念服务,提高学员的学习热情和求知的追求。

1.2数字校园的建设(学员方面)目标

第三军医大学数字校园建设依托于国内一流的数字化网络环境、数字化的教学等应用系统提供一个安全的、开放的公共信息服务平台。其中网络精品课程建设是重点,以军队院校网络教学系统是校园数字化建设的基础,资源建设和应用系统建设是核心,并采用清华大学开发平台和技术路线。

1.3重整基础设施

重点是网络建设,学校为数字化校园构建新的万兆网络核心,网络由以前的千兆结构调整为以网络中心、学员旅、办公区、图书馆、医院5个核心节点构成的万兆环网,提供高速、稳定、易扩展的网络核心主干,提高网络运行速度,使学员更好的享受数字化校园的优质服务。

2 数字化校园平台学员的使用

整合各种应用是数字校园建设中非常重要的环节,是在全面、系统地分析学校的数据及文本等信息流的基础上以及未来可能的发展趋势上,合理地定义各数据库结构,并给出合理的功能分割及定义,开发以数据为中心、基于

数据流模式的应用系统,最大可能的提高工作效率及质量.

2.1网络图书馆管理服务

图书馆管理服务是借托数字化校园的网络平台,合理现实和虚拟图书馆运行机制,有效地利用图书馆的在线读书馆,学术报告厅,各种文献库,以及书生之家,网上借阅图书等,为军校学员知识发展提供智力支持。

2.2网络教学管理服务目标

依托军队院校网络教学的平台结合军医医学学科信息、网络运用技术,教学题库资源,创新服务服务模式,考虑到学员的实际学习情况在网络教学中提供大量的资料和医学视频以及课后练习实现网络教学理服务人性化、科学化、军队特色化。

2.3校园一卡通查询和使用

一卡通作为数字化校园的重要组成部分,主要解决消费、证件、进出营区等许多日常生活管理内容,作为一个和财务处结算关系,并包含货币内容的银行卡管理平台,将应用系统部分将在管理信息层面以数据网关方式和校园卡系统交换数据,并提供网络用户查询自己的校园卡使用记录。

2.4学员课程查询

数字化校园服务系统为学员的成绩和学分查询提供了有力的帮助学员通过登入“我的三医大”进行查询自已的学分和每门课的结业成绩。并且在其中可以查询自己的培养计划为自己的5年生活做出一个科学的安排提供了有力的支撑。