学美术:尊重孩子的绘画风格

王 帆

自握笔涂鸦开始,很多孩子就在做画的过程中体会到了快乐。随着时间的推移和经验的积累,孩子越画越熟练。渐渐地,孩子们的画开始有了不同的风格,有的细腻,有的粗犷,有的大胆,有的奔放……

经常碰到这样的妈妈:当她们看到自己孩子画作的时候,感觉还蛮不错的。可是一转身,看到边上另一个小朋友画的画时,却又羡慕得不行。往往是自己孩子画得细腻的,会去羡慕人家画得奔放的;自己孩子画得粗犷的,则会羡慕人家画得很仔细的。

每个孩子都是独立的个体,由于个性不同、气质不同,再加上后天的家庭教育与社会环境的影响,他们在艺术的感知上会存在很大的差异。因此,没有必要去羡慕别家孩子的风格。怎么样才能让孩子有自己的想法,怎么样才能和别的孩子画得不同,这才是更重要的。

在一堂“学习对比色”的课程结束后,家长们围着孩子们的画作相互交流与欣赏。上这堂课的孩子大多属于比较细腻的风格,所以那一幅幅作品,画面非常细腻而温情。唯有一个男孩子,在班上本来就非常活跃,画风也一向大胆而略有霸气。那天,妈妈看着他的画,忧心忡忡地问我:“王老师,他为什么这么不仔细?是不是偷懒,不好好画?”

环视这堂课的成果,有的孩子用红绿对比画了绿色池塘与红艳艳的荷花;有的孩子用黄紫对比画了自己穿着黄衣服在葡萄藤下摘紫葡萄;有的孩子用红绿对比画了圣诞老人在圣诞树下微笑……这个男孩子的作品很巧妙地运动了橙蓝对比,橙色是一些小朋友的皮肤,这群孩子在大海里游泳,衬上大海深深浅浅的蓝色,真的很美。

我不由地笑起来:“你为什么会觉得他偷懒呢?他的画色彩感很棒啊,而且今天课堂上所讲的要求,他也都达到了。非常漂亮的画,真出彩!”

或许受到我的情绪感染,妈妈也笑了:“为什么我觉得他画得不仔细啊?”

的确,他画得是不太仔细。细看,那些小朋友身上的皮肤颜色没有涂得很好,但那些搞笑的游泳姿势和每个孩子在水中喜笑颜开的表情,让我好喜欢。海面也是不平静的,那些波浪起起伏伏,蓝色的层次感也出来了。为了突出今天课堂上讲的色彩对比的效果,他很聪明地把海里的生物都涂成了深蓝色。多么棒的一幅画啊!

有的孩子,他的确就是这样的风格,粗线条的,不太仔细。和那些细致的画作相比,是多么的不同啊!艺术需要多样性,正是因为有莫奈、林风眠或是毕加索的不同,才让我们被艺术世界的多元表现所打动、所震撼。

保持自己的风格很重要。爸爸妈妈要尊重孩子,尊重他作画的风格,而不要刻意地让孩子去学习别人的画法,如果孩子们的画都是统一风格的,该是多么无趣啊!