２００８年中考作文导写与示例（广西百色卷）

杨志权　吴柱芳

【文题亮相】

阅读下面文字，按要求作文。

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者……

请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现考生所在区域的真实地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁。

【思路点拨】

这个命题作文，虽然限定了题目，但由于其内涵丰富，选材上有很大的灵活性，写作范围还是很广的。命题者用提示语帮助考生理解话题，但是引导并未穷尽，考生可以把声音更具体化为实实在在的自然之声，如：蝉鸣鸟语、松涛海浪、小草萌动、泉涌溪流……生活之声，如：歌声书声、笑声哭声、师长的教诲声……无形之声，如：爱心和同情心的唤醒声，珍爱自然、生命的呼吁声，渴望真挚感情的心声等。

除了要紧扣“声音”这个题眼外，还要在“牵动”层面上下工夫，所写的“声音”必须是能“真正牵动内心波澜”的声音，也就是要写出在某种声音触动下心灵的反应或思想感情的变化过程。考生尽可以放开思想，选取一种能唤起灵魂感悟，带动心灵震颤，引发自己无限遐思的声音来写。写作的关键是要在选材上求新，视觉上求小，描写上求细，借此表现某种情感启迪、生活体验或揭示某种哲思情趣、社会意义。

此外，要想在考场作文中脱颖而出，吸引阅卷老师的眼球，考生就要尽可能克服思维定势，在文章的选材、立意、形式上有所突破。选材上“求小”，小到生命的拔节声、梦人的呓语声、心底的呼唤声、与历史人物的心灵交流声等；“取大”，大到涉及国计民生的社会热点之声，如：来自奥运圣火的传递之声，来自地震灾区的奇迹之声，生命、抗震救灾之声，来自嫦娥一号的邈远星际之声，来自限塑令实施、节假日调整的寻常老百姓的呼声等，都可以纳入选材的范畴。立意上创新，最好能摒弃陈词老调有自己独特的感悟和见解，或渗入时代新理念，或另辟蹊径推陈出新，或展现当代中学生个性鲜明的精神风貌。形式上创新，如：结构上采用镜头剪辑式、小标题式、问答对话式、彩线穿珠式、段落排比式、博客帖子式；体裁上采用散文、小说、日记、书信等形式。总之，考生一定要扬长避短，选取自己最熟悉的内容、最擅长的形式去写，才能文思泉涌，得心应手。

【满分作文一】

牵动心灵的声音

一考生

城市的霓虹灯膨胀着虚幻的迷梦，浮躁跳动的心灵在物欲横流的旋涡中日渐眩晕迷失。追寻返璞归真的步履，远离昨日繁华浮躁的声音，走进大自然，聆听那久违的声音：春雨潇潇，花开花落，蜂飞蝶舞，燕子呢喃，泉水叮咚，水车叽嘎……柔曼悦耳的天籁之声牵引着我凝神谛听……

飘雨呢喃

“沙沙，沙沙”，小雨追随着春姑娘的脚步姗姗而来，好像一位身穿乳白色衣裙的少女翩然起舞，她动人的容颜，婀娜多姿的身段，令人陶醉。

雨丝又像醉汉似的随风摇摆，悠然飘落。我情不自禁地牵起她的手去约会。我披散着头发，沐浴在雨中，跟她拥抱，与她共舞。我轻轻地闭上双眸，静静地倾听飘雨送给我最美的乐章——滋润万物的呢喃。

雨潇潇，雨霏霏，像一首飘逸的小诗，在我心里萦绕。如丝的细雨驱走了我心中的落寞，抚慰着一个花季女孩曾有过的失落和创伤。微风轻轻吹过，细雨微微一笑，细细地、柔柔地轻吻我的脸颊；凉凉的，甜甜的，勾起我遐想的思绪，无边无际地飘呀，荡呀，无尽的惬意弥散开来……

雨，仍淅淅沥沥地落着，虽然微不足道，但已深深地飘进了人们的心田，也飘入了我的心坎。

花苗拔节

在那人迹罕至的偏僻幽谷里，有一粒花籽儿躲开了滚滚红尘，躲开了杂沓的脚步，眷恋着大地母亲静谧的怀抱。

随着春雷隆隆，绵绵细雨来探访大地，小花苗儿欣喜地破土而出，抖落身上的泥土，揉揉惺忪的眼睛，探着小脑袋好奇地张望着身边的同伴。我屏息凝神，聆听小花苗成功迈出第一步的足音。

鹅黄的嫩叶，娇小的身子，正竭尽全力扭向太阳的方向。和煦的阳光爱怜地亲吻着叶片，隐隐约约能听见“咯吱咯吱”的声音，那是阳光的语言，那是小花苗铿锵欢快的拔节声。小花苗舒坦地沐浴着阳光雨露，吸收着日月精华。

朝来夕去，不甘寂寞的花骨朵冒了出来，嫩嫩的花苞里蓄满了晨光和雨露。黑夜笼罩了它的心扉，天亮了，那里传来花开的声音，响在黑夜之后的日出之时。一瓣一瓣静静地绽放，素雅的花儿似情窦初开的少女，透着淡淡的忧郁和羞涩的红晕。似曾相识的风儿拥着它旋舞，蝶绕蜂鸣，淡淡的妆，淡淡的笑，淡淡的美，淡淡的香。不需要太多的张扬和矫饰，只遵循生命的轨迹成长。从此，我不再怀疑生命的奇迹。

水车叽嘎

夕阳下静卧着的小山村，炊烟袅袅。归巢的鸟儿拍着翅膀划过天空的声音，惊醒了宁静的村庄。村头茂密的竹林里传出了若有若无的风声、水声。我信步走过去，不起眼的角落里，一个既熟悉又陌生的背影赫然入目——一架黝黑斑驳却依然缓慢转动着的老水车。

老水车浑然不觉我的到来，依旧从容地提溜着十来个小竹筒和缓地翻动着，一小股一小股的溪水灌进原竹横漕，淌进溪岸上干涸的田畦里。没有催促，没有欢呼，它只是踩着时光的年轮，不辞劳苦地发出“叽嘎，叽嘎”的喘息声，和着潺潺的溪流声，日复一日地编织着古老而悠长的歌谣。

“嘀嗒”，偶尔有水珠迸溅，像断线的珍珠般闪耀着生命的晶莹，跳上我的裙摆，湿漉漉地滴在我荒芜的心田上。老水车默默无闻地延续着沧桑的爱心，播撒着岁月的期冀，了无倦怠地坚守着自己的承诺，守望着希望的田野，周而复始地演绎着另一种生命的律动，栉风沐雨，无怨无悔，扣人心弦！

满分揭秘

这是一篇极富特色的考场美文。美在曼妙隽永的语言，美在飞扬飘逸的文采，美在空灵旨远的意境，美在老练从容的行文风格，美在那份对生命真谛的用心感悟。其一，文章由景及物，由物入声，由声触情，思绪飘飞，余音袅袅，意味无穷。其二，全篇结构别致，视角奇巧，意蕴丰厚，格调高雅，充满诗情画意。读来意荡神驰，遐思联翩。其三，作者用自己的心灵触摸自然风物，体验鲜活生灵，教人联想起与之形成鲜明对比的都市喧嚣浮华，为读者开拓了一方心灵休憩的芳草地。读之，是一种精神的享受，心灵的洗礼。

【满分作文二】

牵动心灵的声音

一考生

那个发自内心深处的声音，曾一次次地呼唤着，那个声音是什么？呼唤的又是什么？

我原本有一个美满和睦的家庭。每次放学回家，桌上就早已摆满了我爱吃的菜肴：红烧肉、辣子鸡、土豆炖牛肉……一踏进家门，妈妈就会迎上前接过我的书包，吩咐我去洗手。一会儿，门铃响了，我飞快地跑去开门——“爸爸回来了！”“真乖！”爸爸摩挲着我的头。不一会儿，全家都坐在了餐桌前，家里充满了温暖的幸福感，我们一家子边吃边谈，我更是格外活跃：谈学校的趣事，谈学习的收获，偶尔还会捧出一张考了满分的卷子向爸妈汇报……全家人的生活像蜜一样甜。这时，我觉得自己是世界上最幸福的人。

可是，好景不长，我的幸福被一阵“龙卷风”卷走了。各种“美味佳肴”不见了，取而代之的是整天“噼里啪啦”的麻将声。

回到家，再也没有了妈妈殷勤迎接我的身影，无奈的我只好形单影只地走进闺房。门里，我顾影自怜；门外，麻将声依旧。焦躁难耐的我迈出门嘟哝：“妈，我饿了！”没人应答。那声音早已被麻将声、嬉笑声淹没了。“妈，我饿了！”我扯高嗓门喊。妈妈一句“哦，还没有做哩，乖女儿，你就先凑合着吃点方便面吧！等老妈打完这一圈再说”便把我打发了。我觉得委屈极了，只好拿了方便面冲了水，无可奈何地走进房去。此时，房外又传来了欣喜若狂的叫嚣声：“我和了，我又和啰！哈哈！”

食欲顿消，颤抖着手勉强扒拉了几口饭，就再也咽不下了。我哽咽着，暗自垂泪。门外似乎又多了一个人的声音——那是爸爸的声音，爸爸也融进了那叫嚣声里。

面对如此嘈杂而又冷清的家，还有那迫在眉睫的中考，我真不知道该怎么办才好。我神情木然地打开书本又合上，几次三番强迫自己要冷静，冷静，再冷静，钻进书堆成一统，管它春夏与秋冬！可心底分明有一个声音在深深地呼唤：爸爸妈妈，请给我点安静！麻朋将友，请还我幸福的家庭！终于，呼唤声愈来愈小，最终失掉了所有气力。这一次次痛彻心扉的呼唤都被收藏在了一个少女的日记本里。面对成绩的下滑，老师的责备，同学的不解，我无言以对，只能把满怀的委屈与痛楚埋藏在内心深处。

终于有一天，呼唤声被释放了。一个早晨，妈妈收拾房间时，无意之中看见了我摊在桌上的日记本。妈妈本来是不想看的，她想尊重我的隐私，但最终还是忍不住打开了，她看到了本子上渗透着的斑斑泪痕，还有已经被模糊掉的串串字迹……刹那间，妈妈翻然醒悟，流下了忏悔的泪水，我的日记本上再次洒满斑斑泪渍……

不久，屋内就再也听不到麻将声了，家里又恢复了久违的宁静与幸福。

我只是不解，怎么说变就变了呢？但，幸福回来就好……

满分揭秘

本文写真事，抒真情。选材角度“小”，选择家庭小事构思行文，既写出了打破家庭昔日宁静温馨的恼人麻将声，又道出了渴望家庭温情回归的心底呼唤声，可谓“双声扣题”。叙事脉络清晰，起因、经过、结果娓娓道来。细节描写细腻传神，家庭和乐图、麻将扰人图、小女垂泪图、温馨回归图跃然纸上，富有生活气息。文章感情真挚，开头结尾简洁明快，语言朴实流畅，如话家常。