谁曾记得谁的曾经,谁又走过谁的来路。所以不必再难过,收藏起那些难忘的时光,决然离开!
贺怡欣《把时光刻在手心》陕西省延安市甘泉县高级中学
人生如一根扁担,一头担着幸福,一头担着痛苦。痛苦和幸福只有达到相同重量时,才能获得平衡。因此在前行的过程中,要找寻人生的平衡点,不因痛苦而颓唐,也不因幸福而痴迷。
刘嫣然《找寻平衡点》山东省菏泽市一中
这一朵朵点缀在草丛中的玫瑰,每一朵都恰到好处,娇嫩的粉红花瓣里散落着晶莹的露珠温柔的阳光下/焕发着春天特有的光彩和灵气
——张山川《玫瑰》重庆市璧山中学
抱头痛哭是懦夫的行为,怨天尤人是无济于事的举动,后退逃离只会让仅有一次的生命显得黯然。
——李澜《踮起脚尖》湖南省长沙市第一中学
天空变成了海蓝色,乏味的生活已掀起篇章/悲伤像轻纱层层叠叠/看不清里面包裹的梦
——李伟华《这就是生活》河南省驻马店市泌阳县第一高级中学
旅行,似一次漫长的心灵之旅,孤独和寂寞变成了旅途中最美的心情/--个人背起行囊脚发现想要找寻的幸福,只是永不消逝的永恒
——李庄村《旅程》山东省聊城市临清先锋办事处
流在江河里/你似淑女飘逸的裙裾/托在手掌中/你如君子晶莹的泪滴
——任绪成《水》山东省临沂市
我从来都不曾这般细致地品味乡村的秋,现在细细品味,只觉有些凄楚,像G大调里悲凉的乐章,令人生愁!
——邓爽《秋殇》湖北省武汉市黄陂区第四中学
十六岁,真是个烂漫的年龄。看不清对错的我们,却总能看到薄雾背后模糊的影儿!
——杨壁嵘《无奈看花落》山西省长治市长治第一中学
月高、风清、天明,未曾企盼却已到达的冰霜在手心凝结,浸染了伤痛的脉搏在月色一泻千里的长空下独自起舞……
张树权《风在飘》黑龙江省密山市牡丹江农垦分局高级中学
谁遇见谁,在这样的时空。那片完整的空白,我不忍用过往的所有来模糊,我只惦念那些最温厚、最透明的记忆。耳畔的轻声低语渐渐走向尾末,呻吟出潺潺的流水环绕着思念与深情!
——李莉萍《一个车站的距离》湖北省荆州市监利县翔宇教育集团
听雨,听出一片柔情。听,那如丝的细雨打在枝头、屋顶、玻璃上……微风拂过,绿叶与细雨共舞,舞出一段优美的传奇。梧桐雨。飘零叶。未眠。
——杨雪《雨夜随笔》河北省邢台市任县
花、草、土地是自然的孩子,她给孩子们最好的礼物是雨露和阳光。世界给我们最好的礼物是,她筑起了一个讲台,只有三尺,一个美丽的精灵在上面起舞。她播撒着知识的种子,她是涌现智慧的源泉。这个美丽的精灵拥有一个美丽的名字——老师。
——冰莎《滋润灵魂的雨露》宁夏银川市
没有完美无瑕的美玉,没有不衰的生命,但我们要相信,生命在延续,在风停浪息的海面上行驶的船只,就会少一些独特魅力与价值。青春,就是用我们独有的方式完成的一次远航。
——王艳飞《青春漫谈》河南省濮阳县
别孙昊
你止不住夕阳西下
你挽不住脚步匆匆
你孤独地站着
目送她静默远去
天地无声,不解风情
萧瑟的秋风急了
携着你的心
追去……
(作者地址:江苏省灌南县新安镇)