多思路多方法推进就业工作

殷秀萍 关艳芳 姚 娣

对于2009年毕业的大学生来说,持续多年的“就业寒流”丝毫没有回暖的迹象。据国家权威部门统计的数据显示,2009年高校毕业生就业工作仍面临诸多困难,首先是总量压力持续上升,已达到611万人,比2008年增长了52万人,但席卷而来的全球金融危机使得全国城镇就业岗位骤减,学生就业压力进一步加大,学校做好就业工作的任务十分艰巨。

面对这种不断增大的就业压力,计算机学院学工办全体教师,认真贯彻就业方针政策,深入挖掘专业优势,以落实科学发展观及构建和谐学院为契机,紧紧围绕就业工作这个中心,大力实施“学生走出去,单位请进来,同心协力,多方搭建就业平台”的战略,做实基础工作,稳步提高就业,开展丰富多彩的就业工作

一、领导重视,明确目标

学院的就业工作始终在学院领导的关心与重视下进行。在新学期开学依始,学院召开由主管领导主持的就业工作会议,制定了计算机学院年度就业规划,提出了“学生走出去,单位请进来,同心协力,多方搭建就业平台”的战略。明确学工办全体工作人员要始终把学生就业当作学工办工作的重中之重,提出要认识困难、树立信心,力争夺取就业再创佳绩的学办工作要求。

在日常工作中,学院领导组织全体教师,特别是专业教师、班导师,为学生提供就业信息,为学生解答就业困惑。学院领导们还利用节假日,带领辅导员一起家访就业困难的学生,查找具体原因,并有针对性地提出切实可行的解决方案。

二、同心同德,学办团结

学生就业是学院工作的要务,我们充分认识到这项工作不仅是事关学子前程的大事和就业专职教师的工作,还是事关学校、学院全局工作的重点,如果做不好,将会影响学校、学院的战略发展。学院的全体教师把学生的就业工作提到事关影响学院发展、检验学院办学是否正确、培养学生是否合格的战略高度上来,大家同心同德、共谋出路,从而使每年的就业工作都开辟出了新境界。

三、教育学生,主动出击

就业工作的成败关键取决于学生自身,如果不充分调动毕业生的主动性与积极性,就业工作就如同镜中花、水中月。在每年就业开始之际,学院召开全体毕业生就业指导大会,全面分析历年的就业形势,使学生充分认识到形势的严峻,同时也分析了学校、学院的优势,使学生感到压力与动力并存,困难与希望同在。教师鼓励学生全面利用各种信息、发挥自身優势、动员各种力量,不被动受困、要主动出击的就业思路,取得了良好的效果。通过对学生的教育,为他们指明了道路、带来了希望、解决了疑问、打消了恐慌。同学们信心百倍地投入到应聘中,纷纷各显神通,步入各个行业工作。

四、完善网站,加强建设

学院利用自身的优势与特点,全方位地为毕业生就业工作搭建各种就业平台。在不断完善就业网站的同时,利用各种网络资源和渠道搜集就业信息,力争及时、准确地为学生提供有效信息,并积极帮助同学寻找实习和工作机会,做到资源共享。

五、注重细节,全面指导

由于大学四年的大部分时间都在学校进行文化课的学习,学生面对求职会有很多疑问。他们虽然知道就业的重要性,但对一些具体的求职要求却无所适从。学院结合以往正反两方面的经验,牢记细节决定成败的理念,邀请相关老师和知名企业的HR为学生举办就业指导讲座。一系列的活动,让学生深刻认识到先就业再择业的就业理念,敢于从基层做起,从小事做起,为毕业生就业求职打下了良好的基础。

在做好学生思想工作之余,我们也加强与家长沟通,共同分析就业现状,并结合学院就业趋势以及历年就业情况对比,让家长清楚地了解就业现状,清醒地意识到就业的难度。

六、积极备战,作好规划

为使学生提前进入职业领域,计算机学院组建了职业规划社团,从大一到大三学生中挑选优秀学生,成立六个部:培训部、咨询部、宣传部、组织部、信息部、外联部。

职业规划团招募和吸纳相关学科的研究生、校友、知名企业的HR作为会员,利用多方资源开展各项就业指导活动,如:学院定期举行模拟面试活动,邀请知名企业的经理和人事主管对学生进行面试,经过专业人士的点评,学生们找出了自身问题和不足,提升了日后面试的水平和技巧。

职业规划团的活动,既为各年级学生提供了就业方面的相关信息,又培养和锻练社团学生的能力。学生在组织活动中够得到了综合能力的锻炼,拓展了自身的就业渠道,为就业率的提高奠定了基础。

七、搭建平台,多方唱戏

学院不断拓展实习基地,确保学生的实习锻炼,为他们今后的应聘做好了技术上的支持。通过邀请用人单位举办小型招聘会,学院不仅成功地推荐了一大批优秀的毕业生,还提高了自身的知名度,实现了双赢。参加过招聘会的用人单位都纷纷表示,计算机学院的毕业生能力强,素质高,完全符合他们的要求,今后还要进一步与学院巩固友谊,加强合作。

回首历年的毕业生就业工作,每年都有新的工作方法和工作思路需要探索和实践。虽然就业形势年甚一年,未来的工作任重道远,但计算机学院始终根据学科特点和社会市场需求情况,着重培养“厚基础、宽口径、重创新”的复合型人才,全体教师共同把握机遇,群策群力,力争在以后的工作中再创佳绩。□

(编辑/穆杨)