２００９年中考，你准备好了吗？

曾翠琼

同学们正在为人生的第一次选择——中考做准备。可是有些同学还不太清楚该从哪些方面着手。作为一个长年从事毕业班英语教学工作的老师，我在此给大家提一些建议，希望有所帮助。

一、听力要训练对背景的把握。

听一段对话要快速地领悟对话人在什么地方、什么场合、和什么人谈论什么内容。因为一个单词在不同的背景下词义是不一样的。

例如：check 一词，作名词时在银行是“支票”，在餐馆是“帐单”，在你的作业本上是表示正确的“V”; 作动词讲，在宾馆check in & check out是 “办理入住或离开手续”，在学校是 “检查、核对、查证”等词义。

二、听力要训练词汇对背景的提示。

要快速地反应对话背景是离不开词汇的提示的。例如：

—Excuse me, when is the next flight?

—Oh, the next flight will take off 3 hours later.

由flight 这一词不难看出这段对话发生在机场 (at an airport)。例如：

—What a low temperature it is today!

—Yes, my feet are as cold as ice.

由temperature一词，可以判断他们在谈论天气(weather)。

三、记单词要注意收集同义词、近义词及反义词。

英语词汇非常丰富，表达能力很强，同一个意思可以用不同的单词、不同的句型表达出来。下面是2009年湖北省武汉市初三年级元月调研考试中的几个例子：

“I want you to give me a hand” means “I need your help.”（第9题）

“No tickets left” means“All tickets are sold out”.（第14 题）

“Football is my favourite” means “I like soccer best”.(第18题)

“David forgot the teachers words” means “David didnt remember what the teacher said”.（第23 题）

“David was very happy” means “David was very pleased”. (第24 题)

由此可见，同学们记单词不仅要记单词的读音、拼写、词性和词义，更要关注它的用法、句型及辨义。注意收集同一个意思的多种表达及在表达过程中应该注意的相关细节。

四、选择填空、完形填空及阅读理解填词这类题目要训练三维思维，即对选项做出选择时既要考虑语义、语法，还要考虑语境。

试举2009年湖北省武汉市元月调研考试和历年中考中的几个例子加以说明：

—Will you play with me _______ minutes longer?

—OK, I will. （第28题）

A. a little B. a few

C. another D. other

正确选项是a few即 (B)选项，可是当你把minutes去掉后，整个句子的意思并没有改变，但是你可以选 a little (A)选项。它们的语义是一样的，区别在语法上，考对名词可数与不可数的判断。

作为有意义的词组，语法上正确的搭配可以有make the door open; try the door open; pull the door open; push the door open; leave the door open。 但是下面这个句子里就只能有一个选项是正确的：

例1： —Shall I close the door ?

—No, ________ it open. （2004年中考题）

我们只能选leave。为什么？因为语境暗示“门是开着的”。

例2： —Do you think Brazil will beat Japan in World Cup 2006?

—Yes. They have better players, so I _______ them to win.（2006年中考题）

A. hope B. prefer

C. expect D. want

正确答案是（C）expect。A 选项是因为语法上有误，那B和D选项应该是单词本身的语义表达不准确。

再例如湖北省武汉市2007年元月调考中的阅读填词中有“The plane which he missed fell and broke, and all the p_________ in it died.”这个空是填persons或people呢，还是填passengers?显然有一个隐藏的语境：飞机失事爆炸后不可能只死乘客，应该还有机组人员。所以填persons或people 比较好。

五、阅读理解中归纳文章大意是难点。

表达一个故事大意的句子应该告诉我们故事的梗概，其它句子是关于大意的一些细节。有时大意是某人的观点，而不是用来说明这个观点的事实。

下面有两段文字。它们的大意是什么呢？PassageⅠ:

Jazz is an American form of music. Jazz was first based on the work songs of slaves. It began in the South and spread to other parts of the country.

文章的第一句应该可以表达大意。

PassageⅡ:

We can wear beautiful skirts in summer and we dont have to pack too many clothes if we are travelling. We have too much time to play with our friends because we dont have to go to school. We can go swimming every day during the summer vacation. Summer is the best time of year.

在这段文字里，最后一句应该是大意，其它是作者对细节的描写，从而让读者相信他的观点是正确的。

六、在阅读中收集和积累词汇，在阅读中分辨单词、词组、句型和语法的运用。

每天拿着生词表记单词是不可取的做法。听是说的基础，读是写的基础。只有多听多读才能说好写好。平时注意用简单的句子把想表达的意思表达清楚是最好的书面表达训练。在课堂上尽量用完整的句子回答老师的提问，这也是一种训练。当然，单词拼写的准确，大小写的规范是必不可少的要求。

总之，中考是对同学们综合运用语言能力的考查，既要考查语音、语法、词汇、句型和会话功能等语言基础知识，又要考查同学们听、说、读、写等技能的掌握程度。既有对想象、推理、归纳等思维能力的检验，也有对大家的心理素质的考验。我们只有在多听，多读的基础上才能提高自己对语言的应用能力，才能从容应对考试。