原来爱情那么伤（小说）

古　兰

一

月然不知道自己是从什么时候开始注意坐在自己前面的那个男生的。

何忧是这个班的语文课代表。刚进这个班时，他还比月然矮一大截，所以坐在她前面，不知不觉的两三年间，却已高出月然半个头了。月然总抱怨他挡住了自己看前方的视线。

何忧的确很有才华。他能先慷慨激昂地背诵李白的《蜀道难》，再换上缠绵婉转的调子吟诵柳永的《蝶恋花》。

月然望着他的侧脸，很温柔的表情。她很想由衷地称赞他一番，出口的却是那句“小样儿。不错呀”!

何忧转过身，歪了歪脑袋：“多谢夸奖啦!”

月然，很有诗意的名字，可惜她一向与语文无缘，有时作业也有做不出去的时候，不过好在何忧乐于助人，可以当她的“答题机”。

月然觉得如果自己开口低声下气地去请教，有失面子，于是发明了独门暗号——使劲踹前面那人的椅子。

开始，那人总一脸愕然地转过来，迷惑地望着她。

“喂，看看这题……”她把书塞到他手里。

“很简单的题嘛，你难道不会做?”他笑得有点坏坏的。

“切，怎么可能?我……我只是想知道思考得对不对。”她故作镇定地找借口，却有些结巴。

“好好好，不是请教，是探讨，这题嘛……”

他很仔细地教。月然觉得他一脸认真的表情很可爱。

慢慢地，何忧也习惯了这种暗号，每次座椅被踢得震动时，他就会把手伸到月然的课桌下，摊开手掌接月然递过来的题，写上思路，再递回去。月然便弓着身子，小心翼翼地在课桌下摸索；每次触到那有些冰凉的手，总觉得脸上有点热热的，于是赶紧把题拿回来。

这样，其实真的很好，月然想。

二

月然想保着那一份小小的快乐和幸福到永远，这应是理智控制下的想法吧!真的只满足于现状?情感的回答是“不”。她的言行也不知不觉随着情感跑了……

每天月然看他的次数在增加，虽说更多的时候看到的只是何忧的后脑勺。只有看到他的身影才安心，如果没有便会立即寻找，直到把他捕捉进自己的视线……不知不觉中，这样的捕捉成为了一种习惯。

何忧的确优秀得惊人：看成绩排名表只需从第二名往下看就行了，因为第一名总是他，毫无悬念。月然说那种脑子绝非人可以长出来的，所以装出一脸惊奇的表情问何忧：“同学，你小时候是不是碰见过什么ET之类的异形，往你脑子里移植了点什么东西?”

何忧总会眯上眼，说：“其实你不用说那么多，直接说佩服我不就简单多了?”说着还得意地笑笑。

月然则狠狠瞪他一眼，接着别过头“切”上好一阵。

月然在班里成绩平平，她也没有想过要考个第一第二的，可近来却着魔般地学习，上课时甚至不再跟同桌陈健讨论周杰伦、陈奕迅什么的，两只眼睛总死死地盯着黑板，似乎是要把老师的板书吞下去；她不再抄作业，而是一个人呆呆地思考，弄得陈健奇怪地问她是不是吃错药了，或者头部严重受创。

其实她的本意并非是要努力学习，而是希望与何忧的那种所谓的“探讨”可以成真……

三

一节物理课，陈健边轻声哼着《青花瓷》边踢着何忧的椅子打节拍。何忧习惯性地把手伸到月然的课桌下去摸索题目，结果半天什么也没碰到。他很不解地转过头望望月然，月然却歪着脑袋问他吗。

椅子还在一下一下地震，何忧低头看了看椅子脚——一双白色的球鞋还在踢。

“喂，你干吗?周杰伦唱这歌时还没这嗜好吧!”何忧扫了他一眼，低声说。接着，他弯下腰，伸手解了陈健的鞋带，要不是陈健的反应还算快——赶紧收脚，也许他的鞋已经飞上讲台了……

月然不知道自己干吗那么高兴。

他是在保护我们之间特有的暗号，说明……他是重视我的，她想。

期中考试结束了，月然很高兴，这是她第一次考得那么轻松。第一名，何忧，第二名，月然。名字挨在一起。

终于可以跟上他的脚步了，她想。对于难题，已不再是“请教”，而是探讨或争论……

一个七日又一个七日慢慢地流走。

月然说不清自己与何忧的关系，似乎大多数的时候是在拌嘴，有时自己还会很不淑女地踹翻他的椅子，偶然也会坐在一起聊天……

能坐在他后面，不时望望他，应该就是一种幸福了，她想。这是很朦胧的情感，带着些许的暧昧和羞涩，亦带着些许的张扬与个性。

四

冬天。很冷。

月然只要一开口，便会有大团大团的白气从嘴里冒出来。教室的窗户关得死死的，上面还有一层水汽，总有同学会在上面涂涂画画。校园里的梧桐的叶子都掉光了，只将树枝伸向天空，在索要些什么……

一节语文课上，老师要求写作文。

月然虽然里里外外裹了四五层衣服，可还是有些冷。

陈健很高兴地捅了捅月然，说他有思路了。

月然则皱着眉：“手指冻僵了，写不快，怎么交卷啊……”

她猛地看到何忧开始翻东西，先是台板，再是书包，最后把校服里里外外的兜儿摸索了个遍，接着似乎找到了，却愣了好一会儿……

月然觉得好笑，居然有人找完东西不知道干吗用。

那人突然抬起手来，用手将一个东西向后一抛——飞出一条漂亮的抛物线后正中月然的脑袋。

“写字的速度……跟乌龟似的，我怎么收作业啊!”何忧并没有回头，可说话的语气明显有些紧张。

话的确是不怎么好听，月然却从中听出那么一点温柔。

那人丢过来的是一只手套，是那种半截式的，很漂亮的颜色，灰色和淡蓝色相间的条纹，并不艳丽，有一种柔和的美丽。月然很小心地把手套戴在右手上，暖暖的，心中也是这般感受。同桌陈健凑过来，很仔细地研究那只手套，小声地问月然：“他这算不算是一种特殊形式的表白啊?”

月然怔了一下，她内心深处是这样希望的。

可转而她笑着敲了一下陈健的脑袋：“瞎说什么呀，现在不流行这种，如果要表白干吗要那么含蓄，应该直接点，看我示范啊……”

月然拍了拍何忧的肩，她觉得手有些抖。

“喂，我很喜欢你的喏!”很真心的表白，掠过她的唇，却带着些许的调侃与讽刺，她都不知道自己为何会用那样的语气……

何忧迟疑了一会儿，转过身来，笑了笑：“我也很喜欢你的喏!”同样类似于她的语气。

月然不敢看他的眼睛，只是兀自低着头，停了一会儿，然后向陈健挑了挑眉毛：“同学，学会了吗?”

陈健无趣地垂下头。

月然觉得心跳得厉害。这算是表白吗?他那算是接受吗?她一遍又一遍地问自己。那么，就当……是吧!月然对自己说。或许明知他是视为玩笑，她还是愿意相信那话是出自真心的，她愿意躲在自己的幻想世界里做一只鸵鸟……

五

下雪了。上海第一次下那么大的雪。

很美的景色。一片又一片雪花在空中辗转，诠释着美丽。

何忧站在窗边看雪。月然看到他眼中有一种深邃而忧愁的情感，她发现其实自己一点都不了解他。

历史课的时候，何忧传过来一张纸条，淡蓝色的，很恬静的颜色。月然有点激动，她握住那张纸久久不敢展开。终于，她

带着一点期待和兴奋小心地打开，可那纸条上却没有她所期待的内容，是关于另一个女生的。

“你觉得林若怎么样?”很工整的字，略带一点笔锋。

月然有一些失望，不明白何忧提林若干什么……

林若是何忧的同桌，一个很内向的女生，不怎么喜欢说话，朋友也不多，跟何忧的关系却不错，大概是因为都喜欢语文的缘故吧!

“蛮不错的一个女生。”月然在纸上写上这句话，便递了回去。月然并不希望再知道点什么，她害怕会出现让她承受不了的事情，她只要沉浸在曾经快乐的往事中便知足了……可令她害怕的终究还是发生了，那次，她瞅见何忧眼中有一种自己所不熟悉的目光。

那天是星期五，林若前一天将数学作业本落在了课桌里，只能早上来补作业，却被老师逮了个正着。老师问她怎么一大早到学校来补作业，林若只是低着头，支支吾吾地说不出个所以然。月然看到自己前面的那个身影噌地站起来：“老师，是我把她作业带回家的，不关她的事……”

她看到何忧望了林若一眼，那眼神是她从未见过的，带着忧愁与怜惜……月然死死地攥着自己校服一角，她觉得自己是在妒忌，这是她所不熟悉的自己。她觉得心有点痛，仿佛它被人撕扯。那眼神好像持续地注视着林若，把她弄得喘不过气来。五脏六腑拧在了一起，越拧越紧……她手脚冰冷，血液似乎在倒流。

放学后，她跑到家附近的小树林里。

风很大，吹得她有些踉跄。风在树枝间穿梭，发出尖锐的声音，仿佛是在嘲笑……她跪在地下，用小刀在树干上刻着徘徊在心里的话：何忧，我喜欢你。

她一边刻，一边哭，泪流到嘴里，又咸又涩。

刀在树干上留下一道一道的痕迹，像伤疤，又像是她对他那挥之不去的记忆，此刻显得如此不堪。她很用力地刻着，一不小心刀划破了手指，她看到又红又黏的液体从指尖涌出，那颜色让人有些眩晕，像天边凄艳的红霞，并没有感到疼痛，她只是看着那些血涌出，滴下，在地上留下痕迹……

最后那个“你”字还差一笔，这个字永远不会被刻完了。

月然把小刀扔出去好远好远。这一刻的她终于开始承认，从头到尾都只是她自己在自作多情。

那时的爱情总是这样，错以为是。

她决定放下，可是又岂是说放便能放下的?

她做了豁出去的打算。

六

第二天是星期六。早上，她躺在被窝里给何忧发短信，告诉他自己曾经说的那句话不是玩笑，是真的。她一动不动地盯着手机的屏幕，等他的回复。终于，信号灯亮了，她慌忙打开短信：“别开玩笑了，你的演技实在不够好啊!”

她觉得自己的手有些颤抖。

他用的又是开玩笑的语气，而月然却想哭。

她再一次发短信告诉何忧，自己是真的喜欢他。

月然等了好久才等到一个回复，只有一句话：

“你知道不会有结果的。”

月然怔住了。阳光一寸一寸地挪进屋来，照在她身上。

月然笑了笑，扭头看向窗外。她笑自己笨，笑自己居然把别人的玩笑当真，笑自己的那句话是多么的愚蠢，笑自己居然骗了自己这么久……笑着笑着，已然泣不成声了……

七

爱情的世界里，总有人向左走或是向右走。

于是，认为爱的，其实不爱；以为不爱的，却是爱的。

或许能做的，只是感叹一句：“原来爱情那么伤!”

八

月然将座位换到了教室的角落里……

(作者系上海市第二初级中学学生。)