孩子的教育是从爱开始的

谢　群

(云南省巧家县白鹤滩中学654602）

【摘要】俗话说：“十年树木，百年树人。”对孩子的教育是一项非常细腻而长期的工作，要求教师要有足够的信心、耐心和爱心，才能使孩子健康快乐地成长。对于孩子来说，老师的影响是举足轻重的，你的一言一行无不是孩子效仿的榜样，学习的楷模，所以，教师的修养、知识、尽职就显得尤为重要。教师的言行也很容易伤害到学生幼小的心灵，作为一名教师，对学生，应视为己出，“晓之以理，动之以情，”给予他们爱的温暖，让他们在爱的怀抱中自由地成长。

【关键词】孩子、教育、爱

Child's education is from likes starting

Xie qun

【Abstract】as the saying goes: “ten year trees, it takes a hundred years to educate people.”To the child the education is one item very exquisite and the long-term work, requests the teacher to have the enough confidence, the patience and the compassion, can cause the child health to grow joyfully. Regarding the child, teacher's influence is pivotal, your every word and deeds are all the example which the child imitates, the study model, therefore, teacher's training, the knowledge, fulfill duty appear especially important. Teacher's words and deeds are also very easy to injure to the student immature mind, takes a teacher, to the student, should regard as place, “educates with reason, moves it by the sentiment,” gives the warmth which they love, lets them in the bosom which loves grow freely.

【Key words】Child, education, love

一个优秀的班主任，一个优秀的教师。应“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。良好的师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养！在工作中我们应该做到以下几点：

1.以身作则、言传身教

忠诚党的教育事业，注重政治学习，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法、恪尽职守，依法执教，因此在教育学生的同时，要对自己要求更高，如要求学生遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退；在要求学生不乱扔垃圾，爱护环境时，自己一定先要做好；在要求学生认真完成作业、上课认真听讲时，上课前一定要认真备好课，课上板书认真、规范，学生的作业认真批改；练习试卷每题必改，做到心中有数，突出重点，分散难点；在全班同学的集体活动中和同学一起活动；在要求学生做个诚信的人时，自己一定要做到言出必行，从不失言，并且，在处理一些学生的纠纷时从不偏袒，公平、公正。要让许多学生在对教师的评价时都说这是一个公正的老师。总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法就会得到学生的首肯，因此，在自己所带的班上，教师自己为人正直，对学生要求严格一些，迟到、早退的现象就会减少，作业就不会有欠交现象，学生学习观念强，集体荣誉强，班风正，学风浓。这样的做法正如孔子所说：“其身正、不令则从，其身不正、虽令不从。”

2.爱岗敬业，爱护学生

教师是人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，我们教师一定要以自己能成为该职业中的一员而自豪。要热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到既教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格，培养学生的学习兴趣，发挥学生的学习能力。我认为把学生视为自己价值的工具，单纯地一味追求学习成绩，即所谓的教学质量，所教学科成绩在统考中排名第几的教学手段，不能算是成功的教育，学生对这样的教学是厌倦的，我始终坚持这样一个观点：学生也是有血有肉，有思想，有感情、有个性的人，只有尊重他们的思想、个性，才能调动他们的主观意识，否则，任你老师采用怎样的教育方式，甚至体罚，如罚抄、罚站、打骂，也无济于事，有些反而适得其反，学生只会采取逃避的方式对付你，更有甚者有意与老师作对，故意捣乱，影响课堂纪律。

因此，在自己的教学中，特别对新接班级，我们要很快的去了解学生的个性，及时发现他们的长处和不足，有针对性在进行交谈，并且交谈时不是以长者，教育者的身份，而是以朋友的身份，让学生说知心话。比如，有些成绩较差的学生反映，自己很难达到家长的要求，基础差，没有学习兴趣，故而干脆放弃，针对这种现象，我们要一边帮助其找学习上的原因，一边引导学生探讨人生的价值，每个人对父母、对社会、对自己应有的责任，让学生从思想上有深刻醒悟。我们还要及时与家长沟通，让家长多注意孩子的身心健康。对平时认真读书，但偶尔考试的成绩有所下降的学生，我们要很热情的对待他，并帮助学生自我分析学习成绩下降的原因，教育该学生要正确对待家长的一些不良做法，明白家长的良苦用心，学会设身处地的想问题，让学生换位思考，作为学生本人一定要做到问心无愧。另一方面我们要及时与家长沟通，转告孩子在校表现和对学习的认真态度，建议家长理解孩子，要多鼓励，少指责，不打骂，要帮助其分析考试失败的原因，指导其改进学习方法。这样，学生就会感觉到老师的温暖，感觉到你在无时无刻地关心着他，并愉快地进入以后的学习，从而提高学生的学习成绩。

其次，爱是一切事业成功的基础，做人的工作尤其需要爱心。教育的全部艺术在于对学生的爱。教师之爱综合了事业之爱、学生之爱、父母之爱、社会主义之爱、共产党之爱和国家民族之爱。美好的人生是由爱所唤起并为知识所引导的；一个文明国度的繁荣昌盛离不开深厚文化的历史沉淀，一名教师爱的奉献离不开扎实的基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。只要有对学生的一颗爱心，任何学生都可以教育成才，当然，这种人才并不单指学生的学习成绩，只要学生是尽心尽力的，品质是优秀的。哪怕成绩差点，照样是人才。我们应该非常懂得这一教育真谛。因此，在教育教学中，我们不应该放弃别人认为是差生的学生。

3.严谨治学，团结协作

教学是双向的教与学，是两个不可分割的一个总体，没有教，难以学；没有学，教也就失去了它的意义了，老师想要教得好，必须要有它的接受者--学生。因此，在帮助学生树立优良的学风寻找正确的学习方法，也是教育工作者的主要工作之一。因此，在帮助学生树立优良的学风时，我们要非常的特别注重班级建设工作，注重培养班干部，使班干部真正成为老师的帮手，学生中的楷模。我们要常常利用班会课，让班干部总结班级一周来的情况，让班里的学习委员，全班成绩最好的同学介绍她的学习方法，并利用班会，解决一些困惑学生的问题。

4.尊重家长 主动配合

在平时的教学工作中，老师与家长保持联系，及时反映学生在校表现，了解学生在家的表现，就成为一项常规任务。我们要充分利用每学期跟家长接触的机会，同家长一起讨论对孩子的教育方法，宣传科学的教育思想和理念，让家长们知道，一定要客观公正的对待孩子，理解孩子，对行为有偏差的孩子一定要及时教育，而不能采取简单的打骂方式，特别是对青春发育阶段的孩子，尊重理解是教育孩子的最好方法。目前，在高年级中常常会出现男生和女生在交往上存在朦胧的“早恋”情况，家长也是心有余而力不足，发现这种情况时，我们要主动及时地与学生交谈，并告诉他们这种行为是正常的，可以理解的，帮助他们认识自己今后的人生，自己的价值，分析这种价值的实现目前所需做的主要工作、主要任务就是学习，目前为自己的美好将来做自己该做的事，让他们安全渡过"朦胧期"，全身心地投入到学习中去。

5.廉洁从教，为人师表

大家知道，家长都望子成龙，对于他们要求教师对他们的子女予以多加关照的心情我们应该十分理解，对每一位同学要一视同仁，尽力爱护，从心灵上，学习上尽可能的多给予帮助，孩子的进步，成绩的提高，许多家长都有感激之情，有的家长常常会说：我的孩子能碰到你教真是他们的福气。我想在我们的心理上应当把它当作是最大的奖励，也当作是对自己的激励和鞭策。作为教师，不仅要作为学生的榜样，同样在社会中也应是各方面的表率。所以，不管是在同学面前还是在社会上，都要十分注意自己的言行举止，守公德，始终注重为人师表，在任何地方都不忘自己是一名人民教师。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自己更优秀的学生，这当然也是教师爱的付出的最好回报。

收稿日期：2009-01-02