决战高考 巧答书面表达题

2009-06-04 08:12李红梅
都市家教·上半月 2009年3期
关键词:连接词书面短文

李红梅

摘 要:在英语高考各大题型中,书面表达是失分率较高的一种题型。书面表达作为一项全面考查学生在字、词、短语、句子、语法、篇章结构方面能力的题型,在未来的高考中越来越体现出不可估量的分量。临近高考如何有效地备考该试题,是每个考生都很关心的问题。

关键词:决战 巧答 表达题

了解试题评分要求是提高该题得分率的第一步。首先了解一下近年来高考英语书面表达的评分标准:第五档(很好)(25-30)的关键词为“要点,结构,词汇,连接”。关键句为:“语言运用能力”。可见,本题在考查考生语言准确性的基础上,进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。如果考生仅运用基础的词汇和基本的句型,不能体现出较强的语言运用能力,即使要点齐全,表达没有语法错误,但因为不能给人一种高的审美享受,很难在考试的评分中得到较高档次。考生在做题过程中如何才能达到比较高的标准要求,如何落实这些关键点呢?那么,从现在开始,就着力以下几方面具体操作吧!

一、准确审题

审好题,是做好书面表达的第一步,是“切中题意”、谋篇布局的关键。动笔前考生要花2—3分钟仔细分析试题,抓住题目的关键词,可以圈点出来,使要点醒目。审题主要包括以下三个方面:审文体、审要求、审要点,还要涉及到人称、时态、句式的选择及表现手法等。

1.确定文体。即确定短文的形式。现近考试主要以书信、看图作文、表格加提示的形式为主并附有一定的交际目的。

2.确定短文的中心及要点。短文的中心是短文的灵魂。中心要明确,必要时可“列点”即写出提纲和主题句。防止画蛇添足,节外生枝的现象,注意详略得当。

3.确定短文的时态。主要句型以及必要的短语。在审题过程中,考生可根据试题中要表达的内容和要求初步确定使用的句式和短语,要善于使用现成的句子结构,注意使用熟悉地道的短语,即平时背诵的各种体裁范文的格式,惯用语句等。可快速地将可能用到的句子、短语简写下来,以便参考

二、变换句型

在高考英语写作中,由于时间的限制,许多考生写出的句子显得过于单调、呆板。其实,只要注意句式的变换,就一定能使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。

1.动名词和从句的转换

Would you mind that I open the door→Would you mimd my opening the door?

2.分词和从句的转换

(1)现在分词与从句的转换

As he was lying in the grass, he thought of his parents living in the countryside,→lying in the grass, he thought of his parents living in the countryside.

(2)过去分词与从句的转换

If it is seen from the tower, the city will look more beautiful. →Seen from the tower, the city will look more beautiful.

3.不定式与从句的转换

He spoke louder so that the audience could hear him clearly.→He spoke louder to made himself heard clearly.

因此要使一个平淡的文章变得丰富起来,从而提高书面表达的档次,应着力于恰当运用非谓语动词做状语、主从复合句、强调句、倒装句、省略句、感叹句、被动句、独立主格等,使之长短结合,以简洁生动为原则,充分体现考生驾驭和运用语言的能力,从而增强书面表达的效果。

三、锤炼词汇

学会使用较高级的词汇能反映你知识储存量的多少,也是衡量英语水平的一个重要标志,看下面这些句子:

1.Because the weather was good, our journey was comfortable.→Thanks to the good weather,our journey was comfortable.

2.We all think he is a great man.→We all think highly of him.

四、确保流畅

使用恰当连接词,对写出一篇有“英语味”的文章很重要,能使整篇文章上下衔接自然,紧凑,使文章有一定的流畅性,以使文章层次清晰,行文连贯。下面是写作时经常用到的一些连接词。

时间顺序:first, second , then , at last;空间顺序:here, there, on one side …on the other side;对称顺序:for one thing, for another thing, on one hand, on the other hand; 转折顺序:but, hoeever, while, though, otherwise; 因果顺序: thanks to, as a result(of); 条件顺序:as long as, on condition that, if, unless; 让步顺序:though, as, even if/though, wh-ever; 递进顺序:what more, besides, whatworse; 过度性插入语:I think, in my opinion。

总之,过度词和连接词是书面表达也是英语语言的一大特点,从评分标准中要求“应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。”可见高考书面表达对过度词和连接词的重视。另外,为使结构更明确,写作时最好分成二至三自然段。

五、规范书写

由于高考网上阅卷,优美匀称的书写将给阅卷老师以赏心悦目的印象,对于得高分将起重要的作用,建议考生最后备考阶段还要抽出时间练习书写,切不可等闲视之。

(河北省邯郸市第一职业中学)

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