农民思想政治教育的经验与启示

李文静　谢佳奇　祝大勇

【摘要】新中国成立初期，中国共产党在我国广大农村开展了行之有效的思想政治教育工作，积累了宝贵的经验教训。研究党在这一时期农民思想政治教育的历史经验，有利于揭示其客观规律和本质特点，为社会主义新农村建设过程中进行的农民思想政治教育提供重要借鉴。

【关键词】农民 思想政治教育

在建设社会主义新农村的大背景下，研究党在新中国成立初期农民思想政治教育的历史经验，对于在新的历史条件搞好农民教育，建设社会主义新农村，具有重要的实践意义和学术价值。

一切从实际出发是做好农民思想政治教育工作的前提

中国共产党人认为，在对农民进行思想政治教育的过程中，必须坚持实事求是的原则，教育内容和方式都要符合农民的实际和特点，要处理好先进性和广泛性相结合的问题。这就要求我们党在对农民进行思想政治教育时充分认识到农民思想观念的多样性和道德觉悟的层次性。对农民的思想政治工作必须分层次进行，不能搞“一刀切”、“一锅煮”。新中国成立初期，由于革命发展的不平衡、几千年来小农意识的束缚、文化水平和社会意识低下等原因，农民群众思想道德观念、政治觉悟的差异性就更加明显。面对农民思想政治教育的这一现实基础，中国共产党执行了从农民实际出发的正确方针，特别是充分阐明各项重大政治任务与农民群众切身利益的联系，从而使他们了解和拥护党的路线方针政策。这也正是新中国成立初期农民思想政治教育的成功之所在。

保障农民利益是做好农民思想政治教育工作的基础

利益原则是历史唯物主义的重要观点。农民一直是中国革命的主力军，中国共产党无论在革命时期还是建设时期，都不能忽视农民，不能对农民的利益诉求不闻不问。从这个角度看，党的土地改革的方针政策是以保障农民利益为根本出发点的，一块属于自己的土地，使农民获得了莫大的满足，也使共产党赢得了农民的心。正是因为农民群众通过民主革命的实践亲身感受到党的路线、方针、政策和奋斗目标是他们切身利益的来源和保证，他们才会衷心拥护和全力支持50年代后期的农业社会主义改造这样一个涉及政治、经济、思想、生活的全方位根本性的变革。具体到农民思想政治教育来说，重视农民群众的利益的主要体现就是使他们从中获得实惠，并且明了和拥护这种实惠的来源和保证，否则思想政治工作就会疲软。

认清长期性和艰巨性是做好农民思想政治教育工作的关键

对农民进行思想政治教育，必须对教育过程的长期性、艰巨性保持清醒和足够的认识，而不能“急急忙忙向前闯”，尤其不能过分依赖阶级斗争的手段和方法来达到教育的目的。农民是一个庞大而复杂的社会群体，在两千多年的封建社会漫长的人类历史发展过程中，农民养成了自身独特的小农意识，如自私、保守、涣散、封闭等等。要改变它，比改变小农的经济成分和小农的身份困难得多。换言之，改造小生产者的思想和习惯，是一个长期而艰巨的任务，因此，必须尊重现实，一切从实际出发，与时俱进，因势利导，而不能仅凭理想、热情和干劲，一味求快和拔高。

加强和改善党的领导是做好农民思想政治教育工作的保证

农村思想政治工作的生命力质量和社会效益，取决于党的领导和科学的管理。党的领导对于农村思想政治工作的计划、决策、实施以及正确有效具有决定性的意义，离开或削弱了党的领导，农村思想政治工作就会迷失方向，起不到应有的作用。新中国成立初期党对农民群众思想政治教育的经验证明：党重视并切实加强对农村思想政治工作的领导，农村思想政治工作的威力就大，农民群众就能振奋起积极向上的革命精神，自觉抵制极端个人主义、封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，工作就能取得显著成效。

新时期，加强和改善党对农民思想政治工作的领导，既要继承党的农村思想政治工作的优良传统，又要根据新形势任务的发展变化，与时俱进，不断创新我们党在领导革命、建设和改革实践中积累起来的基本原则、重要经验。继承不是照搬，而是要在新形势下坚持党的农村思想政治工作的优良传统，丢掉“左”的那一套东西。创新也不是割断历史，而是紧密结合新时期的新情况和新问题，继承和发展农村思想政治工作的优良传统。（作者单位：河北农业大学）