考场作文如何扣题

郑　力

在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。很多学生因为扣题不紧造成惨重损失。我们先看一下话题的不同表现形式。话题的含义，有的呈显形状态如“心灵的选择”，有的呈隐形状态。话题的语义形态不同，扣题的形式也不同。话题是一个词或是一个词组并呈显形状态，就要在行文过程中不断出现与文题所提供话题或材料明显相似的语句即明扣。对于话题是隐形状态的就要注意隐含意义的把握，例如话题“买镜”，行文中就要扣住其隐含意义，抓住话题或材料实质的本质的东西。扣题是一种意识，要体现在文中各方面。

一、 在文章关键地方点题

（1）标题扣题。这是最实在也是最醒目的扣题方法。拟题时可以将话题或材料的主题词置于其中，既提醒自己，也亮眼读者。如《倾听花开的声音》，紧扣了话题“倾听”。标题点题，将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意，统领全文。（2）开篇点题。开篇切入就是指在文章的开头部分就点明“话题”的词语，或鲜明的观点，明确的主旨，或是开头围绕“话题”的含蓄蕴藉、语意深刻、言简意赅的语句。例如：“意气，是李白‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的高歌；意气，是杜甫‘致君尧舜上，当使民风淳的肺腑之言；意气，是毛泽东‘数风流人物，还看今朝的壮怀。”（2006年湖南高考题《谈意气》）开篇运用铺陈的手法，渲染题旨，也给人以扣题严密的感觉。（3）结尾点题。在文章结尾处对“话题”进行归纳、概括或深化，起到回归话题的作用。这一点还有一个特别的用法，如果在考场上突然发现自己的文章出现了偏离话题的现象，可用此法“画蛇添足”，在结尾处归纳概括文意，就会“妙手回春”，挽救败局。

二、 结合文章结构点题

在文章中多处使用一个词语或几句类似的语句反复点明话题。特别是记叙类、散文类、小说等体裁的作文，更需要处处点题。用来点题的，或是一个词语，或几句语句；或一句议论，或一句抒情；或做点评，或做红线贯穿。处处点题会增强文章的凝聚力，但是要注意不应过多，多则乱，应恰到好处，当“点”处则点。2007年高考满分作文《诗意的生活》分为三个小标题的形式：诗意地生活，源自人们内心的和谐；诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料；诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。既扣了话题，又使文章结构清晰。

三、 结合材料扣题

有的同学提出观点切合题意，文章结构清晰而扣题，但是叙述材料时，忘记了材料和观点的联系，使材料和观点油水分离。在行文中结合材料扣题，就会使文章主旨集中。如山东省优秀作文《双赢，你我共辉煌》，在使用张良和韩信的材料后这样写道：是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。这样既分析了材料，又扣了话题。

学会扣题，能让庸文亮起双眸，能让佳作锦上添花。其实，无论哪一方面都不是割裂的，它们是有机的整体，需要我们在作文时加强扣题意识，时时联系，一定会有满意结果。

（唐山市丰南区第一中学）