幸福着作文的幸福

聂　闻

在《新作文·小学作文创新教学》（注：当时刊名为《新作文·小学教学》）创刊时的卷首语中，我们曾写下过如下的话语：“既然我们要把目光投诸整个中小学作文教学，那么从根本上为广大教师提供一个学习和展现的舞台，就是《新作文》不懈努力的一个方向。于我们而言，这样的工作让我们激动，同样对于广大的中小学教师而言，一本这样的刊物出现，也应该是一种幸福。……有友人相伴的日子让我们向往，但在通往理想的路上，即使是个人的努力，也让我们内心充满了感动。我们已经走出了第一步，我们期待着更多的幸福源源不断地到来。当然，这种幸福更应该有您——我亲爱的读者来体会。”

六年之前的这些文字到今天之所以还能记得，再次提起，缘于如下两点：一是那篇《等待幸福时刻的到来》的宣言，道出了我们创刊的宗旨、目标，更道出了我们的一种心情——幸福，为作文教学做自己力所能及的工作而感到幸福，为作文教学能有鲜活的生命而幸福；二是在编辑本期的稿件时，徐淑萍老师那篇《一切源于改变》的稿件，深深地触动了我们那幸福的神经。

虽然，我们经常会读到一些盛赞我们杂志如何如何的言辞，但我们心里始终觉得，那热情洋溢的背后掺杂了不少恭维的成分。因为更多的时候，我们在问自己：有多少人在真正地读、用我们的杂志？这本刊物对作文教学实践的指导意义究竟有多大？我们整天忙忙碌碌的价值何在？我们创刊时的宣言在工作中实践了多少？又实现了多少？因为我们在乎整天忙碌的意义与价值，我们在乎探索途中那希望之光在前方的闪现，我们在乎风雨征程中有人为我们加油呐喊，我们在乎身负的责任与使命能够在工作中一点点地在削减。

给“阳光喔”做的那期专集，是曹韧主编在2006年底策划制作的。我们不知道，“阳光喔”的作文教学理念与案例曾给多少人带去过激动与欣喜，但是，在《一切源于改变》这篇文章中，我们看到了因受“阳光喔”的启发而带来新的实践、思考与成功。而这种思考与成功，又必将会激发更多的语文老师在作文教学中去践行，从而裂变出更为行之有效的作文教学方法与途径。而所有的这一切，无不在践行着我们当时的宣言：在给别人带去幸福的同时，我们也在享受着自己的幸福。

如果说每编一篇稿子，就是播下一粒种子；每出版一期杂志，就是播下一片希望，那在我们走过这六年多的时间里，我们播下了多少幸福的种子？而这每一粒种子又随时可能会裂变成读者和我们的幸福，如果要收获，那我们该收获多少幸福呀！

一个人能寻觅一位心之、仪之的知己作为人生的伴侣，那是一种幸福；一个人能有一份自己心之、仪之并为之愿奉献全部的工作，那何尝也不是一种幸福呢？而我及我的同仁们，有幸能为作文教学做这份工作，我们忙碌着、辛苦着，我们也在快乐着、幸福着。

我们，幸福着作文的幸福；我们，快乐着作文的快乐。■