最富有的老师

张　程

我出生在江苏江阴一个偏僻的农村,上完中学后曾回乡做拖拉机手,插过秧苗。1977年冬,国家组织了“文革”后的第一次高考,这对我们是一个天大的喜讯。不过,我当时并没有远大的志向,作为一个农民的孩子,离开农村到城市生活就是我的梦想,而高考在当时是离开农村的唯一出路。

1978年的高考,我参加了,但由于知识基础薄弱等原因,第一次高考失败得很惨,英语才得了33分;第二年依然是名落孙山。我第一年和第二年的报考志愿全是江苏省常熟地区师范学院,是一个大专学校,希望毕业后能回到家乡农村去当老师,户口转为城市户口,这个是我当时的最高理想,但这个简单的梦也破碎了。但是,我坚持考了第三年,最终考进了北京大学。

从北大毕业后,我留校任教,同时准备出国留学。在我毕业的上世纪80年代末,中国出现了留学热潮,我的很多同学和朋友都相继出国。我在家庭和社会的压力下也开始动心了。1988年,我托福考了高分,但就在我全力以赴为出国而奋斗时,美国对中国紧缩留学政策。以后的两年,中国赴美留学人数大减,再加上我在北大学习成绩并不算优秀,赴美留学的梦想在努力了三年半后付诸东流,一起逝去的还有我所有的积蓄。

为了赚点钱延续我的出国梦,我和几个同学去校外办了个辅导托福考试的培训班,因触犯了北大的利益而被记过处分。为了挽救颜面,我不得不离开北大,尽管留学失败,我却对出国考试和出国流程了如指掌,对培训行业也越来越熟悉。正是这些经历,帮助我抓住了个人生命中最大的一次机会:创办了北京新东方学校。

刚开始,我在中关村租了一间10平方米的破屋,一张破桌子,一把烂椅子,一堆毛笔写的广告,一个刷广告的胶水桶,开始在北京的大街小巷贴广告,宣传我的培训班。

随着留学潮的持续升温,以及英语的日益重要,我创办的新东方学校获得了快速的发展,成为了全国知名的英语培训机构。

作为一名教师,我也一直在思索有关中国教育的问题。中国一直以来只有公立教育,后来随着学生的增多,公立学校难以满足需求,开始出现了民办学校,但这还很不够。现在中国的公立教育强得过分了,我认为在完善公立教育的同时,一定要尽量完善私立教育。同时,我认为私立教育中有一个分支一定要发展,那就是产业化教育,它并不是大学性质,而是一种培训机构,非学历化教育,新东方在这种产业化方面是开了先河的。

就中国这几十年的发展而言,很多人认为,中国现在面临的一个重要问题是教育体制问题。其实,我觉得中国现在整个体系不仅仅是教育系统有问题,整个中国的价值观才是最深层的问题。中国从一个农业社会迅速走向商业社会,在这个过程中,人们对于财富的关注胜过对于所有价值观的关注, 这个非常正常。

但是,面向未来,中国一定要有一套自己的价值观。西方社会价值体系的引导、教育体系的引导,根本上还是以基督教、天主教等宗教的人生价值体系为主。

中国总要有一个价值回归,要不就回归到儒家价值中合理的东西中去,要不就是把中西方文化价值结合起来形成一套新的价值体系,这样的话,中国的社会、未来才有可能真正让人们有归宿感、有心灵的安宁。这是我们教育界人士、知识分子需要深思的问题。

俞敏洪1962年生。北京大学西语系毕业,现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、十一届全国政协委员、民盟中央委员、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长。2006年9月7日,新东方在纽约证券交易所成功上市,俞敏洪的身价暴涨,成为了中国最富有的教师