用师爱催开艺术之花

陈　梅

执教艺校多年，感慨万千：学生的最大悲哀，莫过于自暴自弃，荒废学业，游戏人生；学生的最大幸福，莫过于承接师爱，顺其自然，健康发展。采撷教坛生涯中的朵朵浪花，蓦然回首间，他们会悄悄地向你诉说：

张小花是一位美丽的姑娘，进入校园后，一度表现不错。但一年后，小花出现了厌学逃学的迹象，后来发展到经常旷课到市里去玩。经调查得知她是因为父母离异，对生活失去了信心。

对这样一位姑娘我应该怎么办?

就是这位姑娘，舞蹈是她的专长，只要有舞蹈表演，她就会忘掉一切。因此，我与她谈心，谈她喜爱的舞蹈，谈人生，谈前途，谈家庭的悲欢离合：伤心总是难免的，但伤心并不等于颓废，你有一技之长，你能展示优美的舞蹈，有了这本领，你在社会上就有了立足之地。你还担心什么?在后来的日子里，顺着她的爱好，我要她在舞蹈上有所突破、有所发展，并尽量多提供演出机会让她多实践，在生活上也给予更多的关爱。如今她心态平和，在专业课上，已取得了很好的成绩。

浦利强是一位孤儿，从小跟爷爷生活长大，由于缺少父母之爱，造成了他孤僻内向的性格，考入我校之后。他对文化课一点没兴趣，但在表演上有天赋，民族乐器也很入门。

是呀，对这样的学生——文化基础差，家庭条件也差——应该用什么标准来要求他呢?如用对待大多数同学的标准要求他的话，可能会使他走向极端。因此，我采用顺其自然、培养兴趣、发展个性的方法，以掌握一技之长为突破口，将其逐步引导到学习的轨道上来。

导游班的周颖家庭条件优裕，父母是个体老板，但是他们除了满足她的物质需求之外，对她的学习生活、精神生活却很少关心，甚至不闻不问。周颖的内心很空虚，每次回家都得不到温暖和关爱，以至于产生了厌家情绪。

记得有一次是中秋节，其他同学都回家了，唯独她留在宿舍内，那天刚好是我值班，见到这种情况。我的心里酸酸的。中秋节是我国传统的团圆节，但周颖小小的年纪就已经厌恶起自己的家庭，真是令人心痛。那天我带上了月饼、苹果、瓜子等食品来到了她的宿舍，面对一轮明月，跟她共享中秋之乐，也就在那一天。周颖流下了激动的泪水。她说：今天，我真的体会到了什么是母爱……听了周颖的话，我内心非常感动。人非草木，孰能无情?顺着这情愫的脉络，我又三次打电话与她的父母联系，沟通思想，争取家庭的关爱，同时引导她在导游专业上有所发展。

如今的周颖已逐步摆脱了厌家的阴影，专业学习成绩有了很大的提高，并顺利通过了导游资格考试，在实习中还得到了旅行社、游客的一致好评。

2009年元旦文艺汇演在常熟市方塔演播厅如期举行。台上灯光闪烁，台下观众如潮，《祖国的春天》器乐合奏，拉开了这台节目的帷幕。看，舞台中央一位青年，英姿飒爽，面带微笑，他就是这次器乐合奏二胡的领衔主演浦利强。随着指挥手起，悠扬的琴声在舞台上空回旋，如丝如缕，悦耳动听，随着合奏进入高潮，只见小浦五指飞舞，弓如游龙，台下报以热烈的掌声。看着这动人的情景，我在心中默默地祝福着，祝他一生永远幸福快乐!

当我的思绪还像潮水那样在奔涌时，舞蹈《梁祝》登台亮相了。在柔和的灯光布景下，一男一女身穿彩衣，翩翩起舞，那位女演员，舞姿轻灵、优美，吸引了台下观众的眼球，我看一眼就知道她是小花。我闭上了眼，眼前的小花与昔日的小花在我眼中重达了起来，有一股暖流在我的心中流淌着。小花呀，你没让我失望，你终于用你的舞姿，诠释了你自己的人生。

一位哲人曾经说过：正确清醒的头脑是崇高理想的翅膀。老师是人类灵魂的工程师，能洞察学生的心灵：老师应该是园艺师，随时要修剪枯枝败叶，让含苞的花蕾健康地开放；老师更应该是春风春雨，润物无声，用满腔的爱，用赤诚的心，去疏导学生摆脱困惑和迷茫。托起他们远航的风帆。

用师爱催开艺术花，我沉醉在无限的遐想中……