看图类基础写作的解题技巧

潘永洁

一、基础写作的命题特点

基础写作要求考生使用五个句子表达所要求的全部的信息内容，侧重考查考生最基本的写作技能：组词造句和连句成篇。五句话的限制考查考生对信息的整合能力和语言表达能力，这就促使考生在备考过程中提高对句子结构和篇章连贯的意识。

二、基础写作的表述方式

十年高考英语书面表达题目的表述方式如下表：

从以上表格可知，十年高考书面表达的表述方式有6年是系列图或组图配文字，有3年是对比表格，有1年是中文提纲。

另外，十年高考书面表达的题材大致分为三类：(1)与学生学习生活有关的题材；(2)与学生日常生活有关的题

材；(3)与学生人际交往有关的题材。而这些题材都比较容易用图画形式来表述。

三、基础写作的命题趋向

2007年高考的基础写作是一篇类似调查报告的短文写作，在题目的写作内容中已呈现五个内容，题目侧重考查考生的语言表达能力。而2008年高考的基础写作是一篇要求考生以2008北京奥运会志愿者的身份，根据所给的中文提示，编写关于射击这一奥运项目的英语介绍。因此，基础写作的命题方向和要求完全符合课程标准要求的“能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告”“能写出语意连贯且结构完整的短文”。

另外，2008年的写作内容已经没有像2007年的基础写作那样列出五个写作内容，而是要求考生从中文的提示对信息进行合并、拆分成五个句子。可以看得出，基础写作侧重考查考生的语言表达能力的同时，也考查了考生的信息整合能力。而五句话的看图写作对此能力要求更高。

四、看图类基础写作的解题技巧

在考试过程中，写好一篇基础写作有三个步骤：审题、表达和检查。

(一)审题

由于看图基础写作主要以图画信息呈现，中文信息很少，因此审题思路尤其重要，它直接体现考生对信息的整合能力。因此，考生在动笔之前，首先做的事是审题。下面笔者以NMET 2000高考书面表达的改编题为例，谈谈如何审题。

假设你是李华，在美国探亲，2000年2月8日清晨，你目击了一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见情况，请根据图画写出报告。

注意：①目击者应该准确报告事实；②只能使用5个句子表达全部内容；③结尾已为你写好。

第一，仔细读懂图画、图表信息和文字信息，找出意义连续的内容，理解命题的意图，把握图画或者图表的主旨，理顺题目的题材和线索。

从题目中，我们可以整理出文字信息：

(1)假设你是李华，在美国探亲。

(2)时间：2000年2月8日，清晨。

(3)事情：目击一起交通事故；警察局让你写一份材料。

(4)体裁：记叙文/ 报告。

从四幅系列图中，我们可以整理出图画信息：

(1)地点：City Park 的外面 （Park Road）。

(2)人物：我，老人和黄色小汽车女司机。

(3)事件：老人从街对面的公园走出来，黄色小汽车从另一条路转向Park Road时撞倒了老人。

(4)结果：小车没有停下，快速向西开去。老人和我都看见司机是女的，车牌是AC864。

第二，审定文章的主要人称和表达动作所发生的时间即谓语的时态。题目要求考生“你写一份材料，报告当时所见情况”。因此，文章主要的人称为第一人称，而叙述过去发生的事情主要用过去时。

第三，根据题目所有的信息，整理出写作要点，并整合成五个句子。因此，根据本题图画和文字信息确定的内容要点是：

第一句：2000年2月8日发生了一起交通事故。

第二句：在我走在公园路上时，一位老人从街的另一边公园里出来。

第三句：一辆黄车开过来在公园路转弯。

第四句：黄车撞倒了老人并向西开跑。

第五句：我记住了车牌号是AC864，并送老人去医院。

审题经过以上三个步骤，文章的主要框架已大体整理出来了，为下一步的表达到位打下牢固的基础。

(二)表达

表达要从篇章结构、段落层次、词汇运用等方面来考虑。以十年高考中看图书面表达的句子为例。

1. 布局好篇章结构。

(1)首句要尽快切题，开门见山，明确主题。如：

NMET1999：I was so pleased to hear from you and I am writing to tell you something about my school.

NMET2004：About 9 oclock yesterday evening， I was busy preparing for tomorrows test when suddenly loud noise came into my room.

NMET2006: Great changes have taken place in the way of communication in peoples life in recent years.

(2)结尾句要自然有力，呼应主题。

NMET1999：I hope you come and see for yourself some day.

NMET2000：About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.

NMET2005：This story tells us that we should not wait for unexpected gains by trusting to chance and luck. Or, we should not hope to get rewards without hard work.

NMET2006: In a word, people have an easier life nowadays.

(3)句与句之间，段与段之间要过渡自然。

① 精心设计中心句使文章有一定的层次感。

NMET2005: Then he had a good idea.

NMET2006: With these changes, peoples pace of life has been quickened and peoples work has been made more efficient.

② 适当用好过渡词，使文章有一定的流畅性。过渡词可以按照前后关系分为以下几类：

●表示平行、对等或选择关系的有and，also，both…and，as well as，neither…nor，not only…but also…等。

●表示转折关系的有but，yet，however，nevertheless，in spite of，although，otherwise，while等。

●表示对比关系的有on the contrary，instead of，on the other hand，just like等。

●表示因果关系的有because, so，for，therefore，as a result，owing to，due to, thanks to，on account of等。