生命之树在忘我阅读中常青

贾忠勇

【摘要】只有加强阅读,一个人有了知识,可以成为优秀的公民。只有加强阅读,一个国家有了高度的文化,丰富的知识,可以成为兴旺发达强盛的国家。

【关键词】阅读;常青;勤奋;精神

Tree of the life in absorbed reading evergreen

Jia Zhongyong

【Abstract】Only then strengthens reading, a person had the knowledge, may become the outstanding citizen. Only then strengthens reading, a country had the high culture, the rich knowledge, may become the prosperous development powerful country.

【Key words】Reading; Evergreen; Diligent; Spirit

古人云:“活到老,学到老”。韩愈说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”但阅读学习,实艰苦之事,耗费精力。然而,唯其有苦,方有其成,乐在得到了知识,充实了自己。

(一)

书便是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多世界之窗去认识世界的。一本书就是一艘船,它载着人们在知识海洋中航行。在航行中不断的扩大视野,吸收知识。

中学生从牙牙学语便与书结下了不解之缘。换句话说也与阅读结下了不解之缘。人每天要吃饭,饭是饱肚食物,有了食物不会饿,因而身体发育健康。同样的道理,人每天要读书,可以消除愚昧,使人精神振奋,奋

发有为。这是书本给了人的精神粮食。

王安石写了一篇《伤仲永》,仲永小的时候很聪明,有天赋,但不学习,不加强阅读,到后来默默无闻。

我教中学时有一个高中学生,天天阅读,天天学习,读了“钢铁是怎样炼成的”,看过雷锋日记,又听过张海迪的生平事迹。从他(她)们文章和故事的字里行间受了人生哲理的熏陶和启发。当他一旦遇到挫折,他便不气馁,不消沉。他总会不由自主地想起保尔的刚强,张海迪的毅力,雷锋的精神来鞭策自己。有一次他高中毕业了,没有考起大学,他以保尔张海迪、雷锋的事迹,激发、鼓励他自己,继续阅读,心不忘学,手不离书,终于第二年考了大学。现在入学毕业了,由于他成绩优异,终于应聘在大专当教师,已升副教授。难道这不是一个加强阅读,加强学习的一个很好例证吗?

(二)

中外先贤学者、文学家是怎样加强阅读的?

我先讲中国的:(1)穿壁引光,匡衡字稚圭,勤学无烛,邻家有烛而不逮,衡乃穿壁以引光,以书映光而读之,后来成为刻苦的文学家。

(2)悬梁好学:(汉)孙敬好学,时欲悬头至屋梁以自课,年复一年,勤奋阅读,结果成为当代和今日的知名人士。

(3)刺股好学:战国时,苏秦向秦王上书十次,不为秦王所用,后来而他决定发愤读书,以锥刺股,终为六国相,为当时入国做了一番惊天动地的大事业。

(4)好学奇才:唐代还有一个马周的奇才,也是唐太宗注意发现的。马周少年孤贫,刻苦好学,甚至阅读忘寝废餐。后到长安中郎将常何家作客。贞观三年,天下大旱,唐太宗下绍令文武百官直陈朝弊。中郎将本是

武将不知如何是好?马周代他起草了奏章。唐太宗收到常何的奏章一看,议论洋洋洒洒,20多条批评和建议,极其中肯,很有价值。大喜在望,立即召见常何。常何说奏章是门客马周代写的。唐太宗急召马周,主持朝政。

马周大显身手,不遗余力,结果,马周累官至中书令。

(5)唐宋文学八大家之一,苏东坡,以“金山寺”为题,写过一首回文诗:慕金山寺之名,曾荡舟于明月之中,雪浪江潮,水天一色,江心渔火,醉意微萌。不禁满腹诗情,油然而起。他作了一首回文诗。

诗曰:

潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钩月明。

桥对寺门松径小,巷当泉眼石波清。

迢迢远树江天晓,霭霭秋阳晚日晴。

遥眼四山云接水,碧峰千点数鸥轻。

这首七律不仅把金山寺的风光刻画得淋漓尽致,栩栩如生,而且平仄对仗都很工稳,令人情趣盎然。倒读顺读,韵味无穷。苏东坡不是加强阅读,反复吟哦,曷克臻此。

再讲外国的:大学家马克•吐温(Mark Trwain 1835-1910)首先把他的处女作交给一个出版商卡尔汤。不料吐温作品被退了

回来,没有出版。但马克•吐温毫不灰心,坚持阅读,坚持写作,终于成了大文学家。不仅是美国文学家,而且是世界有名的文学家。

(三)

今年年世界读书日,介绍一份英国的报道:“中国人的阅读越来越少了!”

英国报道不是故意夸大其词。也不是故意讥笑我们,她用事实说话,她有确凿的数据。

在今年4月23日的世界读日,中国出版科学研究所披露了“国民新闻记者与购买书籍抽样调查”。结果显示网民中有读书习惯的只占全人口5%,读书习惯离人们渐行渐远。与前几次调查想比,读者认同“读书越来越重要”的比例,降低到1999年首次调查以来的最低点。在图书馆读者中,每人每年平均读书4.5本,与前几次调查想比,读书率呈下降趋势。1999年阅读率为60.4%;2001年为54.2%,2005年为48.7%。国民图书阅读率已6年下降;在阅读的是25%人时间减少了。

为什么读书时间减少了呢?

据我络调查表示:受访者每天读书时间不到上网和看电视时间一半的占77%,旅游、健身、影视、网络游戏、舞台演出,确实排挤了读书时间。

(四)

结合自身和我家的儿子,谈谈阅读。看到了英国报道,结合自己的现实,我觉得加强阅读与英国的报道,有了共同的认识。书多而有益.少而寡效。我不讲别人,也不谈空洞的理论。我今天以务实的态度,先从自己和自己的儿子为例。可以看出读书不懂装懂,一知不解或一知半解。我先读私塾两年的时间没有浪费,在插入益阳县立二校时。还是作了底,直读高小五年二期。毕业时我得了第一名。毕业后顺利地考入了长沙岳云中学,留日的校长何炳麟狠抓数学,初中毕业时,又获第一名。接着高中考入湖南省立一中(现在更名叫长沙第一中学),

成绩中上,名数虽不高,结果高中结业后考入国立中山大学。毕业后经老师介绍和自己应考,卒获担任伪国防部四厅外文秘书兼翻译,还兼一位少将处长陈达(陈后调陈潜的314师长)的英语。不久陈达随程潜和平起义了,我也随他和平起义了。

在学校里,在岗位上,我不仅读外文书,还读中文书,不仅读中文,而且只得还喜欢写诗词和散文。

由于我家庭出身不好,地主成分,使得我儿子很难升学,所以他们要求自己加强阅读。我的儿子:大的浙湘只有初中,考取广州外国语学院,毕业后又考取华东师大硕士研究生。二儿子经建只有高小文化,考入常德师院中文系,已毕业。二儿子经纬只有初小四年级,经过他艰苦学习,心不离学,手不离书,日日书中滚,天天笔上耕,同时见书就买,逢师必问。十多年来自学,也荣获湖南教育学院毕业证书。因其成绩突出,多年在党的培养下还光荣地参加了中国共产党。

从职业来分有工、农、商、学、兵。从年龄米分有老年、青少年、儿童……现在不管你怎样分,我最迫切地、最主要地抓阅读来说,就是抓青少年。

当今21世纪是一个知识突飞猛进的世纪,也是一个知识爆炸的世纪,青少年是建设社会的主力军,也是复兴中华的接班人,我觉得应把青少年阅读抓紧抓好,培育成社会主义“四有”新人。

书籍是人类进步的阶梯,知识是通向成功的要决。不加强阅读书籍,哪会得得丰富的知识?俗话说得好,知识可以改变个人的命运。扩大一点来说。更可改变一个国家的命运。三百六十行,行行需要知识。打个比方,一些鲜果,长在树上,你不想办法伸手去摘,不会得到鲜果的。这说说明要获得知识,不去阅读是会得不到知识的。在教育部颁布的义务教育“经典阅读手册”里,涉及的书有童话、寓言、成语、古典、文学、唐诗、宋词等,知识面广,信息量大,内容丰富,可读性强。这是教育部对九年制义务教育的学生指定的,一定要读。义教完成后,到了高中,到了大学,不仅要增加读书的内涵,还要增加深度。扩大一点来说,社会科学、自然科学,根据个人所学的专业,尽量吸收知识,有计划地安排自己的阅读,把自己获得的知识,运用到实际生活和工作中去,通过实践,成为自己来年工作的开拓者。

(五)

只有加强阅读,一个人有了知识,可以成为优秀的公民。只有加强阅读,一个国家有了高度的文化,丰富的知识,可以成为兴旺发达强盛的国家。

书是你的良师益友,她伴随着你,使你心灵美好无瑕;她伴着你,耳聪目明;她伴着你,使你意志坚强,奋发有为,开辟人生美好的未来。

我爱书,也感谢书,她给我丰富的知识,健康的营养。

在我灰心丧气的时候,书告诉我:“振作起来,相信自己的力量,坚信上帝就是我们自己。”

在我自卑的时候,书又告诉我:“自卑,是心灵的自杀。”只要昂头挺胸,举步前进,毫不踌躇,成功之路,就在你的脚下延伸;幸福生活,就在你眼前招手。

在我自我陶醉,洋洋得意的时候,书又告诉我:“人生本是无穷无尽没有终点的赛跑,你的路程还长着呢!”

当然,有的书使我火望,从失望中另外寻找有益的、有帮助的书,不是也有收益吗!

最后作两首诗,以资总结:

(1)行之有效意如何?阅读加强奏凯歌;一暴十寒焉有效,孜孜不倦可登科。

(2)政要诗人文学家,加强阅读学无涯;成名学者年年有,韦编三绝令人夸。

收稿日期:2009-06-28