送诗——给孩子进步的礼物

许丹红

有一天，陈华恶作剧地在同学朱瑛耳边吹气球，导致她耳朵嗡鸣，招致爸爸一顿教训，自此悔过自新。

从那时开始，他不再调皮吵闹，不再动辄发笑，不再随意搞小动作，不再唯恐天下不乱，认真地写字，轻轻地说话，静静地做事……一次次赢得了小老师、同组及全班同学的喝彩。自此，同学喜欢他了，老师表扬他了，笑容开始挂上了他的眉梢。在家里，他开始对奶奶孝敬了，这段时间，奶奶一直生病住院，他每天做好作业后，和爸爸一起去医院，陪奶奶说话，给奶奶递茶送水，与后妈的关系也越来越融洽，开始改叫妈妈了。前几天，他还拿到了一张作文比赛的优秀奖荣誉证书呢！

所有这一切，我看在眼里，孩子们看在眼里，家长看在眼里，所有与他接触的人都喜在心里。在昨天布置的“看谁的进步快”的日记作业里，他很自信地写到了自己，赢得了我们的一致喝彩。

于是，我决定挑选一首诗，作为表扬他进步的礼物。诗是这样的——

奇怪的事

我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会变成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没有碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

怎么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

这么简单的一首诗根本用不着讲解，只需慢慢地咀嚼、品尝。于是，我让孩子们反复地轻轻吟诵，然后，出示小黑板上的那一段话：

我们奇怪得不得了，

怎么陈华开始闪金光？

怎么问谁，谁都笑着说，

“亲爱的陈华，你好棒啊！”

亲爱的陈华，祝愿你努力腾飞，灿烂辉煌！

“孩子们，我们一起来把这首诗送给——”“陈华！”他们心有灵犀地齐声说。

“我们奇怪得不得了，怎么陈华开始闪金光？怎么问谁……”又一个紧张、激动、兴奋、温暖兼热泪盈眶的时刻到了。站在台上的陈华，泪光涟涟，笑意盈盈。

每一次送诗的时刻，都是孩子们期待的时刻；每一个送诗的清晨，都是心灵飞舞的清晨；每一个诗歌流光的晨曦，都悄悄地温润着孩子们童真的岁月——曾记否？那个调皮可爱的田家福，自从送给他诗歌“做一个让世界感到温暖的孩子”，他就来了个翻天覆地的变化，在一天的“谁的进步最快”中，竟然荣获30票的好成绩！马洪佳、戴坚强……一个个孩子的名字开始闪亮，开始溢彩。此情，此景，此境，岂是用文字所能表达？

（作者单位：浙江桐乡市中山路小学）

责任编辑余志全