停停电，减减速

周振驹

作文3：阅读下面文字，根据要求作文。

当今社会，“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷……

对此，你有什么感想和认识？请以“速度”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。

“哒哒”， 电风扇突然不转了，空调也停止了运转。停电了！正在为完成假期作业而全速“冲刺”的我也很自然地放慢做功课的速度。家里的一切似乎都减了速甚至停了下来，连时间似乎也放慢了脚步，在这个充满阳光的午后慢悠悠地流淌着……

坐在房中的我，干脆放下功课，注意起周围的一切来。

没有了高效节能的电灯，这房间，在自然的阳光的渗染下，同样显得明亮宽敞，甚至多了几分舒适宜人。听着窗外传来的几声欢欣的鸟鸣，心想：鸟儿是否已厌倦了平日工地中因快速作业而产生的噪音？是否因在此时得到这难得的安静而乐得唱起了歌儿，更欢快地享受原本属于他们的天空？在阳光与鸟鸣中，我好像找回了一些久违的东西。

再望望自己的床上，似乎第一次发现上面竟然堆满了许多看不完的参考书；再看看书柜，上面的书不少都已经布满了灰尘。我不禁想起了古人求学的境界——孔子多次读《易》以至韦编三绝，苏轼、欧阳修因“闲思”而得人生大道理。可我们现在呢？随着社会的高速发展，我们的阅读也跟着提速。囫囵吞枣式地阅读哪有空余思考人生？这一番思考，让我再一次感觉找回了一点什么东西，于是更无心情“冲刺”那堆作业了。

突然，房门开了。父亲竟走了进来。在我印象中，父亲总会在自己的房中工作，极少来我的房间，是突然的停电使他离开了电脑？我惊异地望着他，他却似乎没注意这些，慢慢地走到我床边坐下，拍拍我的肩膀，微笑着说：“你的作业呢？给我‘欣赏一下。”说完，仍然笑眯眯地看着我。我差点没反应过来，赶紧把那本做得最慢的作业本递给他。他浏览了一下，说：“嗯，不错。”然后，他一页一页地仔细翻阅。我在一旁看着与平时“日理万机”的形象差得远的父亲，心中很是快乐。“嗯，这个字写得不好，那一撇应再往左一点。”他开始挑我的毛病，“这一竖也太长了。”就这样指指点点了半个小时，父亲放下作业本，欣慰地对我笑了。我不禁也笑了起来。这笑之间，我好像又找回了一点东西。

“啪！”来电了，风扇又转动了，电灯又亮了。爸爸也就起身去他的书房了。

一切又开始加速、加速、加速……

停电前后，大概还不到一个小时。可是，在这不算太长的时间里，我却重新感受到了自然的可爱，学习的真谛，父亲的温暖。在如今的社会中，很多东西在高速发展中被忽略，被丢失：人与自然的和谐、正确的学习态度、人之间的沟通与温情……

有时，我们是否也应减减速，去寻回那些忽略已久、丢失已久的东西？

[点评]一次偶然的停电，让“我”从繁忙的功课中解脱出来，当“我”不经意地打量周围的一切时，发现自然是如此的可爱；看着床上的书，想着古人求学的境界，我再一次感受到了对人生进行思考的重要意义；因为停电，父亲很难得地放下工作，来到房间与我聊天，那一刻“我”感受到了父亲久违的温暖。当风扇再一次转动时，当一切又恢复到快速的跑道上时，“我”真正意识到了很多东西在高速发展中被忽略了，所以，最后自然点题，那就是要“减减速”。作者以小见大，从平常小事中看到今天这个快速发展的社会存在的问题，有很强的现实意义。

（荐评老师黄竞）

责任编校彭琳