驴效考评

李 晶

有一位农夫,经营着一家农场,每年年终岁末,农夫都会对有贡献的驴进行奖赏,表现最好的驴每天可以吃到15个玉米棒子。但随着农场规模的逐步扩大,数十头驴在农场劳作,一下子还真难说清楚谁表现好、谁表现差,究竟该奖励谁呢?农夫越来越犯难了。

于是他带着疑问去询问村长。村长曾在南方的工厂打过工,见过点世面,他告诉农夫说:“这么多驴,要想评定哪个好哪个差,需要引入驴效评价体系了。”农夫一听马上来了精神,问道:“那究竟怎样做呢?”“其实很简单,你让这些驴都相互打打分评议一下,然后再根据你的判断,结果自然就出来了。”村长得意地说。

农夫听了,如获至宝,马上回到农场把众驴发动起来相互打分。面对农场历史上第一次相互打分,好多驴都觉得既新鲜又忐忑不安,因为这毕竟关系着自己下一年的口粮啊。负责拉车的十几头驴中有两头是从外边的农场跳槽过来的,有过打分的经验,于是悄悄地互相通气,大家彼此都打分高一些,多说好话;负责犁地的十几头驴活是没少干,很辛苦,但好像脾气都不大好,经常尥蹶子,一头犁地最多的五岁驴还曾踢过农夫;负责拉磨的几头驴平时默默无闻,和其他驴来往很少,说不上好,也很难找到毛病;其他驴只能凭印象给他们打了分;农夫的坐骑“果老驴”任务很单一,就是载着老板出行,但由于直接服务老板的原因,平时众驴都很敬畏他。

经统计,打分结果出来了,“果老驴”分数最高,两头跳槽过来的拉车驴次之,再次是众拉磨驴,排在后面的是众犁地驴。农夫当即宣布了奖罚决定:排在前面的“果老驴”、“跳槽驴”,每天的玉米棒子增加到15个;排在最后面的几头犁地驴被减了数量不等的玉米棒子,五岁驴被减得最多,竟有5个;排在中间的不增不减。

听到这样的结果,五岁驴等犁地的驴不干了,找到农夫理论:“为什么我们一年犁地风里来雨里去的,干的活最多,可结果却是这样?”农夫回答道:“我也知道你们辛苦,但这个结果是大家评出来的,我也不好轻易改啊,毕竟‘群众的眼睛是雪亮的,我只能尊重大家的意见。”听了这话,众犁地驴怒火中烧,尥着蹶子,踢开了围栏,离开了农场。

“果老驴”得到奖赏非常高兴,载着农夫更加趾高气扬了;“跳槽驴”等拉车驴暗自窃喜;拉磨驴倒还平静,毕竟玉米棒子没增没减。

由于绝大多数的犁地驴都逃离了农场,没办法,农夫只好把得分高的“跳槽驴”等部分拉车驴调整去犁地。他们很不情愿地听从了农夫的安排。

事情似乎得到了解决,再也没有驴尥蹶子了,也没有了拉车驴的窃窃私语,拉磨驴一如既往迈着缓慢的步子默默拉磨。但很快,农夫就发现地犁得深浅不一,大不如前了。农夫陷入了沉思,难道村长介绍的互相评价的办法错了吗……

管理启示

管理的真谛不在于做了什么,而在于在正确的方向指引下把简单的事情做好。绩效管理不等于绩效考核,更不等于年终打分,它是一个持续不断的双向沟通的过程,是一个往复不断、逐步提升的PDCA循环。有效的绩效考核既要考核被考评人已经做出了哪些业绩,还要考核未来能够做出哪些业绩(能力和潜力);既要考核最后的结果,还要考核达成结果的过程,这才是对被考评人全方位的评价。(摘自《HR经理人》)

时间管理测试

下面的每个问题,请你根据自己的实际情况,如实地给自己评分。计分方式为:选择“从不”记0分,选择“有时”记1分,选择“经常”记2分,选择“总是”记3分。

1、我在每个工作日前,都能为计划中的工作做些准备。

2、凡是可交派下属(别人)去做的,我都交派下去。

3、我利用工作进度表来量化工作任务与目标。

4、我尽量一次性处理完毕每份文件。

5、我每天列出一个应办事项清单,按重要顺序排列,依次办理这些事情。

6、我尽量回避干扰性电话、不速之客的来访,以及突然的约会。

7、我试着按照生理节奏变动规律曲线图安排我的工作。

8、我的日程表留有回旋余地,以便应对突发事件。

9、当其他人想占用我的时间,而我必须处理更重要的事情时,我会说“不”。

结论:0~12分:你自己没有时间规划,总让别人牵着鼻子走。13~17分:你试图掌握自己的时间,却不能持之以恒。18~22分:你的时间管理状况良好。23~27分:你是值得学习的时间管理模范。