浅谈中学生情绪的调节

2008-12-29 00:00:00胡作义
中国教师 2008年12期


  我国医学书上记载:“怒伤肝”、“悲伤肺”、“恐伤肾”、“虑伤脾”,这说明情绪对人的重要性。情绪实质上是一种心理状态,它与身体健康有密切关系。情绪能影响人的方方面面,积极的情绪如愉快、满意、兴奋、赞赏、幸福等对人体活动常起到良好的促进作用,会明显提高人的活动能力,提高体力和脑力劳动的效率,使人保持健康;消极的情绪如愤怒、怨恨、焦虑、忧郁、恐惧、痛苦、不快等,如强度过大或持续过久,可导致神经活动机能的失调,精神不振,心灰意懒,人的各方面能力就不能正常发挥,有可能好事办坏,甚至造成严重的恶果。人的情绪不仅影响人的身体,而且会影响人的学习、工作、交往等方面。中学生的情绪关系着他们生理的发育、心理的健康成长以及日常的学习与生活。本文简要分析了中学生情绪不稳的原因,提出了调节中学生情绪的一些方法,试图为中学生情绪的调节提供一些参考。
  
  一、中学生情绪不稳定的原因
  
  1.中学生正值生理发育期
  中学生正处在少年期向青年期发