职高生的归因特点和教育对策

2008-12-29 00:00:00马继忠
中小学心理健康教育 2008年4期


  
  摘要:本文阐述了职高生的归因特点,并从多方面分析了职高生产生不良归因的原因。继而从了解和研究职高生的心理问题,培养职高的自信心,使其客观公正地对待自己等方面阐明了培养职高生学会正确归因的教育对策。
  关键词:职高生;不良归因;失败;自信心;心理品质
  
  职高生群体是一个特殊的群体,相对于普高