贫困山区职业学校数学教学中的合作学习初探
2008-12-04 07:10莫江文
中学理科·综合版 2008年10期
莫江文
摘要：本文从分析贫困山区职业学校学生学习数学的现状出发，依托合作学习的理论基础，在理论和实践上，对在数学课堂教学中采用“合作学习”进行了一些探索；并结合多年的教学经验，提出了几点建议。
关键词：职业教育合作学习数学教学
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