两只熊猫

师旭平

2002年，美国盐湖城冬奥会期间，当地的邦尼维尔小学邀请中国花样滑冰运动员到学校联欢，申雪、赵宏博等3对中国花样滑顶尖高手悉数到场。

联欢会在校礼堂举行，例行致词、演节目、合影之后，中国驻美使馆的文化参赞上台宣布，他带来了两个大熊猫玩具作为礼物。

“我把熊猫送给两位同学，”参赞说，“一个送给一位学习成绩最好的男同学，另一个送给一位学习成绩最好的女同学！”

令我惊讶的是，翻译把这句话译成英文之后，孩子们脸上出现的表情，是似乎没有听懂的茫然。

难道孩子们不喜欢大熊猫吗？当晚我们才知道了这个问题的答案。

有5个中国孩子在邦尼维尔小学就读，其中一个孩子的母亲晚上打来电话说，那两个熊猫玩具给学校出了个小小的难题。

“你知道，美国的小学教育是不强调名次的，根本没有‘谁的学习成绩最好这个概念。我女儿就只知道自己的分数，从来都不知道别人的分数。”这位母亲说。

“原来如此，那两只熊猫最后怎么处理的呢？”

“学校一开始也不知该给谁。使馆送的熊猫脖子上各有一条彩带，写着给最好的boy和最好的girl。学校想了个办法，在boy和girl后面都加上‘s，改成了给最好的男孩子们和最好的女孩子们。这样，学校将永久保存这两只熊猫。”

（晋华云摘自《北京往事》）