青春

卢怡心　杜晓君

青春是什么？好似世间美好的事物总给人虚无飘渺之感，青春尤是。与青春恍然相逢的刹那，我看见了岁月的慈悲。因为青春从不曾消逝，只是从我这里，迁徙到你那里。

青春的岁月如风中的弱草一般飘散，过往与现在，熟悉与陌生，似在一刹之间轮转，那些轻盈的、沉重的青春，如同曾经在最美的时节飘落的樱花，辗转踯躅，四处飘飞安身……

沈庆在他的校园民谣《青春》中唱到：

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔

四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴

轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏

淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁

带着点流浪的喜悦我就这样一去不回

没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味

每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎

每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲

在那悠远的春色里我遇到了盛开的她

洋溢着眩目的光华像一个美丽童话

允许我为你高歌吧以后夜夜我不能入睡

允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由地飞……

诗意的青春，青春的诗意。简单的旋律，简单到没有副歌，只是一段相同的旋律反复吟唱着，却丝毫不让人感到厌倦。想来这应该就是青春的真正面目吧。简单、干脆，却又轻飘飘，让人难以捉摸，好似没有重量。

2008年5月12日，一个男子跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。这两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。而在灾难面前，青春的生命们更是用无私的爱、无私的奉献精神告诉了世人们，青春不仅仅是轻盈的童话，青春还是负重的无声语言。

纯真无邪的少年时代，激情如火的青春岁月,人生的每段岁月都有独特的风景。青春是简单干脆的，又是充满激情和活力的。

青春岁月里，饱涨的生命力需要向外奔突，就像急湍的河流一样。经过激烈的撞击之后，才能去到一块更开阔的谷地，汇蓄成一片浩瀚的湖泊，显现出青春的重量。如刘大白《春底复活之群》诗“只要人心活着，青春总有来时”。

青春是一种超脱，青春是一种繁华落尽见真情的纯粹，青春是一种精神的升华，青春更应该是身处斗室胸有八极，内心成宇宙。

●《青春之歌》杨沫中国青年出版社

杨沫的第一部长篇小说。小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。

迷人的爱情幻成的绚丽虹彩，随着时间渐渐褪去了它美丽的颜色。林道静和余永泽两个年轻人都慢慢地被现实的鞭子从幻觉中抽醒过来了。

●《恋爱的季节》 王 蒙人民文学出版社

全国解放，天翻地覆，国家、民族、每个家庭和每一个人，都面临新生和光明。青年男女更是意气风发，激情似火。可为什么书中每一对爱侣、夫妻，彼此都有排不去的阴影？为什么他们如此地恐惧平庸？有人说王蒙意在写“季节”而不是写“恋爱”，他的着眼点是恋爱中所折射的时代而不是恋爱本身，他写恋爱只是他写时代的由头、引线或者干脆说就是幌子。但不管怎样，过来者们可以在书中寻回失落已久的青春、热情、梦想和困惑；少男少女们可以去探索那被人憧憬怀念不已的年代是不是只充满着欢乐和梦。

●《三重门》 韩 寒作家出版社

主人公林雨翔自幼天资聪颖，活泼可爱，加上其父的影响，从小就被誉为“神童”。然而这个极具才气的少年却在初中严重偏科，也因此遇上了影响他一生的老师马德宝，还有占据他整个情感生活的女同学苏珊。青春年少朝气蓬勃的他们，与所有同龄人一样有着情窦初开的情怀。韩寒通过少年林雨翔的视角，透过那些犀利的、尖锐的甚至是刻薄的语言，向读者揭示了一个真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想。

●《动物凶猛》 王 朔人民文学出版社

这是王朔作品中鲜有商业气息的一部，后被姜文改编成电影《阳光灿烂的日子》。小说中时不时地展现出王朔曾经有过的阳光灿烂的日子，自我珍爱的纯洁的青春记忆，激情涌动的少年梦想与纯真烂漫的初恋情怀，王朔以追忆与自我剖析的叙事方式为这些内容带来了浓郁迷人的个人化色彩。

●《青春》（南非）库 切浙江文艺出版社

南非作家库切凭借此书获得2003年度诺贝尔文学奖，这部书被认为是作者的自传体小说。一个人在青春时，频率最高的行为是什么？库切在《青春》中的主人公约翰会告诉你，是发问。约翰对自己和这个世界的认识总是以发问开始，终又以发问结束。一个又一个的女人进入他的生活，又大海退潮一样离开了，给他留下的是一堆杂乱的疑问。即便是他自始至终坚持的方向，永远离开南非到欧洲开始新生，也常常使他怀疑是否真的有意义。青春就在一次次的疑虑中漂浮起来。

《花与爱丽丝》

导演：岩井俊二

制片国家/地区：日本

上映年度：2004年

花与爱丽丝是一对特别要好的朋友，二人正值初中毕业，间或去舞蹈教室学习舞蹈。爱丽丝性格虽外向，家庭却支离破碎。而花虽然外表看起来很老实，却因高中生宫本的出现，少女心泛起涟漪。爱情是青春年华里最甜美的果实，而在这部影片里，三个都在自欺的孩子，欺骗自己会拥有爱情。导演岩石俊二是何等敏锐，用一种巧妙的方式剖析了他眼中青春

和爱情的本质。

《我自己的德意志》

导演: 乔梁

制片国家/地区: 中国大陆

上映年度: 2006年

这是一个中国青年在遥远国度里的青春励志故事，讲述一个留学生怎样从富家公子到一无所有又奋发向上，努力从一个男孩成长为男子汉的故事。其间的失落、崩溃、奋进和崛起，对当代年轻人有着很好的警示和借鉴意义。坎坷的人物命运、心醉的《思乡曲》配乐，以及浓郁的德国风情景致，呈现给只有观看欧洲电影才能享受如此视觉盛宴的观众。无论经历多少挫折磨难，也不放弃理想，这就是对青春内涵的最好诠释—只要还有梦想并执着地去追求，青春就永远不会褪色！

《死亡诗社》

导演：Peter Weir

制片国家/地区：美国

上映年度：1989年

《死亡诗社》又名《春风化雨》，这是一部励志电影，一部关于青春年少时的记忆。回想起这部电影，脑中浮现的是孩子们在洞穴中朗诵诗歌的场景，和影片最后孩子们站在课桌上喊着“船长！我的船长！”时的感动。我们怀念青春年少的梦想，更加怀念基丁老师给予学生们的力量。模式化的教育是一个残酷的现实，影片所讲述的不仅仅是这样的现实，更多的是反映出学生们对自主学习的向往。影片的结尾，导演将镜头从基丁的裤下穿过，看见了学生们骄傲的站在课桌上，这才是精神的胜利。

《歌舞青春》

导演：Kenny Ortega

制片国家/地区：美国

上映年度：2006/2007年

从影片题目就可以看出影片是以“青春”为主题，一伙魅力四射的年轻人在富有激情的音乐加上动感的舞步中向人们展示了美国高中生们的青春活力。《歌舞青春1》自从2006年推出之后便轰动美国各大影院，在国际影展上更获得多项大奖，开创了新一代的音乐剧风格，迪士尼乘势追击于2007年暑期推出了续集。

这部影片最令人感受到美国年轻人朝气和活力的是影片中那一首首音乐的节奏感和律动性都很强的歌曲，无论是男女主人公第一次见面时共同演唱的歌曲，还是影片最后的Rock。虽然这是部纯粹的商业片，和文艺不沾边，但如果摈弃其商业性质，其鲜明的主题，对年轻观众还是非常有教育意义的。

（本期供稿：卢怡心杜晓君）