激情迸发 鼓舞人心

2008-10-30 10:40黄松海
作文新天地(初中版) 2008年10期
关键词:论题演讲稿听众

演讲稿是在群众集会或会议上发表讲话的文稿,它具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿是一种特殊的文体,它的针对性、可讲性、鼓动性是与其他文体相区别的特点。我们如何来写演讲稿呢?大家不妨从如下三方面入手:

一、紧扣论题,观点鲜明。

此次写作的论题有三个:“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”,同学们首先根据自我积累的素材与感悟来选择论题,然后紧扣论题有感而发,做到有理又有据,充实又深刻。这样才能引起听众的共鸣,激起听众思想上的波澜。不仅如此,还要在写作之前,对论题要有一个深刻的认识,并在深思的前提下旗帜鲜明地提出自我的独特见解。写作这三个论题,大家不妨从这三个方面深入思考:怎样面对失败;怎样面对他人;如何展开竞争与合作,并根据自己的理性认识来提出独到的观点。针对这三个论题我们可以提出如下新颖的观点:享受失败,失败是成功的“垫脚石”;善待他人就是善待自己,换个角度天地宽,化干戈为玉帛;合作双赢,竞争要有原则,团队大于个人等。写作此次演讲稿不仅要显示出自己对此的理性认识,更要显示出自己对客观事物见解的透辟程度,给人以可信性和可靠感。

二、注重分析,巧妙论证。

演讲稿属于议论文的范畴,因而对于自己提出的观点要作具体深入的分析,展开透彻的论述,并且要注重联系实际,只有这样才具有针对性和现实意义,否则便不能起到教育人、启迪人的作用。此外还要运用大量的事实论据和道理论据来论证自己提出的观点,提出解决问题的办法,把道理讲深讲透。在选用多个事实论据来举例论证时,要学会从多个角度去论证,并且在叙述时详略安排要得当。道理论证时,借用名言警句固然不错,但不可断章取义,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确,还要善于用自己的话来讲道理。然而,光用事实易成事例堆砌,过多说理则显空洞无力。举例论证和道理论证交替使用,灵活地运用多种论证方法,往往能使演讲稿深入浅出,生动形象而有说服力。

三、思路明晰,结构严谨。

演讲稿的结构形式一般为三段式:开头、主体、结尾。演讲稿的开头,在全篇中占据重要的地位。演讲稿的开头有多种方法,通常有以下四种方式:开门见山,亮出主旨;叙述事实,交代背景;提出问题,引起关注;引用警句,引出下文。无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富有吸引力。

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。我们可以在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,还可用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然后”等关联词来区别层次,使行文结构严谨,思路明晰,水到渠成地推向高潮。

演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾,好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力。

另外,演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。其语言要生动活泼、形象鲜明、注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理性色彩,又要明白晓畅,给人以语言美感与动情力量。

黄松海,湖北省松滋市南海中学语文教师,松滋市作协会员。长期致力于初中生阅读与写作研究,在全国各类报刊上发表文章800余篇,曾担任多家报刊的特约撰稿人,前后二十多次参与《新课标互动作文》、《作文梦工场》等多套丛书的编写工作。

谁说竞争可以不择手段呢?

一场抢答赛,倘若没有竞争原则则将会一团糟;一场百米赛跑,倘若没有竞争原则不成比赛;生意场上,倘若没有竞争原则将只会出现尔虞我诈。可见竞争也需要原则。

竞争是一种催人奋进的动力。生活、学习和事业中的竞争角逐,能激发令人难以想象的勇气和毅力。但是竞争必须建立在遵循一定原则的基础之上,也就是要充分体现公平竞争。

行车道上的汽车若想超出前面的车辆,那么它可以在超车道上超过前面的车辆,然后进入行车道。如果它不遵循超车原则,一直在超车道上行驶而致使其他车辆无法再次超车,那将是一种自私自利的行为,那不再是一种公平的竞争,是社会道德所不容许的。

田径赛场上的竞争最能体现原则的重要性。哪怕你跑在最前面,但因为你犯了规,违反了原则,将会被黄牌警告,多次犯规还会被勒令退场。

如今的社会是物欲横流、经济高速发展的时代。那些在面粉中添加漂白剂、白米刨光、用甲醛浸泡瓜果蔬菜以保鲜等的不正当竞争,被人所深恶痛绝,那分明是置人民的健康于不顾,根本与公平竞争的原则沾不上边。

我们中学生也在竞争的行列,在学习中角逐,那些以作弊、抄袭得来的好成绩能在实事求是中站住脚吗?那些把别人的成绩看作一种威胁,产生怨恨别人的嫉妒心理的人,能否笑到最后呢?我们是祖国的未来和希望,应该从学习中开始培养自己坚守原则,在稳中求胜,只有这样才能在社会上立足,在竞争中不致于被淘汰。

在社会生活中,我们需要竞争,更需要公平的竞争。竞争要以不损坏别人利益为前提,要以共同提高为原则。竞争时不排斥合作,良好的合作有时还会促进竞争。只有这样,我们彼此间才有相互的信任。面对不公平的竞争,我们还要敢于抵制,正确地处理公平与竞争的关系,做一个合格的竞争者。

没有无丝线的风筝,没有无航线的舰艇,没有无方向的人生之路。在激烈的角逐中,谁的心中有原则,谁就是最后的胜利者。

【点评】

本文针对性强,很有现实意义,体现了作者观察力的敏锐。紧扣论题展开论述,联系实际全面,论说充分,有理有据。运用排比、对比、类比、设问、反问等多种手法,增强了语言气势,使文章的语言既生动又深刻,耐人寻味,读后让人耳目一新。

(指导/点评:黄松海)

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